海外文摘·藝術(shù)
國際關(guān)系 INTERNATIONAL RELATIONS
語言文學(xué) LANGUAGE&LITERATURE
- 從英語類詞綴反觀漢語類詞綴的特點(diǎn)
- 情禮沖突下的唐傳奇“婚外情”書寫
- 淺談文學(xué)作品朗誦時(shí)的情感表達(dá)
——以白居易《琵琶行》為例 - 方言詞匯的使用情況調(diào)查
——以河北省衡水市武強(qiáng)縣東孫莊鎮(zhèn)北堤南村為個(gè)案 - 淺析“雨女無瓜”系列諧音流行語
- 視覺語法視角下多模態(tài)話語的互動(dòng)意義與人物形象建構(gòu)
- 議中外文學(xué)中人性的崇高與卑劣
- 淺析疫情防控標(biāo)語的修辭特征
- 淺析疫情標(biāo)語的類型
——以2020 年新冠肺炎疫情防控標(biāo)語為例 - 淺析2020 年疫情標(biāo)語的階段性
- 莎士比亞喜劇中的女性形象解析
民俗學(xué) FOLKLORE
文化藝術(shù) CULTURE&ART
翻譯 TRANSLATION
法學(xué) JURISPRUDENCE
歷史 HISTORY
哲學(xué) PHILOSOPHY
黨建團(tuán)建 PARTY BUILDING &TEAM BUILDING
教育教學(xué) EDUCATION&TEACHING
- 論高校音樂教學(xué)中學(xué)生人格的培養(yǎng)
- 談設(shè)計(jì)思維對(duì)高職院校學(xué)生職業(yè)能力的提升作用
- 基于混合式教學(xué)交互行為的英語教學(xué)研究
- 基于DRGS 機(jī)制下高職院校衛(wèi)生信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討
- 應(yīng)用型大學(xué)公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)一體化教學(xué)案例開發(fā)與實(shí)踐
- 探究思維導(dǎo)圖在中職語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職漢語言文學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的措施分析
- 退役軍人學(xué)歷教育問題及對(duì)策分析
- 大學(xué)生厭學(xué)情緒問題研究
——以贛南醫(yī)學(xué)院為例 - 高校新教工崗前培訓(xùn)工作的思考與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- “體育游戲”教學(xué)法在初中體育課堂教學(xué)中的作用研究
- 陶行知生活教育思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化中的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 論新高考背景下高中英語教育的挑戰(zhàn)與探索
- 基于交際語境的初中語文寫作教學(xué)探究
- 高中語文“生態(tài)課堂”教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用情況調(diào)查研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)理論及實(shí)踐探索
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中踐行“生活教育”理論
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中合作探究的重要性及應(yīng)用策略
- 淺析高校法語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)