2020年8期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點
- 江蘇省中小學(xué)家校溝通現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 基于APP的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐與探索
- 幼兒園一日活動中德育的滲透研究
- 獨立學(xué)院新增專業(yè)學(xué)生思想教育工作的問題研究
- 運用信息化手段促進高職院校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的思考與實踐
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校教學(xué)督導(dǎo)工作
- 醫(yī)學(xué)院本科生教育滿意度調(diào)查及對策建議
- 少數(shù)民族大學(xué)生人格特征、主觀幸福感及應(yīng)對方式關(guān)系研究
- 協(xié)同創(chuàng)新視野下的高職院校社會實踐育人工作體系研究
- 愛，是幼教永恒的主旋律
- 高職院?！肮W(xué)結(jié)合”模式下愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)與差生的轉(zhuǎn)化
- 芻議早期不良經(jīng)歷兒童的心理健康教育的應(yīng)對策略
- 中美高校德育途徑比較及啟示探析
- 幼兒自發(fā)性游戲活動的思考
- 小學(xué)生校園欺凌行為的影響因素及策略研究
- 親子活動中制作客家美食對幼兒的教育意義
- 適應(yīng)基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)能力建設(shè)需要創(chuàng)新士官培訓(xùn)教學(xué)體系
- 高職學(xué)生人文素養(yǎng)提升路徑探究
- 基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)下士官教育改革初探
- 淺析如何加強農(nóng)村留守兒童思想道德教育
- 淺談資助工作的方式及意義
- 淺談在PBL理念下開展園本水鄉(xiāng)課程幼兒德育教育的實踐探索
- 新興教學(xué)模式下本科高校教學(xué)督導(dǎo)工作探究
- 本科應(yīng)用型人才產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)模式探究
- 淺析加強工科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑
- 加強地方高校附屬醫(yī)院檢驗科建設(shè)探索
- 益陽青少年心理健康問題與對策研究
- 試論博物館臨時展覽在青少年愛國主義教育活動中的作用
- 性別平等教育之路漫漫其修遠兮
- 在角色游戲中有效激發(fā)幼兒自主性發(fā)展的策略思考
- 矯正教育專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題及改進對策
- 基于信息化平臺的中職德育學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)策略研究
- 淺談“二胎”家庭中對大寶教育的研究
- 用你的習(xí)慣浸染孩子
- 思政教育在高職院校家庭經(jīng)濟困難生精準認定工作中的方法研究
- 高校創(chuàng)業(yè)孵化平臺服務(wù)地方工作機制研究
- 高校學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀與分析
- 大學(xué)生朋輩學(xué)業(yè)互助運行機制研究
- 高校貧困生思想政治教育中的人文關(guān)懷
- 對在職業(yè)院校中開展“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思考
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與常規(guī)教育的有效融合方法探析
- 高職課程線上教學(xué)研究
- 新工科新醫(yī)科背景下的產(chǎn)教融合平臺探索
- 立德樹人在高校學(xué)生教育過程中的創(chuàng)新研究
- 廣西高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的危害及校園應(yīng)對措施研究
- 鐵路職業(yè)院?！熬o密型”產(chǎn)學(xué)研合作模式創(chuàng)新機理與政策
- 論中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 如何發(fā)揮思政課在高職院校大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用
- 淺談融合中國傳統(tǒng)文化于幼兒教育之中
- 技工院校網(wǎng)絡(luò)布線課程教學(xué)改革研究
- 基于智能化的武警院校教學(xué)模式探析
- 航空服務(wù)特色專業(yè)建設(shè)的思考
教育管理
- 中美學(xué)前教師職前教育的比較研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校資產(chǎn)與后勤服務(wù)管理的轉(zhuǎn)型研究
- 新時代背景下我國高校學(xué)生管理中的矛盾沖突與消解
- 小學(xué)課堂師生沖突與化解對策
- 新形勢下職業(yè)教育班主任工作管理之我見
- 初中班主任與家長的交流合作中出現(xiàn)的問題對策研究
- 小學(xué)“精細化”班級管理實踐誤區(qū)及策略分析
- 雙創(chuàng)背景下高職輔導(dǎo)員開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作能力提升方法探索
- 中職學(xué)校人事管理制度改革的思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下現(xiàn)代高校圖書館管理工作的創(chuàng)新思路初探
- 高職院?；旌暇幇嗟膬?yōu)勢和劣勢分析
