2017年3期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學藝術界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學習音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 不容小覷的古代“樂舞”
- 中國鋼琴教育的歷史與發(fā)展
- 唐代佛教樂器螺貝源流考
- 西蘭卡普之戀
- 紅塵情花開
- 民族音樂元素在藝術歌曲中的體現(xiàn)
——以《故鄉(xiāng)》為例 - 多元文化背景下民族聲樂藝術的傳承創(chuàng)新發(fā)展
- 民族聲樂藝術審美內(nèi)涵及嬗變分析
- 貴州黔東少數(shù)民族歌曲的唱法研究
- 壯族多聲部民歌聲部結(jié)合探析
- 黔東南地區(qū)苗族酒歌研究之回顧與展望
- 隴東民間歌曲的藝術風格研究
- 土族婚禮音樂形態(tài)研究
- 山歌起源及客家山歌
- 試論舞蹈基訓“單腿蹲”的鋼琴伴奏教學
- 學校舞蹈教育的性質(zhì)與作用探微
- 論學校鋼琴教學中的素質(zhì)教育
- 淺析美聲唱法對民族聲樂教學的影響
- 多聽 多唱 多重復
——談中小學音樂歌唱教學中的背唱 - 淺談多媒體在音樂課堂中的合理運用
- 探討奧爾夫教學法在小學音樂教育中的應用問題
- 美聲教學中的非聲樂技巧探究
- 陶笛教學走進農(nóng)村中學音樂課堂的實踐與探索
- 成語典故引入歌曲寫作課程的教學心得
- 舞蹈特長生考前心理素質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 民族風格視唱在學前教育音樂教學中的意義與價值
- 淺析聲樂教學中的聲樂鋼琴伴奏的導向作用
- 淺談高中《歌唱》教學模塊中的聲區(qū)與音色的統(tǒng)一
- 淺析應試制度下的高中音樂課現(xiàn)狀
- 提高中職學前專業(yè)學生的幼兒歌曲彈唱能力要素
- 現(xiàn)階段我省農(nóng)村小學如何開展音樂教學
- 新課程背景下高中音樂教學策略研究
- 淺析聲樂教學中心理調(diào)控的作用
- 鋼琴專業(yè)教學與業(yè)余教學的銜接分析
- 歌唱思維在聲樂教學中的運用芻議
- 多元文化與中學音樂教育
- 兒童音樂劇 小學音樂教學注入新鮮活動
- 淺談音樂課堂有效性的探索
- 藝術教育學的視角下的二胡教學
- 豎笛教學中學生合作演奏能力的培養(yǎng)研究
- 學生音樂素質(zhì)培養(yǎng)之古樂研究
- 藝術歌曲在聲樂演唱與教學中的意義
- 高中音樂特長生聲樂有效教學探究
- 淺談樂器進課堂
——口風琴教學的點滴體會 - 柯達伊教學法在小學音樂課中的滲透探究
- 讓節(jié)奏把身體喚醒
- 芻議鋼琴調(diào)律在鋼琴演奏及教學中的重要性
- 關于如何將中國傳統(tǒng)音樂融入幼兒音樂教育課程的思考
- 促進農(nóng)村學生在審美中發(fā)展合唱表現(xiàn)能力的方法
- 談初中音樂教學中的互動環(huán)節(jié)
- 論舞蹈教學中如何提高學生的表現(xiàn)力
- 單簧管演奏及教學中的相關問題研究
- 聲樂教學中的啟發(fā)式教學實踐應用
- “原本性音樂”在培養(yǎng)小學低段學生節(jié)奏感中的應用
- 把音樂還給音樂課堂
- 談我國長笛教學的現(xiàn)狀及解決策略
- 當前小號教學有效性提升策略研究
- 淺談學前教育專業(yè)鋼琴教學之信息化手段的運用
- 論學前教育專業(yè)教學中學生實踐能力的培養(yǎng)
- 童聲合唱訓練中的柯達伊教學法應用
- 音樂在美育教育中提升學生人文素質(zhì)的實踐路徑探析
- 新課程背景下的課堂重構之我見
——搭建通往靈動音樂課堂的階梯 - 在音樂教學中進行愛心教育和德育滲透
- 甘肅通渭境內(nèi)《繡荷包》研究
- “動”態(tài)音樂課堂教學模式的探究與實踐
- 淺談學校民樂隊建設
- 初中音樂教學中互動式教學方法探討
- 提升學前教育學生鋼琴即興伴奏教學效率的途徑探究
