成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)
中醫(yī)藥教育
人才培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 基于非醫(yī)學(xué)類專業(yè)《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)淺談興趣教學(xué)的運用
- 全國臨床技能大賽中皮膚性病學(xué)賽前培訓(xùn)的思考
- 自動化臨床生化檢驗實驗教學(xué)的改革與探索
- 微生物學(xué)檢驗實驗技能考核探討
- 參與式教學(xué)法在《社會醫(yī)學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 積極心理學(xué)視閾下的《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》教學(xué)革新探索
- 特訓(xùn)營模式在醫(yī)學(xué)信息工程實踐教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 課程招標(biāo)在“概論”課程中的實證研究
- 英語專業(yè)聽力零課時教學(xué)改革與實踐
- 淺析基于iOS平臺的多媒體課件的設(shè)計和制作
- 高職院校高等數(shù)學(xué)融入實驗課的研究
- 信息技術(shù)在中小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用整合
- 瑜伽對大學(xué)生的身心健康影響研究
護(hù)理教學(xué)
思想政治工作
- “以學(xué)生為中心”的醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)改革探討
- 急診臨床教學(xué)模式改革的研究與探索
- 對大學(xué)班級文化建設(shè)的思考
- 《中西醫(yī)臨床耳鼻咽喉科學(xué)》教學(xué)模式改革的探討
- 基于“互助和自主”學(xué)習(xí)模式的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》過程成績評價方式探討
- 醫(yī)學(xué)臨床實踐系列專題講座在臨床實習(xí)生培養(yǎng)上的運用
- 論“雙師型”教師隊伍的建設(shè)現(xiàn)狀及對策
- 論醫(yī)學(xué)研究生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 論周末見習(xí)對在校醫(yī)學(xué)生臨床實踐能力的影響
- 七年制中醫(yī)專業(yè)3+4培養(yǎng)模式的探索
- 本科教育后期臨床教學(xué)引入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)理念的相關(guān)性研究
- 論醫(yī)學(xué)考試改革中信息化建設(shè)的重要性
- 《診斷學(xué)實驗》課程執(zhí)業(yè)導(dǎo)向型考核體系的建立
- 關(guān)于建立夜間開放實驗課程教學(xué)體系的探討
- 成人教育網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建的探索
- 以臨床思維和實踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的中醫(yī)內(nèi)科實訓(xùn)教學(xué)方法初探
- 中醫(yī)婦科學(xué)“3+X”實驗教學(xué)模式的探索
- 中醫(yī)兒科學(xué)病案教學(xué)法探析
- 思維導(dǎo)圖在中醫(yī)耳鼻咽喉教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等中醫(yī)藥院校教師教學(xué)能力基本構(gòu)成要素分析
- 淺談高校輔導(dǎo)員如何做好新生的入學(xué)教育
- 高校學(xué)生資助體系中存在的問題及對策芻議
- 醫(yī)學(xué)研究生多層面學(xué)位論文保障機(jī)制