2016年13期
刊物介紹
《高教學刊》雜志是經中國新聞出版總署備案的學術期刊。主管單位：黑龍江省科學技術協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學評估中心?？l(fā)高等教育教學與高教理論研究成果，交流高校教學與建設的改革措施和實踐經驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學管理人員提供學術交流平臺。
高教學刊
- 語言經濟學視角下的英語創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究*
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目經費管理的探索*
- 基于“國際水資源管理”課程的中美大學專業(yè)課教學對比*
- 淺析中外聯(lián)合培養(yǎng)博士的經驗、問題與啟示
——基于對8位中美聯(lián)合培養(yǎng)教育學博士的考察 - 羅伯特·弗羅斯特的高等教育思想及當代價值研究*
- 近年來我國城鄉(xiāng)規(guī)劃學的研究熱點與發(fā)展趨勢*
- 結合優(yōu)秀生培養(yǎng)工作改進大學生創(chuàng)新訓練項目的具體措施*
- 研討式教學法綜述*
- 構建信息類專業(yè)“1231”多維立體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式*
- 高校特殊學生群體思想和行為特點研究*
- 重新梳理辦學定位，融入文化理念，夯實邊疆高職教育內涵建設*
- 公共管理類專業(yè)本科人才培養(yǎng)質量影響因素及提升途徑探析*
- 高職院校實訓室“軟環(huán)境”行業(yè)博物館化的研究*
- 創(chuàng)新高校就業(yè)指導的若干實踐做法*
- 高職生英語微型學習需求調查與分析*
- 新媒體環(huán)境下大學生黨建信息化平臺建設研究*
- 新時期研究生法治思維的培育路徑探究*
- 借助MOOC模式構建地質地貌學實習教學資源共享機制的思考*
- 醫(yī)學院校大學生就業(yè)焦慮現狀調查與分析*
- 高校馬克思主義話語權的學理分析*
- 淺談以“教學企業(yè)”為載體的校企雙主體育人模式的創(chuàng)新與實踐
——以“廣科杜壹外貿實戰(zhàn)中心”教學企業(yè)建設為例* - 圖書館用戶需求的生態(tài)服務系統(tǒng)研究*
- 應用技術語境下教師教育改革發(fā)展的時代走向與策略研究*
- 采用“輸出驅動”教學，提高學員軍事英語視聽說能力*
- 以人為本視角下地方高校課堂教學問題與對策*
- 電機與拖動精品資源共享課程的教學模式研究*
- 《現代制造技術》課程教學方法改革探索*
- 基因工程課程在樂山師范學院的改革探索與實踐*
- “石油工程設計”綜合訓練教學改革研究*
- 科教融合的應用型生物醫(yī)學工程人才培養(yǎng)模式
——以桂林電子科技大學為例* - 專題式教學法在民族地區(qū)“思法”課教學中的創(chuàng)新應用*
- 建構主義理論在醫(yī)學免疫學中的應用探索*
- 發(fā)酵工程課程教學改革探索與實踐*
- 工程認證背景下金屬材料熱處理實驗教學改革探索*
- 以翻譯策略能力培養(yǎng)為導向的翻譯案例教學模式研究*
- 混合學習研究及其對翻轉課堂的啟示*
- “先學后教，當堂訓練”教學模式研究
- 成人高教英語教學的設計模式和策略分析
- 大學英語課堂活動與思辨能力培養(yǎng)
- 案例教學法在《資本運營》課程中的運用
- 微課程在應用型本科院校教學中的應用研究
——以《經濟學基礎》課程為例* - 《射頻技術》課程教學研究與實施*
- 基于翻轉課堂的探究式教學活動設計
- 兩種求多元復合函數偏導數方法的分析比較*
- 文化軟實力視域下的大學英語教學探究
- 互動式教學法在大學英語教學中的應用
- 新媒體視角下英語新聞在專業(yè)英語聽力中的應用研究
- 高校英語教學中學生跨文化交際能力的培養(yǎng)研究
- MBA教育改革探索與實踐
——以浙江工業(yè)大學為例* - 地方師范院校轉型發(fā)展中學前教育專業(yè)改革的問題、難點與對策
- “CAD/CAE軟件應用實踐”實驗課改革探討*
- 基于理實一體化《數控編程操作實訓》的教學改革研究*
- 通信原理實驗教學改革與探索*
- 新時期大學鋼琴教學改革的構思與實踐
- 基于供給側結構性改革視角的技工院校工商管理專業(yè)教學改革探索
- 采礦工程專業(yè)外語課程教學改革探討