- 微時代高校學(xué)生教育管理現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 淺談高職院校以教師專業(yè)化成長為目標的職業(yè)化培養(yǎng)路徑
- 淺談高校檔案管理部門對接專業(yè)實習(xí)的風(fēng)險及防范
- 高校語音室管理的問題及對策
- 高校教師職業(yè)道德現(xiàn)狀及提升路徑
- 疫情防控期間在線教學(xué)培訓(xùn)工作的幾點思考
- 小學(xué)班主任德育教育中實施激勵策略探析
- 校企合作背景下高職教師職業(yè)能力培養(yǎng)策略研究
- 心理健康輔導(dǎo)與學(xué)生管理工作的結(jié)合方法研究
- 論新教師成長的“內(nèi)力”與“外力”作用
- 淺談小學(xué)班級德育管理策略
- 小學(xué)班主任德育教育的探討
- 幼師網(wǎng)絡(luò)教育資源共享研究
課程教學(xué)
- 基于信息分析流程的信息分析與預(yù)測教學(xué)改革研究
- SPH仿真案例在工程流體力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)店美工崗位的Photoshop課程體系設(shè)計
- “卓越工長”培養(yǎng)計劃中課程思政的實施
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂課堂中應(yīng)用成效調(diào)查分析
- 基于地理課堂觀察的地理教學(xué)策略研究
- 幼兒園繪本生成課程中的深度學(xué)習(xí)
- 《統(tǒng)計學(xué)》課程教學(xué)改革探究
- 信息技術(shù)課堂提問有效性的探索和思考
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)思品課教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 高職課堂教學(xué)有效性評價初探
- 《金屬材料與熱處理》線上、線下混合的教學(xué)模式探究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式初探
- 理論與實際相長，實踐與能力齊飛
- 試析如何實施快樂教學(xué)活躍初中《道德與法治》課堂氣氛
- STEM教育與初中生物整合的實踐研究
- 我和我的學(xué)生一起成長
- 高職高專康復(fù)治療專業(yè)康復(fù)工程技術(shù)課程改革的思考
- 3D打印筆在小學(xué)生立體創(chuàng)意模型制作中的應(yīng)用探索與實踐
- 小學(xué)信息技術(shù)課應(yīng)如何開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 構(gòu)建開放式的小學(xué)美術(shù)和諧新課堂
- 對中學(xué)生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考
- 武警裝甲裝備維修專業(yè)教材建設(shè)存在的問題及對策
- 初中生硬筆書法快寫與美術(shù)綜合能力提升策略的融合
- 微時代背景下高職概論課教學(xué)改革面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與實踐課程的云教學(xué)設(shè)計
- 基于CPA視角的本科會計專業(yè)核心課程建設(shè)
- 酒店管理未來教學(xué)發(fā)展趨勢
- 基于“研究性學(xué)習(xí)”的勞動技術(shù)教學(xué)模式探微
- “普通話與口才訓(xùn)練”慕課探索
- 技工學(xué)校思想政治理論課實踐教學(xué)創(chuàng)新模式探討
- 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的微課在高中有機化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 打造新時代高職院校思想政治理論課“金課”保障機制研究
- 《時間序列分析》課程的教學(xué)改革和實踐
- BIM技術(shù)在道路橋梁工程實踐課程中的應(yīng)用
- 民族民間舞教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)分析
- 關(guān)于提高中職建筑工程施工專業(yè)信息化教學(xué)有效性的策略探究
- 基于能力本位的《供應(yīng)鏈管理》課程標準開發(fā)研究
- 提升幼兒教師音樂素養(yǎng)下的學(xué)前教育音樂課程改革模式探析
- 從三個環(huán)節(jié)提升高職院校思政理論課吸引力
- 芻議《大學(xué)生心理健康教育》改革
- 新冠疫情期間關(guān)于開展高職應(yīng)用類課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考
- 基于html5＋css3網(wǎng)頁設(shè)計翻轉(zhuǎn)教學(xué)的研究與實踐
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈教學(xué)能力的培養(yǎng)對策
- 以“學(xué)習(xí)者為中心”的高職《幼兒教師口語》課程評價體系研究
- “大思政” 在藥管專業(yè)教學(xué)中的實施
- 教育信息化背景下高職護理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與實踐
- 基于核心素養(yǎng)培育的高中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 電工專業(yè)課的創(chuàng)新教學(xué)方法探討
- 高職院校會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 混合式教學(xué)模式在管理學(xué)課程中的研究與實踐
- 淺論新時代高校思想政治教育的課堂設(shè)計與實踐
- 微課在中學(xué)走班制班級中的應(yīng)用
- 《中國九分法》教學(xué)設(shè)計
