南省世界技能大賽集訓(xùn)基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)集訓(xùn)基地）助力國(guó)家隊(duì)斬獲5金2銅。抓基礎(chǔ)? ?夯實(shí)技能競(jìng)賽根基一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成高效協(xié)同的競(jìng)賽組織體系。2022年世界技能大賽特別賽啟動(dòng)后，河南省迅速成立省、市、集訓(xùn)單位三級(jí)世界技能大賽工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按照人力資源社會(huì)保障部統(tǒng)一部署，以辦好河南省第一屆職業(yè)技能大賽為突破，廣泛動(dòng)員，推動(dòng)市縣區(qū)綜合性競(jìng)賽逐次開(kāi)展。二是加強(qiáng)集訓(xùn)基地建設(shè)，形成系統(tǒng)完備的訓(xùn)練體系。遴選認(rèn)定50余家院校、企業(yè)為省級(jí)集訓(xùn)基地。全力支持集訓(xùn)基地建設(shè)，打

100米跑的5期集訓(xùn)，每期集訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行測(cè)試. 根據(jù)他們的集訓(xùn)時(shí)間、測(cè)試成績(jī)繪制成如圖2所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：（1）這5期的集訓(xùn)共有多少天？（2）哪一期小聰?shù)某煽?jī)比他上一期的成績(jī)進(jìn)步最多？進(jìn)步了多少秒？（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)際，從集訓(xùn)時(shí)間和測(cè)試成績(jī)這兩方面，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的想法.解析：（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行計(jì)算，4 + 7 + 10 + 14 + 20 = 55（天），則這5期的集訓(xùn)共有55天.（2）根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行回

陽(yáng) 712025集訓(xùn)活動(dòng)是學(xué)生參加實(shí)際工作前一項(xiàng)重要的教育實(shí)踐活動(dòng)，［2］同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際，獲得實(shí)際工作能力與提升綜合素質(zhì)的重要途徑，也是專(zhuān)業(yè)教育的重要組成部分［3］。同時(shí)，集訓(xùn)工作也是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)方案、教學(xué)水平等的措施方法。［3］集訓(xùn)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)即將參加實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)及科研工作的綜合評(píng)估。它是理論與實(shí)踐結(jié)合的重要依據(jù)。集訓(xùn)過(guò)程既要重視學(xué)生綜合能力的提升，也要鍛煉學(xué)生實(shí)踐技能的反饋，［4］以適應(yīng)環(huán)境對(duì)自己業(yè)務(wù)能力的需

經(jīng)開(kāi)始了在廣州的集訓(xùn)，備戰(zhàn)6月底和8月底進(jìn)行的世界杯窗口期的比賽，以及7月中旬在雅加達(dá)舉行的亞洲杯。而中國(guó)女籃也已經(jīng)開(kāi)始為女籃世界杯正賽做準(zhǔn)備，由于世界杯的開(kāi)賽時(shí)間是9月22日，姑娘們的集訓(xùn)時(shí)間將近4個(gè)月。 “今年男女籃的集訓(xùn)名單各甄選了16名球員，而非往年將近30人的大集訓(xùn)名單，這是為了更加精準(zhǔn)、高效地備戰(zhàn)今年的重要賽事。”在中國(guó)籃協(xié)就男、女籃國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)前發(fā)布的官方通告中這樣解釋道。 ? 顯然，在今年夏天，中國(guó)男女籃的主要任務(wù)，就是世界杯窗口期和

。本研究選取入伍集訓(xùn)新兵進(jìn)行為期2個(gè)月的心臟相關(guān)指標(biāo)監(jiān)測(cè)，從循環(huán)基礎(chǔ)指標(biāo)、心臟酶學(xué)變化、心臟結(jié)構(gòu)功能等三個(gè)方面，系統(tǒng)詳細(xì)地分析當(dāng)前軍事集訓(xùn)對(duì)入伍新兵的影響，充分評(píng)估軍事集訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)，以降低新兵集訓(xùn)心血管疾病的發(fā)病率。1 對(duì)象與方法1.1 對(duì)象 選取某部新兵126名，均為男性，集訓(xùn)初體重(71.4±11.1)kg，集訓(xùn)初身高(176.2±6.6)cm，既往均無(wú)重大疾病病史。1.2 方法 按照訓(xùn)練教學(xué)大綱，集中規(guī)律中等訓(xùn)練強(qiáng)度訓(xùn)練2個(gè)月。設(shè)定集訓(xùn)開(kāi)始、3 d、1

