史，從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才不會(huì)重蹈覆轍。我們認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教誨，對(duì)著紀(jì)念碑深深地鞠躬。在這莊重的氛圍中，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)的地方。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄們拋頭顱灑熱血，用生命換來(lái)我們今天幸福舒適的生活。生活在和平年代的我們，遇到的那些困難又算什么呢？我們又有什么理由停下前進(jìn)的腳步呢？天氣很熱，知了不知疲倦地在枝頭鳴叫，像是替烈日吶喊助威?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。風(fēng)也不見(jiàn)了影子。我們沿著來(lái)時(shí)的路線(xiàn)返回，回去的路卻變得異常艱辛。十二公里的路程

;失敗了，便吸取經(jīng)驗(yàn)，希望有朝一日東山再起。當(dāng)然，自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動(dòng)手?jǐn)厍G去棘，苦盡甘來(lái)的快樂(lè)倍加強(qiáng)烈?？傆X(jué)得一開(kāi)口求人，事尚未成，便先矮了一大截。別人的臉色成為你的寒暑表，那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的感覺(jué)，相信只有身歷其境者才會(huì)有深切的體會(huì)。近讀聶華苓的散文《殷海光——一些舊事》，文中引述了殷海光的一番話(huà)：“人對(duì)人的要求，就像銀行存款，要求一次，存款就少一些。不要求人，不動(dòng)存款，你永遠(yuǎn)是個(gè)富人。”（從容摘自微信公眾號(hào)“不舊的舊時(shí)

中開(kāi)拓視野，吸取經(jīng)驗(yàn)，改善不足。思在學(xué)習(xí)中“思”：對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，思考用什么法律法規(guī)，思考有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老員工從接手審計(jì)項(xiàng)目到審計(jì)項(xiàng)目結(jié)束怎樣處理，思考自己在完成項(xiàng)目的時(shí)候應(yīng)該怎么做。做必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的精神，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，優(yōu)秀的協(xié)調(diào)藝術(shù)，宏觀的思維能力，端正自己的態(tài)度，拿出自己的活力，認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)格地做好每一項(xiàng)審計(jì)工作。學(xué)而多思，思而多做，做而有成。（作者單位：衛(wèi)輝市審計(jì)局）

；失敗了，便吸取經(jīng)驗(yàn)，希望有朝一日東山再起。當(dāng)然，自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動(dòng)手?jǐn)厍G去棘，苦盡甘來(lái)的快樂(lè)倍加強(qiáng)烈。總覺(jué)得一開(kāi)口求人，事尚未成，便先矮了一大截。別人的臉色成為你的寒暑表，那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的感覺(jué)，相信只有身歷其境者才會(huì)有深切的體會(huì)。近讀聶華苓的散文《殷海光——一些舊事》，文中引述了殷海光的一番話(huà)：“人對(duì)人的要求，就像銀行存款，要求一次，存款就少一些。不要求人，不動(dòng)存款，你永遠(yuǎn)是個(gè)富人?！?/div>

學(xué)苑教育 2022年33期2022-03-02

大戰(zhàn)一場(chǎng)。我吸取經(jīng)驗(yàn)，決定先發(fā)制人，一招“無(wú)影掌”猛地?fù)粝蛭米?，不料它婀娜的身姿左躲右閃，根本打不中，還故意飛到我耳邊，仿佛在炫耀自己的靈活。氣急敗壞的我接著使出“左勾拳”，可蚊子卻使用“閃電腿”，躲過(guò)了我的攻擊。我是男子漢，是勇者，豈能被你打敗！片刻后，我發(fā)起第二波進(jìn)攻。它“悠揚(yáng)”的歌聲依稀刺激著我，我怒火中燒，沖著蚊子大吼：“快乖乖認(rèn)輸，不然休怪我釋放內(nèi)力?！蔽米雍孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不斷挑釁，還飛到我英俊帥氣的臉上咬了兩個(gè)“大紅包”。然而這一次，我竟然連它

