教學(xué)月刊(中學(xué)版)
視點(diǎn)與關(guān)注
課程與教學(xué)
- 聚焦核心內(nèi)容的散文教學(xué)
——以琦君散文《故鄉(xiāng)的桂花雨》的教學(xué)為例 - 讓閱讀教學(xué)洋溢著理趣芬芳
- 微調(diào)背誦節(jié)奏 激活學(xué)生思維
——論“有效背誦”的操作模式 - “電影鑒賞”語文拓展課的教學(xué)
- 培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生寫作的“題材意識(shí)”
- 靠近被“冷落”的“蟋蟀”*
——法布爾《意大利蟋蟀》備課札記 - 基于細(xì)節(jié)解讀設(shè)計(jì)教學(xué)問題
——兼談《爸爸的花兒落了》中頗有意味的幾處細(xì)節(jié) - 感染力:演講詞教學(xué)的核心要素
——以《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)內(nèi)容的確定為例