讀天下
教育教學(xué)
- 淺析思維導(dǎo)圖在物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高三班主任的常規(guī)管理
- 淺析新時(shí)期如何做好幼兒師范學(xué)校班主任工作
- “小課題長作業(yè)”初探
- 淺談生物反應(yīng)器
- 情趣語文教學(xué)樂園
- 淺析高中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 中職普通話教學(xué)存在的問題與對策探究
- 策略引領(lǐng)有效閱讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”教學(xué)激勵方案探究
- 初中化學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 三性課堂魅力無限
- 攻下選擇題攀登制高點(diǎn)
- 農(nóng)村小學(xué)器樂入課的必要性分析
- 淺析新課改背景下如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)班主任如何做好溝通工作
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 城市流動兒童的教育問題探析
- 例談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中數(shù)感的培養(yǎng)
- 淺談高中語文教學(xué)的有效性
- 多法訓(xùn)練提高農(nóng)村小學(xué)生語文閱讀理解能力
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略探究
- 淺談怎樣上好小學(xué)國畫課
- 淺析初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 淺談小學(xué)語文隨文識字教學(xué)方法
- 情境教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用淺析
- 小學(xué)生群文閱讀教學(xué)策略探微
- 初中英語詞匯教學(xué)的有效性策略淺談
- 芻議當(dāng)前幼兒園教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 少數(shù)民族地區(qū)初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建探究
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中新課的導(dǎo)入技巧淺談
- 淺談大班幼兒區(qū)域游戲中合作能力的培養(yǎng)
- 由“學(xué)習(xí)金字塔”得到的思考
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用分析
- 淺議數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 基于核心素養(yǎng)有效設(shè)計(jì)教學(xué)
- 淺析如何在區(qū)域中培養(yǎng)幼兒的積極情緒
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 通過小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)養(yǎng)成學(xué)生人文素養(yǎng)的方法分享
- 基于敘事學(xué)視角下的高中小說教學(xué)路徑解析
- 新課程改革下的初中政治教學(xué)方法探析
- 探究“體驗(yàn)式”教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)故事教學(xué)法案例研究
- 新課程改革背景下高中數(shù)學(xué)課堂上運(yùn)用微課教學(xué)的策略探究
- 淺談如何創(chuàng)造小學(xué)語文高效課堂
- 小學(xué)語文低年段識讀結(jié)合教學(xué)策略探究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)問題與策略初探
- 以專業(yè)需求為核心分析中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革策略
- 運(yùn)用生活化理念讓語文課堂充盈生活味
- 淺談生物有效教學(xué)
- 初中任務(wù)型英語教學(xué)模式的建構(gòu)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的陷阱問題設(shè)置
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)方式探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“四個(gè)重視”
- 課堂顯巧展現(xiàn)語文絕妙景致
- 淺論如何優(yōu)化高中班級管理措施
- 讀圖能力在高中地理課堂的實(shí)踐研究
- 淺析初中歷史教學(xué)中的德育滲透
- 民族地區(qū)高中文言文教學(xué)探究
- 小學(xué)語文課堂生成性教學(xué)有效性研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)背景的高中物理教學(xué)析談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)滴體會
- 淺論小學(xué)英語教學(xué)中的故事教學(xué)法
- 新時(shí)代背景下初中班主任工作研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中“目標(biāo)導(dǎo)引—任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)方法的應(yīng)用探討
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)芻議
- 試析小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對措施
- 基于新高考的高中地理有效教學(xué)策略探究
- 淺析如何在教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的想象力
- 拓展家校聯(lián)系途徑培育良好家校關(guān)系
- 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合策略研究
- 淺析校園足球教學(xué)的推廣
- 小學(xué)語文作文有效性教學(xué)策略探析
- 高中物理教學(xué)中要注意提高學(xué)生抽象思維能力
- 優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 小議如何應(yīng)用微課構(gòu)建優(yōu)化的初中歷史課堂
- 增強(qiáng)班級德育實(shí)效三字經(jīng)
- 談?wù)劤踔姓Z文課堂教學(xué)的有效途徑
- 構(gòu)建精彩課堂
- 新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的幾點(diǎn)做法初探
- 淺析“讀寫結(jié)合”式教學(xué)在小學(xué)中高年級語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析在小學(xué)語文教學(xué)中如何進(jìn)行有效性的自主學(xué)習(xí)
- 淺談做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育的對策
- 縮小學(xué)生成績兩極分化對策探析
- 淺談鐵路車輛職工教育培訓(xùn)質(zhì)量的提高
- 淺析數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程改革背景下高中生物教學(xué)模式優(yōu)化策略探析
