海外文摘·藝術(shù)
文化藝術(shù)
- 淺談藝術(shù)史研究的微觀視角
——以王光祈先生音樂思想起始為例 - 阮曲《深谷為陵》之曲式結(jié)構(gòu)與演奏技巧分析
- 社會(huì)特殊群體
——“中國殘留孤兒”的異文化適應(yīng) - 淺析中國古典舞與地方戲曲之間的關(guān)系
——以川劇為例 - 《瀛壖雜志》中的上海歷史文化地理信息
- 湖北紅色革命動(dòng)畫研究
——以《紅色江山之黃麻烽火》《四渡赤水》為例 - 孔子與“仁”的學(xué)說
- 淺談《聊齋志異》中的詩歌藝術(shù)
- 淺析《鄉(xiāng)村愛情》系列劇逐漸衰敗的原因
- 淺析《趙氏孤兒》中的戲劇沖突
- 樂教貫穿古今
- 文旅融合背景下大運(yùn)河江蘇段傳統(tǒng)美術(shù)資源文創(chuàng)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化路徑
- 中國傳統(tǒng)紋樣在工藝美術(shù)中的應(yīng)用
- 蓬萊區(qū)地方經(jīng)濟(jì)與葡萄酒文化融合發(fā)展對策及建議
- 基于地域文化視角的城市橋梁景觀設(shè)計(jì)
- 數(shù)字時(shí)代電子圖書藝術(shù)設(shè)計(jì)探索
- 廣播電視文藝編導(dǎo)對受眾的文化引領(lǐng)
- 大型文藝晚會(huì)的編導(dǎo)藝術(shù)探討
- 現(xiàn)實(shí)技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用分析
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
藝術(shù)教育
- 漓江山水資源融入廣西高校山水畫課程教學(xué)的應(yīng)用
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化與校園文化涵育意義分析
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)中文化自信培養(yǎng)
- 酒文化融入商務(wù)英語教學(xué)的策略
- 中華“詩教”精神融入傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值與路徑探討
- 連南非遺文化與數(shù)字文創(chuàng)的《IP設(shè)計(jì)與制作》課程開發(fā)思考
——以瑤族長鼓舞為例 - 教育戲劇在義務(wù)教育階段中的價(jià)值
- 構(gòu)建職業(yè)院校黃河文化“4+5”德育體系
- 對二胡教學(xué)科學(xué)化的幾點(diǎn)思考
- 流行音樂在中職音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂學(xué)科核心素養(yǎng)背景下高中“音樂與舞蹈”模塊課教學(xué)策略設(shè)計(jì)
- 淺析線上教學(xué)在工藝美術(shù)教學(xué)中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 深入了解學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的書法文化教育模式
- 淺談“音畫結(jié)合創(chuàng)作”在兒童音樂啟蒙中的實(shí)踐
——以作品《耗兒歌》和《火車》的創(chuàng)作為例