航海教育研究
- 研究型綜合大學(xué)發(fā)展航海教育的思考
- 海洋裝備技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)方向人才培養(yǎng)方案研究
- 基于輪機(jī)模擬器的機(jī)艙資源管理培訓(xùn)及評(píng)估方案
- “雙師型”航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)探討
- 中國(guó)船員教育培訓(xùn)管理的規(guī)范性研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的交通運(yùn)輸干部教育培訓(xùn)的思考
- 新常態(tài)下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作管理機(jī)制構(gòu)建
- 基于建構(gòu)主義的輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式探析
- E-learning與“船舶輔機(jī)”教學(xué)改革
- 教育信息化背景下的航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革
- “雙證”模式下高等航海院校航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的制訂
- 基于網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)與智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)的混合式教學(xué)模式
- “船舶建模與控制”課程教學(xué)的實(shí)踐探討
- 船舶動(dòng)力定位系統(tǒng)操作的課程體系構(gòu)建
- “船舶結(jié)構(gòu)與貨運(yùn)”項(xiàng)目式教學(xué)法的實(shí)踐探討
- 輪機(jī)模擬器課程實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “船舶柴油機(jī)”教學(xué)中定時(shí)坐標(biāo)圖的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 船舶艙底水仿真教學(xué)系統(tǒng)及其應(yīng)用
- 航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)置存在的問(wèn)題
- 航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)船舶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定改革建議
- 新建教學(xué)實(shí)習(xí)船“育鵬”號(hào)畢業(yè)實(shí)習(xí)效果提升建議
- 自動(dòng)評(píng)估系統(tǒng)在船員合格證實(shí)訓(xùn)教學(xué)和評(píng)估中的應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 高職航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制實(shí)踐探討
- 航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)法律教育的問(wèn)題與建議
- 突出航海特色的地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 中美航海院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的比較思考
- 內(nèi)容教學(xué)法在輪機(jī)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中應(yīng)用的行動(dòng)研究
- 大學(xué)生心理健康教育主體性教學(xué)模式的實(shí)踐路徑
- 航海院校開(kāi)展海洋觀教育的意義和實(shí)現(xiàn)途徑