兒童與健康(幼兒教師參考)
- 繪本與幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的奇妙融合
- 觀課議課反思:如何有效提升教師集體教學(xué)能力
- 案例:中班“蝸牛屬于誰”的活動(dòng)及思考
- “干樹枝”在幼教園地里的巧用之策
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)的幾點(diǎn)新嘗試
- 泥工從小班開始玩起來
- 對(duì)幼兒自主閱讀能力培養(yǎng)的嘗試
- 談?dòng)變簣@資料室管理的實(shí)效性
- 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣
- 圖書漂流活動(dòng):分享悅讀成長
- 讓清潔能力浸潤幼兒生活
- 將少數(shù)民族文化融入幼兒教育中的嘗試
- 與家長交流“四宜四不宜”
- 繪本閱讀中的快樂與分享
- “生活化游戲化”課程⑴:花朵幼兒園的見聞
- “指南”背景下幼兒園美術(shù)教育的實(shí)踐與思考
- 也談大班幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 民間體育游戲在幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)活動(dòng):開心的吻
- 健康活動(dòng):跳傘
- 健康活動(dòng):我的小腳丫
- 社會(huì)活動(dòng):有趣的水
- 健康活動(dòng):“叼羊”
- 科學(xué)活動(dòng):奔跑吧兄弟
- 科學(xué)活動(dòng):我做的小弦琴
- 藝術(shù)活動(dòng):含羞草
- 用心給你插上一雙自信的翅膀
- 離別感謝
- 由“小蝴蝶”貼畫引發(fā)的……
- 青春在奉獻(xiàn)中閃光
- 關(guān)于“幼兒教師讀書年” 的活動(dòng)倡議
- 1 觸碰教育研究的靈魂
- 2 頑強(qiáng)的生命:讀《白牙》的啟示
- 3 一“點(diǎn)”話教育
- 4 對(duì)我影響最深的一本書
- 5 教育因細(xì)節(jié)而美麗