2016年5期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”、開(kāi)拓創(chuàng)新為辦刊原則，結(jié)合理工科大學(xué)的辦學(xué)實(shí)際，力求“古今貫通，文理相融”，為我國(guó)社會(huì)科學(xué)的繁榮做出貢獻(xiàn)?！冻啥祭砉ご髮W(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》在為高等教育服務(wù)的基礎(chǔ)上，誠(chéng)為國(guó)內(nèi)外社會(huì)科學(xué)研究人員及一切關(guān)注社會(huì)科學(xué)的人士服務(wù)。現(xiàn)已與全國(guó) 400余所高等院校，科研院所及圖書情報(bào)單位等建立了友好交流、協(xié)作關(guān)系。
成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）
- 論道德如何內(nèi)化進(jìn)法律制度
——基于對(duì)《刑法修正案(九)》第35條的思考 - 轉(zhuǎn)化犯的二元價(jià)值探討
——以罪刑均衡原則為視野 - 論我國(guó)農(nóng)村集體成員撤銷權(quán)法律制度的完善
- 關(guān)于我國(guó)刑法不存在片面共犯的探究
- 對(duì)傳統(tǒng)美德遵守問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
——基于對(duì)群體理性合作問(wèn)題的探討 - 關(guān)于幸福研究的方法論分析
——瞿秋白幸福探究的前提思考 - “人的自然化”與“自然的人化”之間的沖突分析
- 近三十年來(lái)莊子美學(xué)思想及“天人”說(shuō)研究綜述
- 家風(fēng)·族風(fēng)·民風(fēng)：我國(guó)傳統(tǒng)教育廉政文化的歷史啟迪
- 民族自決框架下全民公決的條件限定
- 南通化解理論宣傳踐行難的路徑探究
- 淺談國(guó)際化背景下成都市外籍人口的依法管理
- 文體與國(guó)體
——日本近代民族國(guó)家轉(zhuǎn)型中的文體變革 - 論汪曾祺小說(shuō)中的小城文化
- 卞之琳延安時(shí)期詩(shī)歌創(chuàng)作中的“奧頓風(fēng)”
——以《慰勞信集》為例 - 關(guān)于蘇軾并非音律家的探究
- 變形母題視域下的《變形記》與《生死疲勞》之比較
- 好大學(xué)的文化本真、文化理性與文化治理
- 科學(xué)視域中的教師科學(xué)研究
- 基于KWL+的通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程教學(xué)范式構(gòu)建探索
——以成都理工大學(xué)本科創(chuàng)新班的教學(xué)實(shí)踐為例 - 基于文獻(xiàn)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)分析的我國(guó)開(kāi)放與遠(yuǎn)程教育研究現(xiàn)狀探析
- 適于普通大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員3000米障礙系統(tǒng)訓(xùn)練的方法探究
- 建架理論下的漸減指導(dǎo)