2018年3期
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育
特別關(guān)注
教師風(fēng)采
初出茅廬
教學(xué)研究
- 淺談中技語文教學(xué)與素質(zhì)教育策略
- 大學(xué)物理力學(xué)教學(xué)中物理比較的三種模式分析
- VR技術(shù)在計算機實踐教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用分析
- 培養(yǎng)中職幼師專業(yè)學(xué)生音樂教學(xué)能力的策略與實踐
- 試析微課在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論計算機輔助設(shè)計教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計與繪圖能力
- 高職院校大學(xué)語文項目制教學(xué)的應(yīng)用研究
- 讓課堂更有趣，讓教學(xué)更有效
- 中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)英語教學(xué)中的缺失及對策
- 高校教學(xué)秘書職業(yè)發(fā)展困境與對策研究
- 高校環(huán)境工程專業(yè)模塊課程實踐教學(xué)轉(zhuǎn)型研究
- 寫作教學(xué)中項目制教學(xué)法的研究初探
- 技校數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 技工院校電氣自動化專業(yè)教學(xué)改革思路探索
- 探究高職計算機專業(yè)教學(xué)中競賽式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析中職語文教學(xué)與專業(yè)知識融合
- 淺談模擬醫(yī)學(xué)在高職外科護理實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析校本課程開發(fā)與特色教材編寫
- 探析大數(shù)據(jù)在高職院校教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用