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2022年5期
刊物介紹
本刊以“指導學習、發(fā)展智能、交流思想、開拓視野”為宗旨,為廣大初中學生開大千世界的窗口,樹人生理想的路標,探科學學習的方法,架師生心靈的橋梁。
初中生世界·初中教學研究
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卷首
學校應重視辦學理念的“第二功能”
專題
“普適”+“菁英”,助力“雙減”落地增效
構(gòu)建“大數(shù)據(jù)+‘雙減’”育人新格局
“雙減”背景下“薪課堂”育人實踐
“雙減”背景下數(shù)學作業(yè)改革策略探析
發(fā)動管理引擎增強工作效能
“減負”不“減質(zhì)”,構(gòu)建高效數(shù)學課堂
名師工作室
讓語文教學充滿創(chuàng)意
創(chuàng)意,讓語文課堂更生動
《穿井得一人》教學實錄
《走一步,再走一步》教學實錄
蘇派作文教學
寄情于景以景飾情
讀寫結(jié)合教寫作
教學探究
例談“二次開發(fā)”策略在文言文教學中的運用
情境類作文中考復習教學策略
例說八年級作文審題訓練指導
戲劇進中考:應為與可為
語言建構(gòu)與運用微點訓練策略
初中道德與法治“探究與分享”附件素材教學策略初探
綜合化教學理念在化學教學中的實踐與反思
京劇文化讓音樂課堂靈動起來
優(yōu)化教學規(guī)程促進課堂改革
初中學科教學中滲透心理健康教育的實踐研究
教學案例
提高農(nóng)村初中數(shù)學課堂效率的策略
基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的校本課程開發(fā)
立足于文化理解的音樂課
指向?qū)W科核心素養(yǎng)的綠色種植活動
教學一得
讓“好問題”成為學生思維發(fā)展的“源頭活水”
初中英語深度閱讀教學實施策略
探索有理數(shù)教學基本內(nèi)容,幫助學生筑牢運算基礎
教壇新秀
青春,在奮斗中閃光
解讀藝術啟迪思維
關于參考網(wǎng)