- 冶金工程專業(yè)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力培養(yǎng)策略探析
- 職業(yè)技能競賽在高職護理實訓(xùn)教學(xué)中的運用
語言文學(xué)
- 初級階段柬埔寨大學(xué)生漢語語音教學(xué)研究
- 關(guān)于初中語文“字詞教學(xué)”的一點思考
- 快樂閱讀享受語文之美
- 基于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合法的有效性探究
- 小學(xué)語文高年級實施個性化閱讀教學(xué)的對策
- 巧用網(wǎng)絡(luò)課件，激發(fā)寫作興趣
- 回望那千古真純的千金一笑
- 淺談“停課不停學(xué)”背景下華文教學(xué)中古典詩詞的教學(xué)策略
- 玩轉(zhuǎn)“詩歌讀寫”，呼喚詩心回歸
- 提高小學(xué)高年級語文閱讀有效性的途徑
- 學(xué)習(xí)古詩詞，弘揚古典文化
- 在漢語言文學(xué)教學(xué)中實施審美教育探析
- 新媒體背景下的漢語言文學(xué)教學(xué)改革研究
- 從培養(yǎng)習(xí)慣入手，提高學(xué)生作文寫作能力
- 教師巧點撥，拙作變佳作
- 文化旅游視角下的金華現(xiàn)代詩路研究
數(shù)學(xué)研究
- 應(yīng)用“信息組塊”理論，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 基于小學(xué)低年級數(shù)學(xué)差異化教學(xué)策略
- 針對初中數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)問題的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究
- 高數(shù)微積分思想及其在實踐中的應(yīng)用探討
- 例談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)計
- 完善認知結(jié)構(gòu)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 關(guān)于職業(yè)高中數(shù)學(xué)立體幾何教學(xué)的思考
- 淺談單位進率和面積公式的巧記
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)生活化課堂的教學(xué)實踐研究
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用探究
- 小學(xué)平面圖形面積的教學(xué)策略探討
- 淺議如何提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探析
- 基于差異教學(xué)的高中數(shù)學(xué)同題異構(gòu)課教學(xué)策略
- 以生為本，促思助學(xué)
外語教學(xué)
- 大學(xué)朝鮮語課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革方向
- 高校大學(xué)生外語學(xué)習(xí)中聽寫態(tài)度實證研究
- 淺論高等學(xué)校英語應(yīng)用能力測試PRETCO對高職職業(yè)英語教學(xué)的反撥效應(yīng)
- 淺析日本人英語學(xué)習(xí)困難的成因
- 提升高中英語寫作教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究
- 遷移理論視域下構(gòu)建英法雙語課程的試探研究
- 淺談小學(xué)英語課堂中德育的滲透
- 微課在高中英語教學(xué)中的運用
- 以讀促寫在農(nóng)村高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究教學(xué)案例
- 項目教學(xué)法在高校英語教育中的模式研究
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下大學(xué)英語聽力課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語詞匯教學(xué)策略探討
- 形成性評價在高職英語教學(xué)中的構(gòu)建方法探析
- 普職融通背景下英語閱讀教學(xué)有效性策略探討
- 話題式教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的實踐
- 模塊教學(xué)理論對我國高職院校大學(xué)英語教學(xué)改革的啟示
- 如何使大學(xué)護理英語口語教學(xué)更有效
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 人口老齡化對我國醫(yī)療保險制度的影響研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下中小企業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展策略分析
- 城市綜合管廊工程造價控制研究
- 大數(shù)據(jù)背景下程序化廣告模式研究
- 廣東省漂流河救生員現(xiàn)狀研究
- 淺析中國稅務(wù)發(fā)展趨勢
- 主動優(yōu)化調(diào)整，促進益陽水產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 建設(shè)處方共享平臺提升患者就醫(yī)體驗
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下不動產(chǎn)登記檔案管理策略探究
- 互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代對財務(wù)會計的影響
- 淺析鐵路職工培訓(xùn)存在的問題及其對策
- 檔案“數(shù)字化”管理模式的透視與構(gòu)建
- 臺港澳部門行政事務(wù)人員日常事務(wù)處理技巧探析
- 公共圖書館知識服務(wù)功能的研究
- 農(nóng)產(chǎn)品電商品牌設(shè)計策略初探