2019年1期
湖北教育·教育教學(xué)
教育新語(yǔ)
教育觀察
教育實(shí)踐
- 淺談教師肢體動(dòng)作在音樂(lè)課堂中的感染力
- 數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)淺談
- 利用關(guān)鍵詞進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 符號(hào)意識(shí)培養(yǎng)淺談
- 審題之“境”與“節(jié)”
- 挖掘內(nèi)涵明算理厘清本質(zhì)通算法
- 習(xí)題改編成就教學(xué)精彩
- 基于綜合性學(xué)習(xí)的案例研究
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 數(shù)形結(jié)合明算理
- 從“好課堂”看核心素養(yǎng)培育
- 幾何教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透路徑
- 操作·感悟·提升
- 以生為本 促學(xué)導(dǎo)思
- 精心設(shè)計(jì) 尋找規(guī)律
- 有“根”的教師教育探微
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺談
- 研學(xué)旅行：學(xué)生的第二課堂
- 伯父
- 在阿拉山口教孩子們寫(xiě)詩(shī)
- 難忘的橘子罐頭
- 以核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向的英語(yǔ)課堂實(shí)踐
- 圖形與幾何教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)