大戰(zhàn)一場(chǎng)。我吸取經(jīng)驗(yàn)，決定先發(fā)制人，一招“無(wú)影掌”猛地?fù)粝蛭米?，不料它婀娜的身姿左躲右閃，根本打不中，還故意飛到我耳邊，仿佛在炫耀自己的靈活。氣急敗壞的我接著使出“左勾拳”，可蚊子卻使用“閃電腿”，躲過(guò)了我的攻擊。我是男子漢，是勇者，豈能被你打??！片刻后，我發(fā)起第二波進(jìn)攻。它“悠揚(yáng)”的歌聲依稀刺激著我，我怒火中燒，沖著蚊子大吼：“快乖乖認(rèn)輸，不然休怪我釋放內(nèi)力?！蔽米雍孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不斷挑釁，還飛到我英俊帥氣的臉上咬了兩個(gè)“大紅包”。然而這一次，我竟然連它

并能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改正錯(cuò)誤。人的一生中，或許會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，但是該如何面對(duì)失敗呢？“以失敗為師”，這是許多成功人士從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的道理。我也是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲易约阂舶l(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。五年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉辦的乒乓球項(xiàng)目的比賽。報(bào)名時(shí)，我以為比賽就是顛球；到了正式比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是對(duì)攻比賽。結(jié)果，不僅我自己輸了，還連累我們小隊(duì)也輸了好幾場(chǎng)比賽，比賽成績(jī)成為倒數(shù)第一名。雖然我心里很憋屈，卻不得不承認(rèn)：自己確實(shí)是輸了，不但自己輸?shù)靡凰?/div>

小讀者 2021年20期2021-11-24

并能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改正錯(cuò)誤。人的一生中，或許會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，但是該如何面對(duì)失敗呢？“以失敗為師”，這是許多成功人士從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的道理。我也是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲易约阂舶l(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。五年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉辦的乒乓球項(xiàng)目的比賽。報(bào)名時(shí)，我以為比賽就是顛球；到了正式比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是對(duì)攻比賽。結(jié)果，不僅我自己輸了，還連累我們小隊(duì)也輸了好幾場(chǎng)比賽，比賽成績(jī)成為倒數(shù)第一名。雖然我心里很憋屈，卻不得不承認(rèn)：自己確實(shí)是輸了，不但自己輸?shù)靡凰?/div>

小讀者·愛(ài)讀寫(xiě) 2021年10期2021-11-05

;命題寫(xiě)作;吸取經(jīng)驗(yàn)初中語(yǔ)文學(xué)生不僅要進(jìn)行文言文和古詩(shī)的閱讀，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)各種各樣的現(xiàn)代文閱讀，而在閱讀的過(guò)程中學(xué)生最不能缺少的便是總結(jié)，分析以及表達(dá)自我觀點(diǎn)的能力。在本篇文章中，我結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從課堂上引導(dǎo)學(xué)生多多發(fā)表意見(jiàn)、命題寫(xiě)作鍛煉學(xué)生、從閱讀中吸取經(jīng)驗(yàn)這三個(gè)角度來(lái)講述一些我個(gè)人的想法，這些方法都是我從自己的教學(xué)生涯中總結(jié)出來(lái)的，可能并不適用于所有的情況，希望大家能夠從這篇文章中獲得幫助。一、課堂引導(dǎo)學(xué)生多多發(fā)言在課堂上有一部分學(xué)生不愿意或者是

理財(cái)心得，多吸取經(jīng)驗(yàn)，可以少走很多彎路。平時(shí)多獲取理財(cái)知識(shí)。有了知識(shí)，認(rèn)知上得以提高，才能有效避免入坑。選對(duì)理財(cái)辦法理財(cái)界有個(gè)比較經(jīng)典的4321理財(cái)法，即資產(chǎn)配置方面40%投資、30%生活開(kāi)銷(xiāo)、20%儲(chǔ)蓄備用、10%保險(xiǎn)，并且采取恒定混合型策略，即某種資產(chǎn)價(jià)格上漲后，減少這類(lèi)資產(chǎn)總額，將其平均分配在余下的資產(chǎn)中，使之恒定保持一個(gè)4321的比例。當(dāng)然，4321理財(cái)法并不是人人適用的，畢竟每個(gè)人的資產(chǎn)狀況不同，需找到適合自己的理財(cái)辦法。

