2022年19期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
管理智庫(kù)
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 高中歷史深度學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)探究
- 聽(tīng)音尋路 德潤(rùn)花開(kāi)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中詞匯在主題語(yǔ)境下的教學(xué)方法分析
- 基于學(xué)習(xí)場(chǎng)域創(chuàng)新，淺談小學(xué)科學(xué)濕地自然教育的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生賞析能力培養(yǎng)策略研究
- 水墨畫(huà)教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大單元教學(xué)指導(dǎo)下的低年段語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- 體育社團(tuán)活動(dòng)對(duì)小學(xué)生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 打造有溫度與深度的高中通用技術(shù)課堂
- 高中地理教學(xué)中的學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 新課程下小學(xué)音樂(lè)課程融合性教學(xué)資源的運(yùn)用
- 課外閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)科交融視域下的初中音樂(lè)跨學(xué)科教學(xué)
- 基于STEM理念的初中數(shù)學(xué)自主課堂構(gòu)建探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)價(jià)值研究與實(shí)踐措施分析
- 信息技術(shù)背景下的初中英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課初探
- “映日荷花別樣紅”
- 指向深度學(xué)習(xí)的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 創(chuàng)設(shè)物理問(wèn)題情境，促進(jìn)學(xué)生物理思維生長(zhǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中微課的應(yīng)用
承接幼教
- 微信小程序?qū)τ變航虒W(xué)的影響探微
- 幼兒“說(shuō)畫(huà)”游戲的實(shí)踐研究
- 陶行知生活教育理念在幼兒園科學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 幼兒綜合藝術(shù)教育的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究
- 陶行知生活教育背景下親子鄉(xiāng)土游戲的開(kāi)發(fā)
- 淺析幼兒戶外自我保護(hù)能力的培養(yǎng)
- 山區(qū)幼兒園科創(chuàng)和STEM教育主題體驗(yàn)館建設(shè)的現(xiàn)狀分析
- 小手指，大作用
- 看見(jiàn)不一樣的生命成長(zhǎng)：“大田園”勞動(dòng)課程的實(shí)踐探究
- 幼兒園推進(jìn)融合教育的實(shí)踐與思考