2016年6期
刊物介紹
本刊原名《淮南師專學(xué)報(bào)》，2000年淮南師專升格為淮南師范學(xué)院，本刊也相應(yīng)更名為《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，并重新申請(qǐng)了CN、ISSN刊號(hào)。本刊堅(jiān)持堅(jiān)定的政論方向和百家爭(zhēng)鳴的文藝方針，提倡科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，注重學(xué)理探索的深度，信愛真知灼見的創(chuàng)識(shí)，張揚(yáng)視野開闊的宏論，希望能夠依靠群策群力的拼搏，共同推動(dòng)科研事業(yè)的發(fā)展、文藝事業(yè)的繁榮！
淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年總目錄
- 專業(yè)學(xué)會(huì)與小學(xué)卓越教師的培養(yǎng)研究
——近代教育會(huì)對(duì)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)及其啟示 - 高校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育有效路徑探析
- 新建本科院校編制《本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》相關(guān)問題的探討
——基于安徽省12所新建本科院校2013年《本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》的文本分析 - 學(xué)生公寓黨員工作站積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之探索
——以淮南師范學(xué)院為例 - 高等數(shù)學(xué)教學(xué)語言優(yōu)化的探討
- 高校工科專業(yè)第二課堂教學(xué)模式探討
——以淮南師范學(xué)院電氣信息工程專業(yè)為例 - 高校思想政治理論課考核評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新研究
- 對(duì)增強(qiáng)音體美專業(yè)思修課實(shí)效性的探索
- 繪本在讀寫教學(xué)實(shí)踐中的價(jià)值與應(yīng)用研究
- 君子文化：涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉
- 論君子文化傳播與“一帶一路”戰(zhàn)略
- 對(duì)古代君子文化人文精神的思考
- 論習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)安全觀
- 王星拱的科學(xué)思想及其當(dāng)代反思
- 王引之《經(jīng)義述聞》辨正二則
- 近代國人對(duì)于傳統(tǒng)家族狹隘性的批評(píng)
- 論人大代表的公益起訴權(quán)
- 網(wǎng)絡(luò)游戲直播的著作權(quán)保護(hù)探析
- 論自動(dòng)投案的司法認(rèn)定
- 第三方警務(wù)中的合作-贊同式執(zhí)法模式建構(gòu)
- 徽州傳統(tǒng)宗族社會(huì)的慈善救助及其現(xiàn)代啟示
- 女生校園暴力現(xiàn)象透視：基于女性認(rèn)知缺失角度
- 農(nóng)村學(xué)前兒童家庭環(huán)境現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 大學(xué)生自我構(gòu)念與抗逆力的關(guān)系：社會(huì)支持的中介作用
- 策略性轉(zhuǎn)喻和認(rèn)知性轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機(jī)制
- 簡(jiǎn)析動(dòng)詞重疊式句法分布的限制
- 方人杰《楚辭讀本》之“詩意類比”
- 何景明杜詩“變體”說考論
- 《馬丁·蓋爾歸來》中的女性主義解讀
- 從《癸卯旅行記》經(jīng)《歐美漫游錄》到《瀛洲訪詩記》
——兼談中國女性旅外游記散文的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型 - 后殖民主義話語與女權(quán)學(xué)術(shù)
- 《呂氏春秋》“大樂”考論
——兼論“生于度量” - 陶瓷與竹材在燈具設(shè)計(jì)中的組合應(yīng)用
- 基于高校場(chǎng)所精神的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)探究
- 音樂內(nèi)心聽覺在藝術(shù)實(shí)踐中的培養(yǎng)和提升