：基層專(zhuān)武干部;集訓(xùn);能力素質(zhì)引言：今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃全力推進(jìn)的一年，也是全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的關(guān)鍵之年。人武學(xué)院承擔(dān)了2022年度全省基層武裝部長(zhǎng)培訓(xùn)工作，這是學(xué)院今年的一項(xiàng)重要工作。省軍區(qū)首長(zhǎng)對(duì)基層專(zhuān)武干部培訓(xùn)工作高度重視，親自審定集訓(xùn)方案。全體參訓(xùn)人員和教學(xué)保障人員要充分認(rèn)清國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)基層武裝工作的緊迫感;要深刻領(lǐng)悟集訓(xùn)重大現(xiàn)實(shí)意義，切實(shí)提高加強(qiáng)基層武裝工作的認(rèn)同感;要持續(xù)興起集訓(xùn)練兵備戰(zhàn)熱

徒制;技能大賽;集訓(xùn)中圖分類(lèi)號(hào)：G717文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-9094-（2020）09C-0035-04近年來(lái)，在教育主管部門(mén)倡導(dǎo)下，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“技能大賽”）聲勢(shì)浩大地開(kāi)展起來(lái)，形成一 種“校校有比賽，層層有選拔，全國(guó)有大賽”的新局面。大賽引領(lǐng)了職業(yè)教育的改革方向，加速了產(chǎn)教融合、校企合作的進(jìn)程，對(duì)職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)起到了鮮明的導(dǎo)向作用，推動(dòng)了職業(yè)院校教學(xué)改革的進(jìn)程。技能大賽成績(jī)是職業(yè)學(xué)校辦

的促進(jìn)作用。賽前集訓(xùn)，作為一種特殊的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是職業(yè)院校參加技能大賽的普遍做法，其對(duì)于提升參賽選手的競(jìng)賽成績(jī)以及培養(yǎng)選手綜合職業(yè)能力的作用也得到了普遍的肯定。一、賽前集訓(xùn)是一項(xiàng)特殊的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)技能大賽賽前集訓(xùn)是指導(dǎo)教師與集訓(xùn)選手協(xié)同活動(dòng)的過(guò)程，集訓(xùn)選手在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，依據(jù)集訓(xùn)計(jì)劃和集訓(xùn)目標(biāo)的要求，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的知識(shí)與技能，使其身心素質(zhì)和社會(huì)文化素質(zhì)得到發(fā)展，并形成一定的思想品德和心理品質(zhì)的過(guò)程。集訓(xùn)不僅承擔(dān)著有關(guān)知識(shí)的傳授，還要承

辦了三人籃球國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員選拔訓(xùn)練營(yíng)，通過(guò)選拔測(cè)試和比賽，艾志遠(yuǎn)、張振楠、王昊天、張翔、侯睿、張志源、竇明亮、陳功等8名男運(yùn)動(dòng)員和趙雪同、潘彩瑩、趙麗虹等3名女運(yùn)動(dòng)員獲得了參加第二階段集訓(xùn)選拔的資格?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。一、報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)到時(shí)間：2020年2月2日?qǐng)?bào)到地點(diǎn)：上海市體育訓(xùn)練基地管理中心（上海市崇明區(qū)北沿公路300號(hào)）報(bào)到聯(lián)系人及電話(huà)：周潔慧 13817970601二、相關(guān)事宜本次集訓(xùn)選拔為試訓(xùn)，為期一個(gè)月，試訓(xùn)期不發(fā)放訓(xùn)練津貼，食宿費(fèi)用

選拔與培養(yǎng)? 集訓(xùn)? 大賽技工院校是培養(yǎng)世界技能大賽冠軍的搖籃。當(dāng)今，世界技能大賽引領(lǐng)并帶動(dòng)著技工院校新一輪的發(fā)展，技工院校在培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程設(shè)置體系、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、人才培養(yǎng)模式上都積極與世賽對(duì)接，以培養(yǎng)出更多世界技能大賽冠軍為最高目標(biāo)。筆者所在的淄博市技師學(xué)院在近些年來(lái)，為適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，進(jìn)行了系部重組與調(diào)整，充分利用資源積極備戰(zhàn)世界技能大賽，也取得了不錯(cuò)的成績(jī);其中，任洪鑫同學(xué)入圍世賽電氣裝置項(xiàng)目全國(guó)選拔賽第4名，成功晉級(jí)第44屆世界技能大賽

