2016年1期
刊物介紹
本刊是自然科學(xué)的綜合性學(xué)術(shù)刊物，是校內(nèi)外廣大教師、科研人員發(fā)表科研成果，進行學(xué)術(shù)交流的重要園地。
高師理科學(xué)刊
- 環(huán)境工程微生物學(xué)實驗教學(xué)改革
- 地方高師院校生物技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
- 現(xiàn)代高校實驗教學(xué)存在的弊端
- 大學(xué)生體育自主鍛煉能力培養(yǎng)研究
- 一種基于Kohonen和最小風(fēng)險貝葉斯決策的雷達信號識別方法
- 基于實踐與應(yīng)用能力培養(yǎng)的應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)改革與實踐
- 關(guān)于連續(xù)型隨機變量函數(shù)分布類型的一個反例
- 多輸入非線性不確定時滯系統(tǒng)的同時控制
- 一種判定含參量無窮限反常積分非一致收斂的方法
- 再創(chuàng)造方法在泰勒公式教學(xué)中的應(yīng)用
- 滿足弱壓縮條件及性質(zhì)的4個映射公共不動點定理
- 具有相依利率的離散時間風(fēng)險模型破產(chǎn)概率的上界
- 利用半離散型隨機變量分析指數(shù)分布
- 微分幾何課程教學(xué)改革的探討
- 智能生態(tài)魚缸系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 物理中投影混沌同步在永磁同步電機中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下高校教師角色的重新定位
- 基于Origin的牛頓環(huán)實驗仿真
- C/Fe-Bi2MoO6的制備及其光催化降解諾氟沙星的性能研究
- 多釩取代磷鉬雜多酸的合成及表征
- 通信工程專業(yè)特色化人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 民族體育項目在黑龍江省高校的傳播現(xiàn)狀及對策探究
- 構(gòu)建以數(shù)學(xué)建模為依托的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)五大機制
- 地方院校金融數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)類課程設(shè)置與教學(xué)
- 少數(shù)民族地區(qū)高校統(tǒng)計類專業(yè)實踐教學(xué)體系研究——以喀什師范學(xué)院為例
- 有關(guān)Lagrange中值定理的幾個應(yīng)用實例
- 數(shù)學(xué)類研究生模糊數(shù)學(xué)課程討論式教學(xué)法的探索與實踐
- 利用對稱性求解初等概率問題
- 控制工程基礎(chǔ)課程中伯德圖繪制的探討[1]
- Dirichlet積分的５種計算方法
- 基于液體表面張力系數(shù)的大學(xué)生創(chuàng)新項目分析
- 數(shù)字信號處理研究性教學(xué)的獨特性分析[1]
- 電信專業(yè)方向限選課“四自主”考核方式研究[1]
- 建構(gòu)主義在電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)方法改革中的應(yīng)用
- 功能材料課程建設(shè)的研究與實踐
- 高等有機化學(xué)雙語教學(xué)新方法探討