2020年3期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的作用初探
- 淺談如何做好高二文科班的化學(xué)教學(xué)
- 讓傳統(tǒng)文化滲透中學(xué)生美術(shù)課堂
- 論初中語文寫作活動(dòng)中怎樣選材
- 初中物理課堂教學(xué)方法初探
- 論把楹聯(lián)文化融入藝術(shù)教學(xué)的意義
- STEAM教育模式與應(yīng)用研究
- 優(yōu)化低段語文閱讀起步教學(xué)策略
- 學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀中的識(shí)字教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下的低年級(jí)看圖列式計(jì)算教學(xué)初探
- 改革方法活躍小學(xué)英語課堂氣氛
- 小學(xué)生英文經(jīng)典誦讀實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)大課間引入趣味田徑
- 《擺的研究》實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的常見問題及其改進(jìn)策略
- 關(guān)于教師資格證改革背景下的專科學(xué)校公共教育學(xué)課程改革的研究
- 新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展課程建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 學(xué)前康復(fù)課堂應(yīng)用繪本培養(yǎng)智障兒童語言交往能力策略
- 關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的研究