
2017年27期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力,致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊。《教育家》雜志不僅僅是一本高端的教育雜志,更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?!督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來,已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語言文化大講堂”“語文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局)建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 這個(gè)暑假,我們一起享受閱讀
- “五館課程”:讓教育無邊界— 記北京市朝陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程建設(shè)
- 用愛和智慧做有未來的教育
- 以人為本,求實(shí)求真— 山東省昌邑市文華學(xué)校人本教育探索
- 博雅教育:?jiǎn)⒌闲撵`,滋養(yǎng)品性—山東省膠州九龍小學(xué)博雅教育紀(jì)實(shí)
- 追求一流,方成一流—青海省三江源民族中學(xué)教育擷珍
- 用快樂裝滿孩子們的行囊—浙江省杭州市紅纓學(xué)前教育集團(tuán)教育擷珍
- “自得·勝我”:成就“最優(yōu)自我”
- 讓德育之花悄然綻放
—— 記新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣第二小學(xué)德育特色之路 - 多元校本研修助力教師專業(yè)發(fā)展
- 興趣:走進(jìn)歷史的門票
- 合學(xué)教育:痛,并改變著
- 讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都成為引爆未來的引線— 山東省青島市市北區(qū)第八教工幼兒園園本課程建設(shè)掠影
- 融師生智慧 促共同成長(zhǎng)— 在教學(xué)流程管理中構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”教學(xué)方式
- 以督查促管理 以管理上質(zhì)量
- 以“致遠(yuǎn)文化”培育勇?lián)厝蔚默F(xiàn)代公民
- 班主任策略A B C
- 在自己的生命軌跡中畫出別樣的圖畫 —記湖南省岳陽市第九中學(xué)優(yōu)秀黨員付秋芳
- 不要人夸好顏色,只留清氣滿梅城— 奮進(jìn)中的浙江省嚴(yán)州中學(xué)梅城校區(qū)
- 讓課外閱讀成為一種習(xí)慣
- 打造航空特色教育,放飛人生夢(mèng)想
- 讓學(xué)生在探究中習(xí)得
- 將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入校園文化建設(shè)
- 用歌曲讓英語課堂生動(dòng)起來
- 校本課程:為你插上隱形的翅膀
- 揚(yáng)傳統(tǒng)文化 潤(rùn)師生心靈
- 教師要關(guān)注自己的“三大素養(yǎng)”
- 辦適合孩子成長(zhǎng)的教育
- “五個(gè)借助”,滲透情感教育
- 組合導(dǎo)師:普高選修課程實(shí)施路徑新探索
- 做學(xué)生的知心朋友
- “424”教學(xué):雙線并行,提高效益
- 以“三嚴(yán)”精神創(chuàng)“三美”寢室
- 分層教學(xué) 因材施教
- 借力想象的翅膀,讓文采飛揚(yáng)
- 我從“墻上的洞”看到的……
- 巧借微信平臺(tái),打造家校共育升級(jí)版
- 《孝經(jīng)》:高中學(xué)生的重要一課
- 讓“清明文化”濡染人生
- 職業(yè)生涯教育,應(yīng)從高中開始
- “立魂”“聚心”并肩行— 教師健康文化的思考與實(shí)踐
- 山東省青島市嶗山區(qū)第四中學(xué)
- 讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造—浙江省杭州市余杭文昌高級(jí)中學(xué)
- 讓南開精神在儋州一中落地生根
- 明德止善,讓學(xué)子在這里夢(mèng)想成真
- 弘揚(yáng)人性真善美 提振人生精氣神
- 找到最適宜的節(jié)奏,和孩子一起遇見美好
- 多元評(píng)價(jià),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)動(dòng)力源
- “五化”管理:開辟優(yōu)質(zhì)教育新航道
- 調(diào)結(jié)構(gòu),促轉(zhuǎn)型,在“彎道處”發(fā)力
- “真”與“活”:班主任的教育智慧
- 開掘德育源泉 叩啟心靈之門
- 在體育游戲中學(xué)會(huì)合作
- 真實(shí)性活動(dòng)探究:讓初中政治課更接地氣
- 適合的教育才是最好的教育
- “136”德育工作模式助力生命發(fā)展
- 為生命鋪就完美底色