黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院學報
城建與園林
經(jīng)營與管理
實踐探索
法治研究
教育管理
- 基于“三全育人”的本科生導師制優(yōu)化研究
- 福建省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設研究
- 基于MOOC視角的職教師資培養(yǎng)培訓研究:背景、邏輯與思路
- 福建省多元投資主體職教集團開放式同心圓組型初探
- 粵港澳大灣區(qū)背景下高等職業(yè)教育發(fā)展研究
——以廣東省江門市為例 - 高職藥品制造類專業(yè)大類招生培養(yǎng)模式的實踐與探討
——以漳州衛(wèi)生職業(yè)學院為例 - 基于預算角度的職業(yè)院校實訓資產(chǎn)管理模式構(gòu)建
- 基于勝任力的高校輔導員評價體系研究
- 新時代“知行合一”視域下高職院校思想政治教育獲得感研究
- 微文化背景下思想政治教育話語轉(zhuǎn)型論析
- 大學生文化自信培育的雙面境遇及應對之策
——基于大數(shù)據(jù)視角 - 抵制“佛系”思想影響 培養(yǎng)大學生學習力的策略研究
- 不同手機成癮類型對高職學生宿舍人際關(guān)系的影響
- 師范生心理韌性對學習投入的影響:職業(yè)認同的中介作用
教學研究
- 虛擬仿真技術(shù)在“攝影測量學”中的教學實踐研究
- 地方應用技術(shù)型高校“環(huán)境學概論”教學改革和實踐研究
- 基于現(xiàn)代學徒制的“個人理財實務”課程“三段式”教學模式改革
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高等數(shù)學教學改革實踐與效果研究
- 高校英語寫作課程中診斷性語言測評應用研究
- 經(jīng)典英美文學語境下的詞匯教學模式
——以《傲慢與偏見》為例 - 語義場理論與高職醫(yī)學英語詞匯教學
- 基于語料庫的中國英語學習者“發(fā)生”類動詞的語義韻研究
——以happen和occur為例 - 《JF日語教育標準》:日語教育變革的風向標
- 體育教育專業(yè)速度滑冰課程考核改革研究