2020年1期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生醫(yī)德實(shí)訓(xùn)教育初探
- 基于“方向+方法”的中職學(xué)生德育實(shí)踐策略
- 高中音樂(lè)教學(xué)中的德育滲透策略
- 職業(yè)院校信息中心高效開(kāi)展信息化建設(shè)探析
- 中職車身修復(fù)專業(yè)校企協(xié)同育人的實(shí)踐研究
- 中職工程造價(jià)專業(yè)群“平臺(tái)+模塊”課程體系設(shè)置研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中高職會(huì)計(jì)專業(yè)銜接建設(shè)探究
- 核心素養(yǎng)視角下中職語(yǔ)文“任務(wù)群式”課例研究的實(shí)施途徑
- 基于地理名著閱讀的高中生人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視閾下高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略
- 人教版新教材《分子與細(xì)胞》生物學(xué)核心素養(yǎng)解讀
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)信息化教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探究
- 運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)建構(gòu)高中數(shù)學(xué)實(shí)效課堂
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向的高中化學(xué)深度學(xué)習(xí)探討
- 新課標(biāo)背景下創(chuàng)新高中體育教學(xué)模式探討
- 中高職銜接汽車專業(yè)機(jī)械制圖課程教學(xué)探究
- 知信行模式（KAP）在預(yù)防醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)優(yōu)化策略
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 普通高中研究性學(xué)習(xí)教學(xué)改革新模式的實(shí)踐與探索
- 微課在中職烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
管理寶典
課堂參考
- 基于核心素養(yǎng)的物理探究式教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 基于智慧課堂的《枕前位的分娩機(jī)制》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職應(yīng)用文教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思維在物理模型教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 中學(xué)歷史《秦統(tǒng)一中國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高中英語(yǔ)課堂情境教學(xué)設(shè)計(jì)探析
- 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)創(chuàng)新
- 首因效應(yīng)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中“知人論世”教學(xué)觀念的應(yīng)用
- 戲曲專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生分析劇本人物形象的方法探究
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 以語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)促進(jìn)中職幼師生職業(yè)能力發(fā)展
- 高中《政治生活》講好中國(guó)故事的教學(xué)嘗試
- 提高中學(xué)政治課合作學(xué)習(xí)有效性的策略
- 高中思想政治活動(dòng)型學(xué)科課堂構(gòu)建探析
- 關(guān)于《中國(guó)古代中央集權(quán)》教學(xué)思考及啟示
- 互動(dòng)教學(xué)在高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂中的應(yīng)用
- “暴露學(xué)生思維”的語(yǔ)言應(yīng)用課教學(xué)策略
- 高中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探索
- 讓“數(shù)形結(jié)合”思想在高中數(shù)學(xué)課堂中綻放異彩
- 滲透大概念教育理念培養(yǎng)中學(xué)生物理觀念
- 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高中英語(yǔ)書面表達(dá)個(gè)性化提升途徑探索
- 培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí) 構(gòu)建高效生物課堂
- 新高考下農(nóng)村高中學(xué)生“文化生活”主觀題解題能力提高策略
- 高三地理復(fù)習(xí)的課堂重構(gòu)
- 信息化體育教學(xué)模式與教學(xué)設(shè)計(jì)探微
- 廣西地域美術(shù)資源在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校音樂(lè)欣賞課程教學(xué)創(chuàng)新探究