- 淺析高中語文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 淺談思維游戲課程的感悟
- 放慢腳步靜等花開
- 創(chuàng)新幼兒教育理念促進(jìn)幼兒教育發(fā)展
- 初中英語教學(xué)中信息技術(shù)的整合運(yùn)用小議
- 新課程改革背景下初中語文教學(xué)策略探析
- 淺談基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文分層教學(xué)
- 探究學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的有效策略
- 小學(xué)班主任在管理學(xué)生中的技巧與策略分析
- 小場地、缺教師、少器材條件下開展校園足球研究
- 用微課點(diǎn)亮課堂教學(xué)
- 試論兒童視角下傳統(tǒng)文化在區(qū)域活動中的滲透
- 略談新時(shí)代背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 農(nóng)村幼兒園管理方法探究
- 情動辭發(fā)手隨心動
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動的探討
- 試論基層班組建設(shè)體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 淺析初中語文教學(xué)中的情感教育
- 淺談化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的開展與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中地理教學(xué)構(gòu)建高效生本課堂的策略研究
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)走近學(xué)生生活
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 教育雜談
- 初中數(shù)學(xué)新課有效導(dǎo)入的策略與方法探究
- 淺析多元智能理論在新課改高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)中存在的問題及實(shí)施策略探究
- “合作學(xué)習(xí)”在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的實(shí)施優(yōu)化
- 初中體育教學(xué)中提升學(xué)生主動參與策略探討
- 中職語文口語交際教學(xué)中的項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與實(shí)施初探
- 淺析高職學(xué)生工匠精神培養(yǎng)的重要意義
- 關(guān)于小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性提高的探討
- 基于探究新課標(biāo)下小學(xué)三年級語文課前預(yù)習(xí)的有效策略探討
- 淺析如何在高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式的構(gòu)建芻議
- 初中語文課堂中古文教學(xué)的策略探討
- 淺談新課改下初中數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 善用劃歸方法提高學(xué)生解題效率
- 淺談高中數(shù)學(xué)的習(xí)題教學(xué)策略
- 淺析新課標(biāo)下如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的趣味性
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何應(yīng)對班級學(xué)生的兩極分化
- 淺議微課在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 幼兒園幼小銜接工作策略探究
- 探究初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的有效實(shí)施
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 論以人為本思想在小學(xué)教學(xué)管理中的運(yùn)用
- 心理教育對提升中職生職業(yè)素養(yǎng)的作用探析
- 淺談如何有效進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 隱性教學(xué)分層視角下的中職英語評價(jià)策略研究
- 初中語文閱讀教學(xué)淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中的快樂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施對話教學(xué)所要遵守的主要原則
- 議小學(xué)語文閱讀課中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺析初中《道德與法治》的導(dǎo)入策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀能力的探析
- 淺析跟進(jìn)策略在打造智慧課堂中的巧用
- 初中班主任班級管理的策略探析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)困生
- 淺談如何成為一名優(yōu)秀的中職教師
- 主題活動展示讓中職語文課堂“活”起來
- 小學(xué)低學(xué)段語文繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 淺析自然拼讀法在小學(xué)英語語音教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)前教育專業(yè)琴法課程教學(xué)初探
- 淺析分層教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲教學(xué)法在韓國小學(xué)課堂的應(yīng)用情況研究
- 初中生物課堂中學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)班主任德育工作實(shí)效性提升的策略初探
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生及時(shí)訂正數(shù)學(xué)錯題的習(xí)慣分析
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)中核心素養(yǎng)的提升途徑和方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)初探
- 淺析如何利用微課進(jìn)行高中三年級英語詞匯復(fù)習(xí)
- 淺議如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂師生對話特征分析
- 小議初中語文閱讀教學(xué)生活化的措施
- 淺談高中信息技術(shù)課中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提升策略探究
- 淺析如何在小學(xué)語文教學(xué)中拓展非連續(xù)性文本閱讀
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 讓“學(xué)會提問”在語文教學(xué)中推波助瀾
- 小學(xué)語文閱讀情感教學(xué)的路徑和方法探究
- 淺議微課在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談兒童網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練興趣培養(yǎng)途徑
