2012年7期
刊物介紹
教育刊物。面向基礎(chǔ)教育,重視職業(yè)技術(shù)教育,兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育,以提高教育質(zhì)量為中心,宣傳教育方針、政策,探索教育、教學(xué)改革,研討教育思想、規(guī)律,交流教書育人經(jīng)驗,提供進修資料,...
甘肅教育
卷首語
視 點
管 理
- 化解高校債務(wù)問題的思考和對策
- 教師在美育中的作用
- 社會主義核心價值觀:大學(xué)生思想政治教育的靈魂
- 貧困地區(qū)發(fā)展普通高中教育的思考
- 文化至上是高中學(xué)校特色發(fā)展的根基
- 學(xué)校管理要做好“人”的文章
- 批評的藝術(shù)
- 進城務(wù)工人員子女養(yǎng)成教育的問題及對策
- 養(yǎng)成教育實施策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 重視群體效應(yīng) 矯治不良心理
- 淺談幼兒合作意識與合作能力的培養(yǎng)
- 關(guān)愛學(xué)生 用心溝通
- 培養(yǎng)良好行為習(xí)慣 提升學(xué)生美德水平
- 環(huán)境教育的意義和途徑
教 研
- 優(yōu)化教學(xué)語言 提高教學(xué)效率
- 新課改下如何有效開展高中英語教研活動
- 聽讀相關(guān)性對英語聽力理解的影響及對策
- 加強實驗教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 中學(xué)地理課堂有效教學(xué)基本策略談
- 參與式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運用
- 參與式教學(xué)實踐探究
- 對新課改的再認識
- 談多媒體輔助教學(xué)的原則及常見問題
- 語文教學(xué)中使用多媒體常見的誤區(qū)
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的任務(wù)和教育學(xué)意義
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 談教師備課的誤區(qū)及對策
- 學(xué)科教學(xué)中如何滲透德育
- 語文文本“多元解讀”實踐中的誤區(qū)
- 彈好作文教學(xué)的前奏曲
- 黑板變“白板” 教學(xué)更精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“情境創(chuàng)設(shè)”問題例談
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何精彩結(jié)束
- 談歷史教學(xué)中運用多媒體存在的三大誤區(qū)
- 如何有效布置與批改英語作業(yè)
- 激發(fā)英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 淺議小學(xué)英語課后作業(yè)的設(shè)計
- 淺談?wù)Z文教學(xué)與素質(zhì)教育
- 重視語言教學(xué) 加強語言積累
- 淺談傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)的融合
- 讓寂寞的心靈來唱歌
課 堂
- 美文美教凸顯美
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 引導(dǎo)學(xué)生自主識字的實踐與探索
- 重視課堂導(dǎo)入藝術(shù) 提高課堂教學(xué)效率
- 淺談?wù)Z文課的導(dǎo)入設(shè)計
- 如何提高小學(xué)生寫作能力
- 新課改下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)芻議
- 如何讓學(xué)生參與教學(xué)活動
- 計算教學(xué)中算法多樣化的探索
- 在小學(xué)英語教學(xué)中如何正確運用兒歌
- 提高小學(xué)生英語聽說能力的幾點做法
- 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 提高復(fù)習(xí)效率
- 例析美國政治制度
- 數(shù)學(xué)建模在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “合理安排時間”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計
- 花樣跳繩教學(xué)之我見
- 注重體態(tài)語言 激活課堂氛圍
- 語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美情感
- “六字”作文教學(xué)法
- 談新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
- 激發(fā)興趣 培養(yǎng)志趣
- 有關(guān)傳送帶問題的分析與計算