校 技能型人才 集訓(xùn)現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。在此過(guò)程中，我們國(guó)家的選手也不斷走向國(guó)外，參加世界競(jìng)技比賽，世界技能大賽就是其中一項(xiàng)。通過(guò)參加世界技能大賽，有效地提升了我們國(guó)家選手的技能水平，也正是這樣，我們國(guó)家很多學(xué)校逐步建立了適合世界技能大賽培訓(xùn)的基地，在這方面，也有一些成果以及具體的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，嚴(yán)格按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，很大程度上提高了我們國(guó)家技能型人才的素質(zhì)。通過(guò)對(duì)我們國(guó)家的職業(yè)院校改革和世界的技能標(biāo)準(zhǔn)接軌，很大程度上增強(qiáng)了技能培

探究國(guó)家健美操隊(duì)集訓(xùn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員下肢y平衡的影響。通過(guò)測(cè)試法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，得到以下結(jié)果：（1）集訓(xùn)前我國(guó)國(guó)家健美操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員y平衡測(cè)試結(jié)果顯示下肢各個(gè)方向上的差距比較明顯。（2）集訓(xùn)前下肢測(cè)試成績(jī)大部分人的左側(cè)測(cè)試成績(jī)高于右側(cè)，這與他們的習(xí)慣有一定的關(guān)系，據(jù)調(diào)查大部分健美操運(yùn)動(dòng)員左側(cè)腿為慣用發(fā)力腿。（3）集訓(xùn)后y平衡測(cè)試結(jié)果顯示運(yùn)動(dòng)員的左右側(cè)差距加大，并且單側(cè)測(cè)試成績(jī)高于集訓(xùn)前。（4）通過(guò)本次測(cè)試可以判斷出健美操專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（集訓(xùn)時(shí)絕大部分時(shí)間在進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)

展好新入職消防員集訓(xùn)，必須提供有力的醫(yī)療保障。當(dāng)前，新入職消防員集訓(xùn)的醫(yī)療保障呈現(xiàn)出：集訓(xùn)消防員來(lái)源多，免疫能力參差不齊;集訓(xùn)空間相對(duì)密集，疾病傳播途徑較多;集訓(xùn)體技能要求高，傷病情況多發(fā)易發(fā)等特點(diǎn)。同時(shí)醫(yī)療保障中還存在組織訓(xùn)練不夠科學(xué)、衛(wèi)生防疫不夠規(guī)范、健康教育不夠全面、醫(yī)護(hù)救助不夠體系等問(wèn)題，亟需結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療保障特點(diǎn)，不斷增強(qiáng)組織訓(xùn)練的科學(xué)性、衛(wèi)生防疫的規(guī)范性、健康教育的全面性和醫(yī)護(hù)救助的系統(tǒng)性，切實(shí)為消防救援隊(duì)伍新生力量提供堅(jiān)實(shí)的醫(yī)療保障。關(guān)鍵詞：新

球隊(duì)第二次女雙大集訓(xùn)在北京如火如荼地進(jìn)行中。這次全國(guó)性女雙集訓(xùn)是應(yīng)備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會(huì)專(zhuān)家組的提議而舉辦的，為期一個(gè)月，其目的是重拾國(guó)羽女雙項(xiàng)目的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)充隊(duì)伍人才儲(chǔ)備，增加隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練對(duì)抗的多元化。此次集訓(xùn)從全國(guó)范圍調(diào)訓(xùn)的44名女運(yùn)動(dòng)員，由老中青三代雙打教練劉新民、高崚、李銳負(fù)責(zé)訓(xùn)練。正如雙打主教練張軍所言“大集訓(xùn)勢(shì)在必行，通過(guò)此次集訓(xùn)從中挑選人才，即使不能出現(xiàn)在2020年奧運(yùn)會(huì)上，也可以為2024年奧運(yùn)會(huì)輸送人才，著眼于未來(lái)?！苯冢蟛糠謬?guó)羽主力征戰(zhàn)羽超聯(lián)

