2016年6期
刊物介紹
綜合性學術期刊。自1999年創(chuàng)刊以來，始終堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，研究和探索農(nóng)村教育科學與實踐，報道農(nóng)林教育改革方面的最新成果，促進我國農(nóng)林教育的改革與發(fā)展。目前，本刊為《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《萬方數(shù)據(jù)庫——數(shù)字化期刊群》全文上網(wǎng)期刊，以及《中國期刊網(wǎng)》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊。
河北農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版)
- 職業(yè)技能大賽推進高職院校專業(yè)綜合改革的實踐與探索
——以環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)為例 - 高校第一課堂教育教學質量實證研究
——基于青島農(nóng)業(yè)大學海都學院的調查 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校微課發(fā)展策略研究
- 卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)模式
——生物工程紹骙實驗班教學改革探索與實踐 - 地方高校校企合作共建實驗室特征與功能探析
——基于產(chǎn)教融合的背景 - 成人高等教育教學質量跟蹤量表開發(fā)
——基于澳大利亞西悉尼大學教學跟蹤系統(tǒng)的分析 - 高校教師職業(yè)傷害保障現(xiàn)狀及對策研究
- 農(nóng)業(yè)法教材內容體系：比較、檢視與完善
- 基于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的“藥劑學”教學改革初探
- 形象化教學法在“程序設計基礎”教學中的應用研究
- 風景園林綜合實習課程教學改革探索與實踐
- 基于信息素質教育的“數(shù)據(jù)結構”課程教學研究與實踐
- 大學物理實驗課的階梯式教學法實踐
- 形成性評價對大學生口語能力影響的實驗研究
- 高職園林工程技術專業(yè)“科目-攻關”型人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 生態(tài)學視域下地理信息科學專業(yè)課程群建設實證研究
- 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)人才培養(yǎng)效果評價
——以河北農(nóng)業(yè)大學為例 - PBL教學模式在實踐教學中的應用探討
——以“豬生產(chǎn)學”為例 - 高校思想政治理論課“三大課堂”立體聯(lián)動教學模式探究
——基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的視角 - 高校思想政治理論課教學中教師情感的有效表達與提升
- 基于學生評價的畢業(yè)設計分析與改進
- 高校期刊編輯部文化建設的意義及途徑
——以《河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版)》編輯部為例