- 淺談中國古代雕塑語言與當(dāng)代雕塑教學(xué)及創(chuàng)作的融合
- 初中物理電學(xué)解題方法的教學(xué)研究
- 七年級學(xué)生的幾何教學(xué)難點(diǎn)以及教學(xué)方法探究
- 淺析如何多角度提升高中物理概念教學(xué)的有效性
- 淺析如何提高初中七年級學(xué)生英語作文學(xué)習(xí)的興趣和寫作能力
- 小學(xué)三年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績兩極分化的成因與對策探究
- 踐行生本教育讓小學(xué)語文課堂綻放魅力
- 潤物細(xì)無聲
- 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 信息技術(shù)與初中英語教學(xué)的整合問題的淺探
- 提高初中語文教學(xué)訓(xùn)練有效性策略研究
- 高中語文教學(xué)中情感教育及其實(shí)施策略探究
- 游戲在小學(xué)英語教學(xué)課堂實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 社會主義核心價(jià)值觀下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)思考
- 小學(xué)高年級有效的班級管理方法探究
- 初中政治課程中法治思想的融合與發(fā)展策略初探
- 高中英語分層教學(xué)的開展之我見
- 中考改革背景下思維導(dǎo)圖在歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 多角度構(gòu)建高中物理趣味課堂探究
- 淺析在小學(xué)語文教學(xué)中如何進(jìn)行有效性的自主學(xué)習(xí)1
- 淺論高效課堂背景下高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略
- 享受語文激活寫作情感
- 淺談初中語文文言文教學(xué)策略
- 淺談幼小銜接的現(xiàn)狀及對策
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生口語交際能力
- 試論多球訓(xùn)練法在乒乓球教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 探析小學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開展多元化評價(jià)的研究
- 引導(dǎo)自學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 淺析新課程理念下如何開展小學(xué)低年級語文教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 芻議高中政治教學(xué)反思及改進(jìn)策略
- 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用淺析
- 淺析導(dǎo)學(xué)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)綜合實(shí)踐與研究初探
- 淺析情境教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 走進(jìn)生活貼近生活聯(lián)系生活
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 核心素養(yǎng)視角下的高中英語閱讀教學(xué)策略探究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生參與度的策略探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的分組探析
- 淺談小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)方法的探索與實(shí)踐
- 淺談學(xué)前教育階段的幼兒早期閱讀
- 淺談小學(xué)低年級繪本教學(xué)之法
- 淺談如何在初中體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的健康行為觀念
- 關(guān)于在語文教學(xué)中弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的做法的探究
- 淺談高中語文整本書閱讀教學(xué)
- 淺析合作學(xué)習(xí)法在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略
- 韓國高中的第一節(jié)漢語課
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 在課堂中讓情思流淌
- 芻議幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與小學(xué)語文教學(xué)改革芻議
- 淺談情感教育在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何提升英語視聽學(xué)習(xí)有效性
- 淺析自主合作探究模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的分組和評價(jià)
- 幼兒園大班語言能力的培養(yǎng)分析
- 多措并舉“供給”改革
- 淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 基于新課程理念下的初中英語閱讀教學(xué)策略探討
- 小學(xué)語文分層教學(xué)模式的構(gòu)建策略探究
- 淺析初中語文教學(xué)中如何打造高效課堂
- 淺談潛能生的教育
- 淺談自主學(xué)習(xí)物理課堂的創(chuàng)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究
- 讓微課技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂大放光彩
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的方案探析
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文課堂實(shí)踐略談
藝術(shù)天地
- 淺析高中美術(shù)鑒賞中對學(xué)生形式美的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教育中色彩教學(xué)的實(shí)施探討
- 初中音樂教學(xué)中舞蹈元素融入的探討
- 小議如何優(yōu)化高中美術(shù)課堂
- 淺析高中音樂教育中的欣賞教學(xué)
- 難忘的西沖潛水
- 淺析高中音樂教學(xué)中情感教育的滲透
- 幼兒音樂活動游戲化策略探究
- 淺談電子白板在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維的重要性
- 淺析幼兒園游戲化教學(xué)在音樂韻律活動中的運(yùn)用
- 振興田園并蓄文旅肩負(fù)時(shí)代新使命
- 小議高中美術(shù)教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育的策略
- 探析如何在小學(xué)美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺談舒伯特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)
- 關(guān)于當(dāng)下美術(shù)教育的新思考
- 與書相伴的日子
- 淺談節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性