2014年6期
刊物介紹
《湖北開放大學(xué)學(xué)報》是經(jīng)國家新聞出版署批準，由湖北開放大學(xué)主辦，具有國家正式出版刊號的學(xué)術(shù)刊物，國際標(biāo)準刊號：ISSN 2097-0951，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN42-1919/G4。《湖北開放大學(xué)學(xué)報》是全國優(yōu)秀社科學(xué)報、湖北省優(yōu)秀期刊，雙月刊，逢雙月20日出版，面向海內(nèi)外發(fā)行。
湖北開放大學(xué)學(xué)報
- 生態(tài)文明理念對繼續(xù)教育的影響
- 慕課（MOOCs）教學(xué)視頻敘事策略初探
- 淺析開放教育資源中學(xué)習(xí)資源的教學(xué)設(shè)計
- 淺談城鎮(zhèn)化建設(shè)中開放大學(xué)的教學(xué)支持服務(wù)
- 電大檔案管理創(chuàng)新建設(shè)探討
- 感念于心 踐之于行——資助體系中高職生感恩教育的實踐與研究
- 把握高職學(xué)生特點 彰顯班主任工作特色
- 高職班主任工作四問
- “90后”高職生手機依賴現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)對策研究
- 關(guān)于高職院校校園演播廳實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的幾點思考
- 五年制高職會計專業(yè)信息技術(shù)課程研究
- 高職酒店管理專業(yè)“三課堂一體化”人才培養(yǎng)模式的實踐教學(xué)體系研究
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格對高職酒店管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度影響之探究
- 高職圖形圖像處理的創(chuàng)造性思維教學(xué)
- 基于綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的高職EOP教學(xué)可行性研究
- 高職高專院校行業(yè)英語課程現(xiàn)狀
- 高職院校圖書館信息服務(wù)服務(wù)創(chuàng)新淺析
- 淺談引導(dǎo)中職醫(yī)學(xué)生業(yè)余生活的策略
- 中職生的快樂課堂——數(shù)學(xué)實驗課
- 90后大學(xué)生健全人格培養(yǎng)的合力模式探究
- 試析高校學(xué)生管理中如何正確發(fā)揮微博的作用——以廣東理工職業(yè)學(xué)院為例
- 初探研究生黨建工作的問題與基本路徑
- 中日道德教育比較對高校輔導(dǎo)員的啟示
- 獨立學(xué)院學(xué)生不良行為的研究
- 中央反腐新政探析
- 志愿者精神與“中國夢”關(guān)系研究
- 淺談中國政府的改革及發(fā)展趨勢
- 失地農(nóng)民入股安置制度的制度經(jīng)濟學(xué)分析
- 基于社會排斥理論的民辦教育發(fā)展的問題分析
- 現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性在中國的合法性探究
- 論古代調(diào)處制度的法治回應(yīng)
- 艾麗絲·門羅短篇小說《逃離》的生態(tài)女性主義解讀
- 試論《格列佛游記》對人性和政治的諷刺
- 農(nóng)民工權(quán)益的法律保護問題研究
- 宏觀調(diào)控背景下的房地產(chǎn)營銷策略研究
- 淺析高管年薪收益激勵存在的問題及對策
- 逐步形成橄欖型分配格局的保障要素
- 基于客戶關(guān)系管理的客戶信任研究
- 中國商業(yè)銀行開展投資銀行業(yè)務(wù)淺談
- 翻譯生態(tài)和諧思想淺論
- 廣告翻譯策略的心理認知探究
- 語域理論視角下的商務(wù)合同翻譯
- 景區(qū)標(biāo)識語英譯存在的問題及解決對策——以南通4A景區(qū)為例
- 從隱喻視角看漢英中身體部位詞對比翻譯
- 中外文學(xué)作品中“紅”詞群的意義比較
- 淺議語篇的銜接性及其在具體語境中的體現(xiàn)
- 對教育學(xué)中遺傳相關(guān)概念的探析
- 高等師范院校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)改善淺論
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及對策研究
- 獨立學(xué)院計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索
- 試論21世紀音樂教育學(xué)科目標(biāo)設(shè)定
- 任務(wù)型教學(xué)法在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談概念講解與學(xué)習(xí)興趣的培育——世界古代史教學(xué)芻議
- 民事訴訟法實踐教學(xué)的展開與思考——以2010級醫(yī)事法律班級教學(xué)為視角
- 數(shù)學(xué)語言及其教學(xué)探討
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效銜接的思考
- 淺論《普通生物學(xué)》教學(xué)過程中知識擴展的重要性
- 組間互教教學(xué)法在電力拖動教學(xué)中的應(yīng)用
- 外語教學(xué)中實行語言的“預(yù)制性”詞塊教學(xué)方法的作用探析
- 將CDIO教育理念引入大學(xué)英語實踐教學(xué)初探
- 基于課程的英語情景劇的綜合實踐項目設(shè)計
- 探析英語教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)
- 淺談聽懂聽力材料所具備的條件
- 英語學(xué)習(xí)者語言磨蝕的成因及對策探析
- 閩南方言對英語語音學(xué)習(xí)的負遷移與大學(xué)英語教學(xué)
- 悠長的背影——朱自清散文《背影》在中學(xué)語文教材中的選編史論
- 如何提高中學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣
- 從教材對比中解讀澳大利亞小學(xué)漢字教學(xué)
- 多法并舉 提升識字教學(xué)實效
- 方法與態(tài)度在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校圖書館讀者服務(wù)工作中如何做到以人為本
- 淺談檔案管理人員心理現(xiàn)況和自我調(diào)適
- 一部光緒御賜《古今圖書集成》的遞藏始末
- 基于GUI平臺數(shù)字圖像處理綜合功能的實現(xiàn)
- 基于PIC16F639的PKE系統(tǒng)設(shè)計
- 淺談園林樹木整形修剪的常用技術(shù)