2012年4期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 從理念到行動(dòng) 讓課堂關(guān)注人的發(fā)展
- 英國(guó)中學(xué)生地理信息技術(shù)技能培養(yǎng)的幾點(diǎn)啟示
- 基于現(xiàn)代課程生態(tài)觀的課程開(kāi)發(fā)與建構(gòu)研究——以“濕地文化”課程開(kāi)發(fā)為例
- 北京市2010年義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)地理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量研究報(bào)告①
- 提高地理課堂教學(xué)有效性的方法探析
- 課堂教學(xué)有效互動(dòng)的實(shí)現(xiàn)途徑
- 淺談分組討論法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)研究
- 地理板圖板畫運(yùn)用技巧
- 水多還是水少教學(xué)設(shè)計(jì)芻議——尋找水資源可持續(xù)利用和節(jié)水的科學(xué)基礎(chǔ)
- 嘉陵江考察紀(jì)實(shí)
- 嘉陵江水質(zhì)變化與工業(yè)發(fā)展的關(guān)系——2011年嘉陵江流域考察采樣數(shù)據(jù)分析
- 嘉陵江流域居民水環(huán)境意識(shí)對(duì)沿岸鳥(niǎo)類的影響初探
- 高中區(qū)域地理知識(shí)學(xué)習(xí)與教學(xué)策略
- 高中地理課堂探究性學(xué)習(xí)的流程與實(shí)施
- 新課程背景下高中學(xué)生地圖學(xué)習(xí)能力的有效提升策略
- “冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 變出精彩 變出活力——以“地球和地球儀”一節(jié)教學(xué)為例
- “北京市的氣候”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 地理課堂問(wèn)題化教學(xué)操作方略
- 高中地理概念教學(xué)之巧用字典策略舉例
- 地理教師如何快捷地制作統(tǒng)計(jì)圖——以Google Fusion Table為例
- 建設(shè)信息化學(xué)習(xí)室，創(chuàng)造地理學(xué)習(xí)之美——中學(xué)地理信息化互動(dòng)學(xué)習(xí)室建設(shè)與應(yīng)用舉例①
- 上海市飲用水氟化物檢測(cè)與分析
- 上海市閔行區(qū)不同土地功能區(qū)土壤重金屬含量測(cè)試與分析
- 地理研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比活動(dòng)啟事