銷(xiāo)售員參加年中大集訓(xùn)之大檢閱，公司弘毅樓會(huì)議大廳，氣氛緊張而熱烈。250多名銷(xiāo)售員名單，通過(guò)EXCEL隨機(jī)函數(shù)方式，抽取登臺(tái)演講演示人員，當(dāng)天隨機(jī)抽取的25名人員，逐一登臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品演講，評(píng)分評(píng)獎(jiǎng)。利用銷(xiāo)售員返廠休整之機(jī)，六國(guó)化工營(yíng)銷(xiāo)公司于7月18日開(kāi)始組織開(kāi)展以“提高技能，賦能市場(chǎng)”為主題的年中大集訓(xùn)。包括集訓(xùn)大講壇，有控失肥、水溶肥、水產(chǎn)肥、土壤調(diào)理劑、鋅腐酸等方面專(zhuān)家授課；集訓(xùn)演練，230多名銷(xiāo)售員分為14個(gè)組，人人制作演講PPT，人人登臺(tái)演講，人人達(dá)

設(shè)計(jì)技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地投入300多萬(wàn)資金，用于更新50臺(tái)套MAC PRO電腦工作站，購(gòu)置HP數(shù)碼打印機(jī)等輸入輸出設(shè)備，使國(guó)家集訓(xùn)基地規(guī)模、設(shè)備設(shè)施均達(dá)到“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)”水平。第45屆世賽平面設(shè)計(jì)技術(shù)項(xiàng)目10名國(guó)家隊(duì)選手2018年9月至12月在國(guó)家集訓(xùn)基地集訓(xùn)。集訓(xùn)主要采用“分散+集中”“走訓(xùn)+輪訓(xùn)”的方式，即選手分散在各校訓(xùn)練與集中在國(guó)家基地訓(xùn)練相結(jié)合，通過(guò)專(zhuān)家講座、設(shè)計(jì)考察、企業(yè)實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)工作坊的輪流訓(xùn)練，使國(guó)家隊(duì)選手在創(chuàng)意能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)力、色彩

汽車(chē)噴漆項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)基地集訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)在杭州技師學(xué)院召開(kāi)。浙江省人力資源和社會(huì)保障廳相關(guān)負(fù)責(zé)人、第45屆世界技能大賽汽車(chē)噴漆項(xiàng)目專(zhuān)家組組長(zhǎng)、杭州技師學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、第45屆世界技能大賽汽車(chē)噴漆項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人參加。會(huì)上，杭州技師學(xué)院主要負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹了學(xué)院基本情況，并承諾作為集訓(xùn)主基地，學(xué)院將盡全力做好集訓(xùn)各項(xiàng)工作和后勤服務(wù)保障工作。專(zhuān)家組組長(zhǎng)介紹了前期集訓(xùn)工作及后續(xù)框架方案情況。針對(duì)集訓(xùn)工作及方案內(nèi)容，與會(huì)的基地負(fù)責(zé)人進(jìn)行了討論、交流。會(huì)后，專(zhuān)家組

設(shè)成果，現(xiàn)將賽前集訓(xùn)的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)以后的教練和參賽隊(duì)員有所幫助。關(guān)鍵詞：職業(yè)技能大賽 賽前 集訓(xùn)中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）05（c）-0196-021 高度重視，成立機(jī)構(gòu)公司總經(jīng)理親自部署，帶領(lǐng)我們將“勇奪第一”作為專(zhuān)業(yè)化公司的天然使命；作為參賽單位，特許經(jīng)營(yíng)事業(yè)部成立以總經(jīng)理為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把大賽準(zhǔn)備工作列入事業(yè)部重點(diǎn)督辦事項(xiàng)；集訓(xùn)期間，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨集訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)為參賽團(tuán)隊(duì)鼓勁加油，成為選手

平臺(tái)提供了豐富的集訓(xùn)資源和便捷的交流方法，指導(dǎo)教師與參賽學(xué)生共同努力，嘗試在技能競(jìng)賽集訓(xùn)的計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)管、檢測(cè)、競(jìng)賽模擬等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行信息化教學(xué)，形成科學(xué)的集訓(xùn)流程，建立長(zhǎng)效的基于信息化平臺(tái)的集訓(xùn)制度，從而達(dá)到賽教融合，以賽促教，全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)。關(guān)鍵詞： 技能競(jìng)賽集訓(xùn)信息化全國(guó)職業(yè)院校技能大賽是專(zhuān)業(yè)覆蓋面最廣、參賽選手最多、社會(huì)影響最大、聯(lián)合主辦部門(mén)最全的國(guó)家級(jí)職業(yè)院校技能賽事。從校技能競(jìng)賽到市級(jí)、省級(jí)技能大賽，參賽學(xué)生經(jīng)過(guò)層層選拔，