- 中職學校學前教育專業(yè)音樂有效教學的探討
- 聲樂教學中學生情感表達能力的培養(yǎng)
- 談鋼琴曲《彝山小馬車》的教學分析
- 《卡門》中流淌的文字與音符
- 試論斯特拉文斯基《三首小品》藝術特征及演奏體會
- 淺議門德爾松《莊嚴變奏曲》OP.54的風格與演奏
- 感受內(nèi)心平靜的聲音
——聽朱曉玫演奏《哥德堡變奏曲》的感想 - 淺析《冬之旅》中《烏鴉》的音樂分析
- 鋼琴改編曲《二泉映月》的解讀
- 淺析《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》曲式結(jié)構及音樂表達
- 斯特 拉文斯基《管樂八重奏》第一樂章淺析
- 《老虎磨牙》“磨”出的一年級音樂欣賞課思考
- 淺析德彪西音樂語言特性
——以《月光》為例 - 簡析劉天華藝術風格及琵琶曲《虛籟》
- 戲歌的音樂風格淺析
——以《梅蘭芳》作品為例 - 歌曲《在銀色的月光下》的技法分析
- 我學唱陜北信天游《走西口》的體會
- 敦煌曲子戲歷史淵源及表演形態(tài)研究
- 音樂劇唱段《想念》的解讀與演唱分析
- 論輕歌劇《蝙蝠》選曲《笑之歌》及其演唱技巧
- 戲曲風格聲樂作品演唱及教學
- 論威爾第的歌劇及其對意大利歌劇的貢獻
- 鋼琴教學中綜合素質(zhì)的培養(yǎng)分析
- 粵西白戲的現(xiàn)狀和傳承芻議
- 如何實現(xiàn)民族聲樂教學和歌劇表演藝術的鏈接
- 淺談舞劇音樂在鋼琴演奏中的應用
- 音樂表演藝術中的個性與特點
- 音樂與體育相融合激發(fā)運動興趣分析
- 淺談唐詩宋詞在中國當代音樂中的作用
- 昆曲浪漫主義審美藝術特色分析
- 探究音樂記憶的模式之旋律記憶
- 淺析音樂美育對人格塑造的重要意義
——基于多元化文化環(huán)境 - 略論音樂表演中的情感表達與藝術再造
- 芻議大提琴演奏中情感的表現(xiàn)力
- 單簧管演奏藝術的技能要求及藝術表現(xiàn)探討
- 探究合唱中指揮語言的藝術性塑造
- 花山巖畫銅鼓元素的初探
- 浪漫主義音樂審美特質(zhì)解讀
- 聲樂作品里人聲與樂器的互動
- 傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲觀念及技法比較探討
- 計算機作曲中存在的問題及對策分析
- 箏曲《幻想曲》創(chuàng)作手法中的新元素
- 貝多芬與德彪西《月光》創(chuàng)作背景及曲式結(jié)構的比較研究
- 紅色管弦樂《紅旗頌》音樂創(chuàng)作分析
- 敬畏自然 和諧相處
——交響詩《力量的抗衡》音樂創(chuàng)作初探 - 《隨想曲二號
——蒙風》演奏與創(chuàng)作分析 - 工學結(jié)合背景下高職鋼琴教學策略分析
- 新形勢下高校舞蹈形體訓練課教學新方法分析
- 論高校聲樂教學中如何體現(xiàn)民族唱法的個性與特征
- 普通高校音樂教育融合本土音樂文化的實踐與探索
- 信息背景下高校音樂學課程考核模式的改革創(chuàng)新
- 淺析大學音樂素質(zhì)教育中流行和古典的有機結(jié)合
- 中國傳統(tǒng)音樂在普通高校公共藝術教育中傳承的現(xiàn)狀與思考
- 藝術學校聲樂教學改革思考
- 大學音樂鑒賞教學的幾點思考
- 音樂表演專業(yè)學好音樂基礎理論學科的必要性
- 高校音樂教育現(xiàn)狀及優(yōu)化發(fā)展
- 探究高校音樂教育管理的改革與發(fā)展對策
- 論高校音樂教學與民族音樂文化傳承
- 高校民族聲樂演唱教學方式分析與研究
- 高校音樂教育改革與創(chuàng)新的思考
- 高校舞蹈專業(yè)大學生就業(yè)問題及就業(yè)方向探索
- 職業(yè)院校鋼琴教學中學生實踐能力的提升途徑分析
- 提高幼兒師范學生即興伴奏能力問題探析
- 高校音樂教育與中國傳統(tǒng)音樂的傳承
- 對音樂院校合奏課的幾點思考
- 基于大學生表演能力的舞蹈教學改革研究
- 試論大學舞蹈教學中和諧課堂氣氛的重要作用
