科技創(chuàng)新導報
工程技術(shù)
工業(yè)技術(shù)
- VVER機組松脫部件監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計差異及功能驗證探究
- 空調(diào)結(jié)構(gòu)設(shè)計與優(yōu)化探究
- 渦流傳感器安裝調(diào)試應(yīng)注意的問題分析
- 基于Visual Studio鋰離子電池剩余壽命的實現(xiàn)
- 平道坡道及臺階用功能轉(zhuǎn)換的拉桿行李箱改進技術(shù)研究
- 抗菌紡織品檢測方法新進展及其他相關(guān)功能性檢測
- 共享汽車 太陽能蓄電續(xù)航的研究
- 城軌車輛防滑系統(tǒng)控制原理及失效模式分析
- 消防滅火機器人火場應(yīng)用技術(shù)分析
- 運用Moldflow解決制品變形問題
- 基于CAN總線的智能康復(fù)輪椅數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計
- 基于熱重-差熱-紅外光譜技術(shù)的煙煤自燃特性研究
環(huán)境與建筑科學
信息科學
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新教育
- 《移動智能控制》課程教學模式的改革與實踐
- 基于工作過程系統(tǒng)化的自動化制造系統(tǒng)課程教學探索
- 基于OBE的數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程教學改革研究
- 德智融合模式下的大學物理教學實踐研究
- 多媒體技術(shù)在《邊坡工程》課程教學中的應(yīng)用探討
- 高職院校教學工作診斷與改進研究
- “新工科”背景下的機務(wù)維修人才培養(yǎng)模式探討
- 基于新工科發(fā)展需求的地方高校環(huán)境工程專業(yè)建設(shè)與教學實踐探索
- 淺談對分課堂教學模式在PLC課程中的應(yīng)用
- 面向新工科地方綜合性院校電子信息類專業(yè)實踐教學體系研究
- 人工智能背景下會計人才培養(yǎng)課程體系優(yōu)化研究
- 高職化工類創(chuàng)新課程開發(fā)及實踐
- 品牌專業(yè)群建設(shè)思路研究
- 中西部民族地區(qū)醫(yī)學院校申報博士點建設(shè)的思考
- 《移動終端軟件開發(fā)》課程改革
- 職業(yè)學校重資產(chǎn)型實訓基地建設(shè)的探討
- ?“雙高計劃”建設(shè)背景下高職院校實訓室創(chuàng)新發(fā)展的研究
- 《固體廢棄物處理與處置》教學改革探討
- 高職餐飲服務(wù)與管理線上教學的探索與應(yīng)用
- “以賽導學 以賽促研 以賽推產(chǎn)”三級推進式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐
- 對基于館校合作的場館課程資源開發(fā)的探討
- 機器學習實踐課程教學改革
- 高等醫(yī)學院校虛擬仿真教學實驗室建設(shè)與思考
- 基于IPA分析的大學生學科競賽水平提升路徑研究
- 新工科建設(shè)背景下學科競賽育人體系構(gòu)建研究
- 新工科背景下基于OBE理念的《水力學》教學改革探討
- 高職市場營銷專業(yè)“1+X”證書實施的對策建議
- 水力學綜合實驗教學改革探索
- 疫情期間釘釘結(jié)合超星學習通的PBL教學法 在病理學教學中的應(yīng)用
- 《光學》課程中學生“錯誤概念”的分析