每天下午放學(xué)后去集訓(xùn)，這樣我玩的時(shí)間就減少了，但一想到榮譽(yù)在向我招手，我就努力堅(jiān)持著?，F(xiàn)在，每天下午放學(xué)后，媽媽都開(kāi)車(chē)送我去集訓(xùn)3個(gè)小時(shí)，緊張而快樂(lè)。一個(gè)月后，我的計(jì)算速度提升很快，準(zhǔn)確率也很高，我感到信心十足。記得第一天去集訓(xùn)時(shí)，李老師說(shuō)：“你們集訓(xùn)的時(shí)候要認(rèn)真，不僅要有速度還要有正確率，要不就得挨板子?！?我心中忐忑不安，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真練習(xí)，有時(shí)還會(huì)有獎(jiǎng)品，雖然有時(shí)也挨幾下打手板，但是我心里一直美滋滋的，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)聽(tīng)李老師說(shuō)“有獎(jiǎng)有罰”。別的同

參加寒假體育舞蹈集訓(xùn)的同學(xué)進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：體育舞蹈 集訓(xùn) 效果中圖分類(lèi)號(hào)：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）03（b）-0214-021 研究目的體育舞蹈在高校教學(xué)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。體育舞蹈有拉丁舞系列和摩登舞系列，每個(gè)系列都有五種不同風(fēng)格的舞蹈，一共十種舞蹈，有多種風(fēng)格，每種都有各自的特色技術(shù)。在種類(lèi)繁多的舞種下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)需要消耗大量的時(shí)間，因此常常在高校中，有些同學(xué)都會(huì)選擇在寒暑假以集訓(xùn)的方式來(lái)學(xué)習(xí)體育舞蹈。對(duì)

4屆世界技能大賽集訓(xùn)沖刺動(dòng)員會(huì)。為貫徹落實(shí)動(dòng)員會(huì)精神，8月下旬至9月上旬，上海市人力資源社會(huì)保障局局長(zhǎng)趙祝平、副局長(zhǎng)張嵐在區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人的陪同下走訪(fǎng)了6家第44屆世界技能大賽在滬中國(guó)集訓(xùn)基地，慰問(wèn)正在積極備戰(zhàn)10月世賽的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，指導(dǎo)沖刺階段的集訓(xùn)工作。走訪(fǎng)期間，趙祝平深入考察了各項(xiàng)目集訓(xùn)基地的建設(shè)情況，認(rèn)真聽(tīng)取了基地負(fù)責(zé)人關(guān)于沖刺集訓(xùn)和參賽工作匯報(bào)，并與參賽選手、專(zhuān)家教練和技術(shù)翻譯進(jìn)行了親切交談，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)賽前備戰(zhàn)狀態(tài)以及相關(guān)訴求。走訪(fǎng)中，趙祝平充分

數(shù)學(xué)建模；社團(tuán)；集訓(xùn)；輔導(dǎo)一、 前言“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是國(guó)家教委和中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦的、面向全國(guó)大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及合作意識(shí)。自2011年麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校已連續(xù)6年派代表隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，筆者是2015年開(kāi)始帶隊(duì)參加，以下是筆者兩年來(lái)帶隊(duì)的體會(huì)。二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽活動(dòng)數(shù)計(jì)系這幾年都能在全

述財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽集訓(xùn)存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出改進(jìn)建議。關(guān)鍵詞：財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽；集訓(xùn)；高職院校一、引言學(xué)科競(jìng)賽是高職院校專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)一項(xiàng)重要工作，也是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。浙江省財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽自2004年實(shí)施以來(lái)，已成功舉辦13屆，旨在通過(guò)競(jìng)賽提高在校財(cái)會(huì)類(lèi)學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)；進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)”、“以賽促教”、“教學(xué)相長(zhǎng)”的效果，適應(yīng)財(cái)會(huì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。但是基于競(jìng)賽

