2022年1期
廣東教育·職教版
高教專論
- 習近平關于高校黨的建設重要論述的實踐應用
- 廣州市大學生“海絲文化”認知現(xiàn)況、教育需求及途徑探索
- 構建生態(tài)化高校意識形態(tài)體系的思考
- 廣東省高職教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素的調查研究
- 高校財務治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究
- 專業(yè)導師制融入高校本科教育探析
- 應用型本科教育：定向、定型與定格
- 海南自貿(mào)港建設背景下高等職業(yè)教育校企文化融合育人體系的構建
- “民法典精神”有效融入高職思政課教學的探析
- 以學生為中心的高職教育課程教學評價體系研究
- 高職院校高等數(shù)學立體化分層教學模式實踐研究
- 高職生宿舍人際關系現(xiàn)狀及對策研究
- 基于平臺的混合教學模式在高職英語課程中的應用
- 基于優(yōu)慕課平臺的混合式教學模式研究
- 父母心理控制與高職生生命意義感的相關研究
- 高職院校心理健康教育實踐育人路徑探析
- 高校勞動教育的時代內(nèi)涵與路徑思考
- 談技工院校學生工匠精神的培育
- 新時代“立德樹人”高校教師職業(yè)道德建設研究