- 工程教育認證背景下的專業(yè)改革探索*
- 人力資源管理專業(yè)教學模式改革探討
- 關于電子政務實驗教學改革的幾點思考*
- 應用型本科院校單片機實驗教學改革研究*
- 生物制藥專業(yè)細胞工程實驗教學改革探索*
- 應用型本科《電路理論》理論與實踐教學體系改革初探*
- 《混凝土結構平法施工圖識讀》課程建設與實踐*
- 淺談高職學生法治教育在專業(yè)實踐教學中的滲透*
- 播音與主持藝術專業(yè)實踐教學體系的構建及成效
——以中歌藝術學院為例 - 基于協(xié)同創(chuàng)新的老年照護課程設置與實踐*
- 工作室模式下的現代學徒制實踐與探究
——以江陰職業(yè)技術學院電子系為例 - 基于工作過程的整體項目設計與混合式教學法在《應用文寫作》教學中的實踐探索
- 新媒體環(huán)境下高校學生資助工作宣傳創(chuàng)新研究
- 高等教育管理方式的創(chuàng)新及其實施策略
- 高校轉專業(yè)工作探析
——以沈陽師范大學為例 - 新形勢下地方普通高校生源質量探析
- “創(chuàng)新教育”視域下的高校教育管理研究
- 高?？蒲袆?chuàng)新團隊建設與優(yōu)化管理探索*
- 高校檔案信息化管理平臺的構建及相關問題闡述
- 和諧視域中的高校師生關系構建
- 共青團加強綠色校園文化建設的長效機制研究
- 大學生專業(yè)認同的現狀調查與對策研究
- 高校就業(yè)文化培育路徑探析
- 應用型本科模塊化課程設置與建設探索
——以武漢商學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)為例* - 全面從嚴治黨戰(zhàn)略布局下大學生入黨積極分子長效培養(yǎng)機制的構建
- 基于用戶需求的圖書館用戶滿意實證分析
- 高校產學研活動存在問題及對策分析
- 校園新聞媒體建設的滯后性及應對措施
- 高校檔案館愛國主義教育基地建設研究
- 高校師德長效機制構建對策分析*
- 高校產學研合作各參與主體的利益協(xié)同機制探析
- 提升西部地區(qū)民族地方高校思政專業(yè)學生就業(yè)競爭力的思考與實踐
- 高校思政課教師素養(yǎng)提升的問題與對策
- 職業(yè)倦?。捍髮W德育教師的困惑與對策
- 哈貝馬斯交往行為理論對外語教學中教師角色的啟示
- 供給側改革背景下本科院校學前教育專業(yè)男生的培養(yǎng)策略
- 地方農林高校應用統(tǒng)計學人才培養(yǎng)模式的探究*
- 地方高校青年教師教學力構成及其現狀分析*
- 淺談高校生物類實驗技術人員職業(yè)道德建設*
- “三位一體”培養(yǎng)應用型土木工程專業(yè)人才的研究與實踐*
- “互聯(lián)網+”時代高職英語教師素質現狀及提升路徑*
- 工科地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實踐
——以遼寧工程技術大學為例 - 淺談高校意識形態(tài)安全問題
- 加強高校黨風廉政建設 營造和諧育人環(huán)境
- “互聯(lián)網+”時代下如何有效開展高校思想政治教育工作探析
- 大學生生態(tài)倫理教育現狀及對策探究
- 新媒體環(huán)境下提升媒介素養(yǎng)對大學生心理健康的影響
- 思政課視域下當代青年大學生中國夢的塑造
- 滇西北高校轉型發(fā)展背景下青年教師生存發(fā)展及心理健康狀況研究*
- 培育社會主義核心價值觀需要把握好三個關系*
- 依托微信促進高校黨建工作常態(tài)化模式探索
——以“知行青春”微信平臺為例 - 貴州少數民族大學生社會主義核心價值觀培育探析
- 教學團隊在高職院校思政課課程改革中的作用分析
- 高職院校課堂教學問題分析
- 高職院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現狀和對策研究
——以杭州科技職業(yè)技術學院為例* - 淺談高職英語教學存在的問題及措施
- “互聯(lián)網+”背景下高職英語口語教學模式創(chuàng)新與實施策略研究
- CBR情境下的高職英語專業(yè)教學模式研究*
- 高等職業(yè)教育英語教學中學生的職業(yè)能力培養(yǎng)
- 高職院校職業(yè)化班級管理模式探索*
- 高職數學課程服務專業(yè)教學之研究
- 佉盧文人口買賣契約套語研究*
- 淺議民族醫(yī)藥院校圖書館推薦書目的編制
- 我國教學學術研究的綜述*
- 微分中值定理的高階形式*
- 淺談李華對古文運動的貢獻
- 基于成人學習特點的成人教育培訓策略研究
- 淺析智庫提升社會傳播能力的途徑