2022年3期
刊物介紹
《快樂學(xué)習(xí)報》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F和河南電子音像出版社重點打造的教育教學(xué)類報紙，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊
課題成果
教法研究
- 高中歷史材料型選擇題答題技巧與方法
- 英語高考對高中英語教學(xué)的反撥作用
- 傳統(tǒng)意象繪畫在初中美術(shù)教學(xué)中的實踐探究
- 基于問題鏈的小學(xué)英語高年級單元復(fù)習(xí)課的實踐研究
- 淺談提高作文課堂教學(xué)效率的方法
- 地理教學(xué)中學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 中考體育制度背景下初中體育教學(xué)現(xiàn)狀與改革對策研究
- 提高小學(xué)語文后進生學(xué)習(xí)興趣的研究策略
- 初中籃球教學(xué)中體質(zhì)健康研究
- 淺析初中生物教學(xué)中的口訣教學(xué)法
- 基于初中語文拓展式教學(xué)實施路徑研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中兒童創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練研究
教學(xué)策略
- 如何開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動
- 核心素養(yǎng)下高中綜合實踐活動課程實施現(xiàn)狀與對策
- 論述設(shè)趣·激疑
- 初中語文有效教學(xué)策略探討
- 初中物理生活化教學(xué)策略探究
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 基于五育并舉的初中愛國主義教育實踐研究
- 幼兒園語言教育的方式與策略
- “上課走神”應(yīng)對策略之初步探討
- 探究小學(xué)高年級數(shù)學(xué)分層教學(xué)的策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 激趣教學(xué)，讓英語走進孩子的心靈
- 雙減背景下小學(xué)語文有效教學(xué)探究
- 基于新課程理念下的高中歷史教學(xué)策略
- 關(guān)于雙減背景下提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績的幾點思考
- 在閱讀中汲取養(yǎng)分，在交流中得以提升
- 初中語文教學(xué)中語言文字的規(guī)范化訓(xùn)練策略
- 新課改背景下優(yōu)化高中管理體系的有效策略
觀點交流
課堂教學(xué)
- 如何優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
- 活動教學(xué)在高中思想政治課的有效實施策略
- 課堂觀察數(shù)據(jù)分析下培智學(xué)校課堂評價有效性探析
- 生活情境在道德與法治課堂的應(yīng)用研究
- 淺析如何提高初三道德與法治教學(xué)效率
- 巧妙區(qū)分bdpq
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 芻議中職數(shù)學(xué)新授課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 雙減政策下初中生物課堂教學(xué)改革探索
- 雙減政策下物理課堂的思考
- 落實減負增效措施，構(gòu)建智慧英語課堂
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)有效課堂提問技巧
- 農(nóng)村初中語文讀寫能力課堂模式的有效創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效策略
教學(xué)設(shè)計
德育建設(shè)
信息技術(shù)
- 關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)改革的思考
- 淺談微課視頻的制作及誤區(qū)
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”智慧課堂在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于ITtools網(wǎng)絡(luò)平臺的初中信息技術(shù)差異教學(xué)模式初探
- 如何打造信息技術(shù)下的高效初中英語閱讀課堂
- 現(xiàn)代科技手段支持下繪本閱讀實踐
- 多媒體技術(shù)支持下大班幼兒繪本閱讀的實踐探究
- 基于微課應(yīng)用的信息技術(shù)課內(nèi)翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式研究
- 認知心理學(xué)視角下探究化學(xué)實驗中手持技術(shù)的應(yīng)用
- 提高中職計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的具體方法