干教師團(tuán)隊(duì)的課改集訓(xùn)工作。此次集訓(xùn)分兩期，每期的集訓(xùn)時(shí)間為一周，參訓(xùn)人員達(dá)250多人。據(jù)了解，此次集訓(xùn)該校安排了多節(jié)不同學(xué)科、不同學(xué)段、不同類(lèi)別的課型，以求全方位、多角度呈現(xiàn)該校課改的整體成效及靈活多樣的課堂風(fēng)貌。同時(shí)，該校為集訓(xùn)活動(dòng)安排了豐富多樣的體驗(yàn)式的專(zhuān)題講座和主題培訓(xùn)。另悉，為使參訓(xùn)學(xué)員能學(xué)以致用，渝水三小在此次集訓(xùn)中，還組織開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科學(xué)員的影子培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、教學(xué)PPT的制作、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等。此項(xiàng)活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)

大賽花藝項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)基地——上海市城市建設(shè)工程學(xué)校（上海市園林學(xué)校）指導(dǎo)基地沖刺階段集訓(xùn)工作。趙祝平認(rèn)真聽(tīng)取了集訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、上海市城建（園林）學(xué)校黨委書(shū)記蔡建興和花藝項(xiàng)目技術(shù)專(zhuān)家組組長(zhǎng)朱迎迎對(duì)沖刺階段集訓(xùn)工作匯報(bào)，對(duì)基地在集訓(xùn)安排、管理保障等方面所做的工作表示肯定，并與教練組長(zhǎng)項(xiàng)一鳴、正選選手潘沈涵、備選選手陸多佳親切交流，鼓勵(lì)大家要認(rèn)真?zhèn)滟?、調(diào)整狀態(tài)、努力拼搏，力爭(zhēng)在世界技能大賽中取得好成績(jī)，為上海、為中國(guó)爭(zhēng)光。endprint

關(guān)鍵詞：夏令營(yíng)；集訓(xùn)；女子足球；訓(xùn)練發(fā)展；策略八十年代初期，女足運(yùn)動(dòng)開(kāi)始在我國(guó)興起，并取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)，但是近些年來(lái)卻逐漸走向低谷，仿佛進(jìn)入了冰河時(shí)期，現(xiàn)狀堪憂(yōu)。另一方面，我國(guó)青少年體育還處在發(fā)展時(shí)期，足球群眾基礎(chǔ)薄弱，校園足球的基礎(chǔ)更是薄弱。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年足球知識(shí)與技能的培養(yǎng)，才能更好的為我國(guó)女足事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。而以夏令營(yíng)集訓(xùn)的形式對(duì)女子足球展開(kāi)相應(yīng)的訓(xùn)練與發(fā)展，可以豐富學(xué)生課余時(shí)間的同時(shí)，也因其新奇性與趣味性可以吸引更多的女生進(jìn)

基層部隊(duì)新兵入伍集訓(xùn)前后的心理彈性狀況.方法：通過(guò)制作相應(yīng)的心理問(wèn)卷分別調(diào)查了解280名基層部隊(duì)入伍新兵集訓(xùn)前后的心理彈性狀況，并對(duì)其進(jìn)行成人心理彈性評(píng)分，對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析.結(jié)果：被調(diào)查新兵集訓(xùn)后的心理健康評(píng)分結(jié)果明顯優(yōu)于集訓(xùn)前，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；其中樂(lè)觀性和堅(jiān)韌性在集訓(xùn)后明顯優(yōu)于集訓(xùn)前，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；而集訓(xùn)后新兵神經(jīng)衰弱、焦慮性、緊張性、軀體性等評(píng)分均低于集訓(xùn)前，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）.結(jié)論：在

戰(zhàn)里約奧運(yùn)青少年集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在武漢召開(kāi)2015年3月1日，國(guó)家游泳隊(duì)備戰(zhàn)里約奧運(yùn)會(huì)青少年集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在湖北省奧體中心舉行。國(guó)家體育總局游泳運(yùn)動(dòng)管理中心黨委書(shū)記尚修堂，湖北省體育局局長(zhǎng)胡德春、副局長(zhǎng)章進(jìn)等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。會(huì)上，湖北省體育局局長(zhǎng)胡德春首先向國(guó)家游泳集訓(xùn)隊(duì)的到來(lái)表示熱烈歡迎，向長(zhǎng)期以來(lái)給予湖北大力支持的國(guó)家游泳中心表示感謝，并表示將做好本次集訓(xùn)的服務(wù)保障工作，為教練員、運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造良好的訓(xùn)練和生活環(huán)境。隨后，國(guó)家游泳運(yùn)動(dòng)管理中心黨委書(shū)記尚修堂作動(dòng)員講話(huà)。

