2020年6期
教育界·中旬
管理智庫
- 小學(xué)音樂欣賞中的整體感知之探微
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施策略研究
- 提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀與寫作能力初探
- 披情入境，讓深度學(xué)習(xí)在小學(xué)英語課堂真正發(fā)生
- 淺談把生活現(xiàn)象融入化學(xué)教學(xué)的技巧
- 聚焦語文要素 給予閱讀支點(diǎn)“借助相關(guān)資料”學(xué)習(xí)語文
- 滋靜氣 積底氣 養(yǎng)靈氣
- 影視資源在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用探討
- 初中語文教學(xué)中提升學(xué)生表達(dá)能力的途徑分析
- 玩轉(zhuǎn)“實(shí)踐”：促進(jìn)小學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
課程教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)生英語創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)中提高課堂教學(xué)效果的有效途徑研究
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于STEAM的初中3D模型創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程實(shí)踐研究
- 閱讀教學(xué)中生長習(xí)作力
- 小學(xué)生整本書閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談提高低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)音樂教育中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代，立德樹人在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教學(xué)策略與方法
- 基于主題式教學(xué)的小學(xué)英語詞匯教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在初中英語教學(xué)中的作用
- 在課程的規(guī)劃間行走
- 學(xué)“和美”英語 品無痕文化