
2021年15期
刊物介紹
《黑龍江科學(xué)》是國內(nèi)外公開發(fā)行的科學(xué)研究類期刊,國內(nèi)刊號CN 23-1560/G3 、國際刊號ISSN 1674-8646,由黑龍江省科學(xué)院主管主辦,被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等全文收錄,國家圖書館、上海圖書館館藏。本刊發(fā)行面廣、受眾寬、出版周期短、載文量大,傳播最新國內(nèi)外科研成就,涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域,是論文發(fā)布的極好平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志集萃各界人士在科學(xué)科研方面的實踐經(jīng)驗、方法、設(shè)計、改革與創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的創(chuàng)舉,充分展現(xiàn)科研工作者的精神面貌及相應(yīng)業(yè)績。本刊致力為廣大科技人員、管理者、經(jīng)濟(jì)工作者、院校師生等各界人士搭建學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志主設(shè)研究、論壇版塊,以供論文發(fā)布。 研究包括基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究,涉獵多學(xué)科,分3個欄目——試驗、應(yīng)用、綜述。 論壇包括理論研究與實踐研究,涉及多領(lǐng)域,分多個欄目——政策與管理研究、人力管理研究、社會研究、國際研究、經(jīng)濟(jì)研究、生態(tài)研究、資源研究、創(chuàng)新研究、知識研究、區(qū)域研究、產(chǎn)業(yè)研究、企業(yè)研究、醫(yī)學(xué)研究、體育研究、教育研究、金融研究、新聞出版研究、農(nóng)業(yè)研究,等等。 歡迎投稿、訂閱! 聯(lián)系電話: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿郵箱: QQ-1265738427 官網(wǎng):
黑龍江科學(xué)
科研與應(yīng)用
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——輔導(dǎo)員工作案例 - 新建應(yīng)用型本科院校師資隊伍建設(shè)研究與探索
——以新疆工程學(xué)院為例 - 基于獎學(xué)金制度的研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建與實踐
- 高校生物化學(xué)課程思政育人的實踐探索——以打造“四個融合”為抓手
- 醫(yī)學(xué)計量技術(shù)課程思政的研究與實踐
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- 基于OBE教育理念的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究與實踐
- “三全育人”背景下計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程思政的研究與實踐
- 青少年體質(zhì)健康影響因素分析及路徑研究
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——以應(yīng)用型本科高校為例 - 汽車技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師團(tuán)隊培養(yǎng)體系探討——以哈爾濱技師學(xué)院為例
- 新時代背景下網(wǎng)絡(luò)文化對校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響與對策
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- 智能制造專業(yè)群深化課程體系改革探討
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- PBL教學(xué)模式在財務(wù)管理課程中的應(yīng)用
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- 新工科背景下應(yīng)用型本科院校電類基礎(chǔ)課程體系建設(shè)
——以沈陽工學(xué)院信息與控制學(xué)院為例 - 基于團(tuán)隊合作應(yīng)用能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)改革研究與實踐
- 大數(shù)據(jù)時代高職院校智慧校園平臺建設(shè)研究
- 新時代高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)與學(xué)生發(fā)展問題分析
- 基于OBE理念的數(shù)控技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)類課程教學(xué)實踐研究
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- 高職院?,F(xiàn)代學(xué)徒制背景下師徒關(guān)系的構(gòu)建與研究
方法與技巧
- 工程熱力學(xué)課程思政教學(xué)方法探討
- 工程熱力學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計及實踐
——以東北電力大學(xué)為例 - 課程思政與高校體育教學(xué)融合研究
——以武術(shù)教學(xué)為例 - 基于1+X證書制度的BIM技術(shù)人才培養(yǎng)方案設(shè)計研究
- 高校數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)改革策略探討
- 合作學(xué)習(xí)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試探究
- 協(xié)同育人理念下課程思政建設(shè)探討
——以工科專業(yè)為例 - 高校數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合研究
- 基于SPOC的混合式教學(xué)在高職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- “雙高計劃”建設(shè)背景下建筑工程經(jīng)濟(jì)課程改革探索
- 基于成果導(dǎo)向理念的混合式教學(xué)多元評量方式探究——以BIM軟件應(yīng)用-土建工程課程為例
- 網(wǎng)絡(luò)信息時代酒店管理專業(yè)學(xué)生實踐教學(xué)探究
- 課程思政理念下高校課程教學(xué)新思路探討
- 課程思政背景下高職大學(xué)英語教學(xué)資源開發(fā)研究
- 混合式教學(xué)在應(yīng)用型本科高校課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院?!癕ySQL數(shù)據(jù)庫”課程教學(xué)方法淺析
- 提高高職院校外科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量研究
- 基于“微信群+騰訊會議+雨課堂”的視聽語言課程混合式教學(xué)體會
問題與對策
- “體驗式美育教學(xué)”融入服裝專業(yè)課程案例研究
- 新型工業(yè)化城市背景下應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究
- 大創(chuàng)項目建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升策略分析
- 高校教學(xué)管理信息化策略探究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校學(xué)生管理模式探討
- 信息技術(shù)在高校實驗室管理中的應(yīng)用
- 護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)探究
- 高校新生學(xué)業(yè)規(guī)劃問題探討
- 新時代高校行政管理創(chuàng)新路徑探討
- 應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及建議
- 大學(xué)生心理健康影響因素及預(yù)防措施
- 90后輔導(dǎo)員視角下的00后學(xué)生培養(yǎng)方式淺析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探討
- 新媒體背景下高校育人模式探討
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 新時代中職院校人才培養(yǎng)模式改革策略探討
- 高校輔導(dǎo)員視角下學(xué)業(yè)不適應(yīng)新生的精準(zhǔn)化學(xué)業(yè)指導(dǎo)
——以一名退學(xué)新生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)為例 - 利用新媒體實現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)探討
- 高校學(xué)生管理信息化建設(shè)探討
- 民辦高校輔導(dǎo)員崗位開展模式優(yōu)化策略研究
- 非師范背景下小學(xué)教師課程理解力調(diào)查研究
- 基于大一新生萌生退學(xué)想法的案例處理分析與思考