7)維和醫(yī)療分隊(duì)集訓(xùn)期心理干預(yù)效果評(píng)價(jià)王乃震1，牛曉棠2，韓兵3* (1．解放軍第456醫(yī)院醫(yī)務(wù)處，濟(jì)南250031; 2．解放軍第456醫(yī)院護(hù)理部，濟(jì)南250031; 3．濟(jì)南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院眼科，青島266071)［摘要］目的探討心理干預(yù)對(duì)集訓(xùn)期維和醫(yī)療分隊(duì)人員的影響效果。方法分別在官兵到達(dá)集訓(xùn)地后開(kāi)始集訓(xùn)前一天和臨集訓(xùn)結(jié)束前一天進(jìn)行調(diào)查，采用癥狀自評(píng)量表(SCL－90)對(duì)來(lái)自不同部隊(duì)的63名官兵進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果2次測(cè)試維和醫(yī)療分隊(duì)官兵心理健康(SCL

生活均會(huì)使新兵在集訓(xùn)時(shí)期的心理狀態(tài)發(fā)生不同的變化，只有有效地監(jiān)測(cè)才能制定出合理的對(duì)策加以預(yù)防與改善。新兵的身心健康日益受到軍隊(duì)有關(guān)部門(mén)的高度關(guān)注［6-8］，這關(guān)系到軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高，關(guān)系到國(guó)家與人民的安全穩(wěn)定。本文即針對(duì)新兵集訓(xùn)期的心理特點(diǎn)的變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，為新兵心理素質(zhì)的提高及心理衛(wèi)生服務(wù)工作提供依據(jù)。1 資料與方法1.1 一般資料 采取整群抽樣的方法，抽取三個(gè)建制旅所有入伍新兵2 532人，有效樣本為2 118人。由于新兵中因值勤、出公差、生病等原因

解河南省軍區(qū)新兵集訓(xùn)期間心理健康狀況和特點(diǎn)，2011年01月，筆者利用癥狀自評(píng)量表［1］對(duì)處于新兵集訓(xùn)期間的河南省軍區(qū)新兵連進(jìn)行調(diào)查，并與中國(guó)新兵常模［2］、中國(guó)軍人常模［3］、2010年某省軍區(qū)戰(zhàn)士SCL-90參照模型進(jìn)行比較分析。1 對(duì)象與方法1.1 對(duì)象 河南省軍區(qū)集訓(xùn)新兵共210人。男210人，女0人。獨(dú)生子女133人，非獨(dú)生子女97人；城市生長(zhǎng)97人，農(nóng)村生長(zhǎng)133人。1.2 方法 采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，主要包括軀體化、強(qiáng)

的需要，假期體育集訓(xùn)已是常態(tài)化；以往重視訓(xùn)練，忽視管理的假期集訓(xùn)，存在安全問(wèn)題，也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不愿意孩子參加假期體育集訓(xùn)。鑒于此，筆者結(jié)合多年假期集訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劶倨?span id="syggg00" class="hl">集訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，僅供大家參考?！拔⒐芾怼?，即微觀管理。假期體育集訓(xùn)的 “微管理”就是學(xué)生在假期參加集訓(xùn)的細(xì)致入微的管理，如思想、學(xué)習(xí)、乘車(chē)、吃飯、睡覺(jué)等方面的微小細(xì)節(jié)的管理。體育教師只要做細(xì)做足這些方面文章，假期體育集訓(xùn)就能朝著良性方向發(fā)展。一、做足溝通，相互交心教師與家長(zhǎng)、學(xué)生間的溝

屬團(tuán)隊(duì)，采取封閉集訓(xùn)的形式，組織師、團(tuán)、營(yíng)、連四級(jí)軍事主官共76人，進(jìn)行了為期一周的正規(guī)化管理集訓(xùn)。集訓(xùn)在學(xué)習(xí)條令法規(guī)的基礎(chǔ)上，以研究探討安全工作為重點(diǎn)，以提高各級(jí)治軍管理能力為目的，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照學(xué)、深入剖析查、嚴(yán)格規(guī)范管、當(dāng)兵鍛煉做等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化了官兵思想認(rèn)識(shí)，提高了各級(jí)抓安全管理工作能力，研究探索了預(yù)備役部隊(duì)抓安全管理工作的方法路子。