- 高師音樂教育與網(wǎng)絡教學模式融合問題研究
- 公共音樂教育在高校素質(zhì)教育中可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新研究
- 新時期高校中國古典舞教學改革路徑探析
- 科學性 合理性 有效性
——地方院?！傲慊A”鋼琴學生選曲的方法探討 - 淺談高校鋼琴演奏教學中學生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 如何在高校聲樂教育中滲透審美教育
- 高師學生音樂 素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 碎片化信息化與傳統(tǒng)音樂傳承之間的關系
- 美聲合唱唱法與民族合唱唱法的區(qū)別與聯(lián)系
- 關于 音樂和舞蹈關系問題的探討
- 民族音樂文化傳承與學校音樂教育
- 網(wǎng)絡環(huán)境下音樂教師培訓模式的優(yōu)勢分析
- 法比小提琴學派對中國小提琴藝術發(fā)展的影響
- 鋼琴教學創(chuàng)新模式的構建與思考
- 中國社會音樂教育鋼琴課程之文化闡釋與建構
- 淺談群文工作中歌唱的咬字吐字
- 對當下國內(nèi)藝術教育中“鋼琴熱”的認識和闡釋
- 對五峰南曲傳承現(xiàn)狀的反思
- 洞經(jīng)“樂”在大理地區(qū)的流變
- 民族管弦樂的發(fā)展歷程及其“交響化”問題初探
- 中國民間舞身份、話語之“變”與“思”
——以臨縣“傘頭秧歌”為例 - 音樂語言與形體語言的結(jié)合
——淺談蒙古族民歌旋律與蒙古舞的關系 - 草原藝術交融的基礎與規(guī)律
- 由人類學“田野”到民族音樂學“田野”說起
- 湘西“土家酒歌”的形成及特點
- 維吾爾民間歌謠“阿?？苏{(diào)”研究綜述
- 民俗學視野下的株譚鎮(zhèn)儺舞音樂發(fā)展研究
- 淺析戶外音樂節(jié)的運營問題
- 淺析影視音樂的敘事功能
——以《花樣年華》為例 - 淺談中國民族音樂元素在電影音樂中的運用
- 伯納德·赫爾曼電影音樂作曲中弦樂音色特點
- 淺談中國戲曲元素對當代流行音樂的影響
- 淺析中國民族音樂與流行音樂的相結(jié)合發(fā)展
——以杭蓋樂隊為例 - 從《申報》看中國早期電影音樂
- 電貝司在電聲樂隊中的作用
- 淺析西方交響樂的發(fā)展歷程
- 淺談如何像說話般歌唱
——以聲樂隨想曲《春江花月夜》為例 - 淺談鋼琴學習中的節(jié)奏訓練方法
- 肖邦鋼琴練習曲的呼吸特點及表達
——以《離別》為例 - 鋼琴彈奏技巧與藝術表現(xiàn)思辨
- 論合唱中的假聲訓練
- 鋼琴視奏訓練中的幾個理論和實踐問題探析
- 聲樂心理學在聲樂教育中的運用
- 淺議演唱體驗中的“虛”與“實”
- 聲樂鋼琴伴奏在聲樂演唱中的意義探討
- 淺析古箏演奏中音色的處理
- 藏族舞蹈基礎訓練中“屈伸”訓練的意義探析
- 關于鋼琴作品風格的變化對鋼琴演奏技法的影響研究
- 歌唱語言訓練在聲樂教學中的運用探究
- 鋼琴教學中鋼琴技術與藝術表演的關系探討
- 論鋼琴演奏旋律歌唱性的聯(lián)覺
- 蒙古族舞蹈教學中的呼吸特點及訓練方法
- 歌唱與想象
- 論氣息點、發(fā)聲點及位置點在歌唱發(fā)聲練習中的運用
- 鋼琴教學中舞臺表演意識的培養(yǎng)研究
- 音樂錄音技術要點探究
- 聲樂表演藝術中的形體語言探究
- 雙鋼琴演奏的技巧分析
- 探析音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用
- 淺談?chuàng)P琴教學創(chuàng)新
- 淺談鋼琴彈奏學習中的“無聲練習”
- 談古箏刮奏在作品中的運用
- 鋼琴演奏中的松與通
- 在鋼琴演奏中如何自如地表達自己
- 淺談聲樂表演實踐中良好心理素質(zhì)的構建
- 聲樂教學中演唱的情感表達探討
- 初中音樂課堂教學師生互動問題的研究
- 流行音樂融入初中音樂教學相關問題思考
- 民間童謠在幼兒園課程中的傳承
- 流行音樂在高中音樂課堂的應用探究