航海教育研究
航海教育改革與發(fā)展
教改論壇
- 科學的航海技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- “航海氣象與海洋學”雙語教學的實踐探討
- “船舶水文氣象觀測”教學與實際應(yīng)用比較分析
- 高職“航海氣象與海洋學”教學中學生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- ECDIS的培訓重點與方法探討
- 聯(lián)網(wǎng)型桌面航海模擬器在船員教育培訓評估中的應(yīng)用
- 散糧穩(wěn)性計算表的編制及在教學評估中的應(yīng)用
- 液化氣船營運流程模擬動畫在教學中的應(yīng)用
- DSC遇險報警確認和轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)規(guī)定培訓方法探析
- 高職“船舶高級消防”課程說課設(shè)計
- 基于企業(yè)化模式的課程教學改革與實踐
- 工程教育認證制度背景下交通運輸專業(yè)本科實踐教學體系改革
- 面向船舶行業(yè)的機制專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 工程制圖中圓柱相關(guān)內(nèi)容的教學方法探討
- 模擬教學法在法學教學中的應(yīng)用
- 高校數(shù)字化教學資源的應(yīng)用與推廣
- 我國高校通識教育選修課課程現(xiàn)狀及對策