的60名專(zhuān)武干部集訓(xùn)。集訓(xùn)著眼提升參訓(xùn)人員“最基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、最基本軍事技能、最實(shí)用工作業(yè)務(wù)、最常用組織指揮”四個(gè)必備能力，傳達(dá)全國(guó)民兵工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)文件，組織人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想、民兵預(yù)備役部隊(duì)組織建設(shè)方法與要求、軍事訓(xùn)練組織與實(shí)施、兵員征集程序與要求、文書(shū)擬制、識(shí)圖用圖及抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)、森林撲火等非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)組織指揮等理論輔導(dǎo)，進(jìn)行了輕武器射擊、偽裝防護(hù)、多媒體課件制作等技能訓(xùn)練。集訓(xùn)緊貼參訓(xùn)人員特點(diǎn)，采取個(gè)人自學(xué)與集中授課、專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合

暑期集訓(xùn)是各地教育行政部門(mén)組織的全員式、全天候的短期集中培訓(xùn)，既是教育培訓(xùn)的一個(gè)傳統(tǒng)，也是教育工作者暑期生活和工作的一種常態(tài)。它像一個(gè)重大節(jié)日一樣在教育系統(tǒng)占據(jù)著重要位置。每到這一時(shí)期，各地教育行政部門(mén)組織專(zhuān)班，花費(fèi)巨資，精心安排，盡最大努力，使集訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。年復(fù)一年，暑期集訓(xùn)都在酷暑的特定時(shí)間段重復(fù)著大致相同的程式。有參訓(xùn)者說(shuō)，進(jìn)入暑期集訓(xùn)，就如同走進(jìn)了酷暑中的酷暑。在教育工作者心目中有著重要地位的暑期集訓(xùn)活動(dòng)該如何增強(qiáng)實(shí)效性和親和力，需要我們?cè)诮蛹{

地位。真正把暑期集訓(xùn)辦成教育工作者所期待的節(jié)日，讓他們像趕集一樣，各有所獲，需要集訓(xùn)的組織者從多方的期待出發(fā)，進(jìn)行反思和創(chuàng)新。因需要而期待。培訓(xùn)是因?yàn)樾枰?，培?xùn)者利用培訓(xùn)，集中為參訓(xùn)者提供營(yíng)養(yǎng)，而這種營(yíng)養(yǎng)也正是參訓(xùn)者當(dāng)前成長(zhǎng)所緊缺的。供需雙方越趨向平衡，越容易使這種需要變成期待。以往暑期集訓(xùn)的內(nèi)容，往往只考慮了培訓(xùn)組織者的需求，培訓(xùn)內(nèi)容和形式的確定是自上而下的。其實(shí)，參訓(xùn)者才是暑期集訓(xùn)的主體，暑期集訓(xùn)的目的就是要解決教育工作者在教育教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的困惑，這

展了安全建設(shè)能力集訓(xùn)。省軍區(qū)部門(mén)以上領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各處（室、辦、院）負(fù)責(zé)人，各師（旅）級(jí)單位軍事主官、參謀長(zhǎng)和軍務(wù)、保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人，各團(tuán)級(jí)單位軍事主官和各設(shè)區(qū)市民兵裝備倉(cāng)庫(kù)、省軍區(qū)直屬裝備倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)人，共約290人參加了集訓(xùn)。通過(guò)集訓(xùn)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、理清思路、鍛煉作風(fēng)和推動(dòng)工作的目的，為進(jìn)一步抓好省軍區(qū)部隊(duì)安全穩(wěn)定工作落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隊(duì)組建期，此次的集訓(xùn)引用了新的思路，參加集訓(xùn)的教練員和運(yùn)動(dòng)員人數(shù)增加，集訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大，因此，選拔國(guó)家隊(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員的范圍也擴(kuò)大了。在2個(gè)月國(guó)家青年隊(duì)的訓(xùn)練中，有很多體會(huì)和思考，希望通過(guò)總結(jié)與同行分享與研討。一、形成對(duì)運(yùn)動(dòng)員選拔的有效機(jī)制1、激勵(lì)性增強(qiáng)。青年隊(duì)由全國(guó)各省市選送20人參加國(guó)家隊(duì)的集訓(xùn)和選拔，與以前集訓(xùn)規(guī)模比較，人數(shù)增多，淘汰率增大，但在訓(xùn)練中相互激勵(lì)作用更為明顯。從隊(duì)伍管理上，容易形成你追我趕的氛圍，尤其對(duì)隊(duì)員的全面考核和測(cè)試中，每個(gè)隊(duì)員都有不