2015年3期
刊物介紹
《湖南師范大學教育科學學報》是教育科學研究的專業(yè)類學術刊物,宗旨是“以黨的教育方針和社會主義出版方針為指導,致力于科教興國,倡導學術創(chuàng)新,經(jīng)世致用,既推重基礎理論研究,又提倡應用研究,為促進本校教學科研、教育學科研究和教育改革作出貢獻”。本刊設有特色專題“教育人類學”和“教科書研究”,常設“教育基本理論研究”、“教育哲學研究”、“教育社會學研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基礎教育研究”、“德育研究”等基本欄目。創(chuàng)刊后的《湖南師范大學教育科學學報》獲“全國首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊”稱號,被列入“中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊”,2007年11月,入選中文社會科學引文索引(CSSCI)擴展版來源期刊,2012年入選北大《中文核心期刊要目總覽》2011年版(第六版)之教育類的核心期刊。2013年入選中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊。
湖南師范大學教育科學學報
- 智者若何,仁者若何?——漢儒傳說中孔門師—弟子對話案例分析
- 農(nóng)村基礎教育應適當體現(xiàn)農(nóng)村特色
- 農(nóng)村中小學布局調(diào)整的公正性反思
- “厚”鄉(xiāng)村教師之“生”:城鄉(xiāng)教師均衡發(fā)展之策略
- 農(nóng)村學校布局調(diào)整政策:背景、形成、實施與啟示
- 從好學生到好人
- 教育工作是一項良心事業(yè)
- 柏拉圖《理想國》中血氣及血氣教育
- 獨白·對話·回應——歷史視野中的道德教育走向
- 道德教育的生活本義及其回歸路向
- 高校治理體系完善與治理能力提升探析
- 建國后我國大學通識教育的迷失
- 地方高校高層次人才隊伍建設中的問題及對策研究
- 論中古大學的科學研究及其特點
- 論微時代情境下高校思想政治教育話語權建構
- 民族村落學前教育變遷的態(tài)勢與內(nèi)在邏輯——基于云南白族S村的人類學考察
- 城市幼兒與流動幼兒入學語言準備的比較研究
- 左宗棠的家教思想及其當代啟示
- 民國時期中國高校發(fā)展路向的轉(zhuǎn)變及其啟示——以高校數(shù)量、分布和類型為中心
- 心智游移的適應性功能及其理論解釋
- 應激與內(nèi)、外在目標對大學生抑郁的預測研究
- 相持階段網(wǎng)球運動員擊球線路的知覺預判研究
- 教育改革與“十三五”發(fā)展——中國教育三十人論壇首屆(2014)年會綜述
- 學術評價中國化道路路在何方?——第四屆湖湘高等教育學者高峰論壇綜述