知道惋惜卻不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，便同樣也要被再后的人同情與惋惜了。這就告訴我們，面對(duì)失敗挫折，僅僅哀嘆痛惜，而不去當(dāng)好事后諸葛亮，認(rèn)真總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那還是于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤。如何面對(duì)挫折和教訓(xùn)，在《論人民民主專(zhuān)政》中，毛主席這樣說(shuō)道：“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。”我們黨一直以來(lái)都是敢于面對(duì)錯(cuò)誤與失敗

以期能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為蓬萊和其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供幫助。關(guān)鍵詞：資源緊缺;低碳經(jīng)濟(jì);蓬萊市;吸取經(jīng)驗(yàn)山東省蓬萊市在經(jīng)濟(jì)方面取得的進(jìn)展是有目共睹的，究其根本，是因?yàn)榕钊R是沒(méi)有盲目追求經(jīng)濟(jì)數(shù)字，而是將目標(biāo)放在了低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)之上，并在實(shí)踐中堅(jiān)持這兩種經(jīng)濟(jì)理念，取得了良好效果，不僅促進(jìn)了本市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且在節(jié)能減排和生態(tài)保護(hù)方面均取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。因此探究蓬萊市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示，是具有現(xiàn)實(shí)意義的。1明晰兩種經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，全員思想統(tǒng)一在經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮中，蓬萊市采

住了它。舅舅吸取經(jīng)驗(yàn)，不大一會(huì)兒，放在池塘里的大桶就裝了半桶魚(yú)。突然，他笨拙地甩開(kāi)兩條泥腿，向著池塘的另一邊“飛快”地跑去。呀，一條至少七八斤的大黑魚(yú)正潛伏在泥堆里呢！舅舅捉住黑魚(yú)，舉過(guò)頭頂，大聲歡呼：“我抓住——”話(huà)音未落，剛剛還很安靜的黑魚(yú)，突然一個(gè)甩尾，一扭身子，竟把體重一百四十斤的舅舅弄了一個(gè)趔趄，還把一大坨泥甩進(jìn)了裝魚(yú)的大桶里。禍不單行，這邊舅舅還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，那邊桶里的魚(yú)兒們已開(kāi)始造反啦！“撲通”，一條大胖頭魚(yú)跳了出去；“撲通”，又一條大青魚(yú)跳

悶的事，你會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)人生的起起落落無(wú)法預(yù)料，只有發(fā)生后我們才會(huì)去面對(duì)，而你是一個(gè)懂得總結(jié)自己的人，不管面對(duì)任何困難你都會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地改善自己。那些困擾也都不全是壞事，當(dāng)自己遭遇了，才會(huì)更加謹(jǐn)慎，如果自己無(wú)法處理，你也會(huì)虛心地請(qǐng)教別人。所謂的吃一塹長(zhǎng)一智就是這樣，任何經(jīng)歷都是人生路上的歷練，經(jīng)歷的越多，生活的閱歷也會(huì)越多，自己所領(lǐng)悟到的道理也會(huì)越多，以后將要面對(duì)的一切也會(huì)更加輕松自然！

慢慢的，他會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，他會(huì)學(xué)著判斷，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。這個(gè)過(guò)程也許會(huì)讓您覺(jué)得心疼，但上天總會(huì)給自信的人無(wú)數(shù)條路走，在他選擇的路上，他必須努力堅(jiān)持！我想，您的孩子一定和剛上初中的我一樣，感覺(jué)新生活充滿(mǎn)了神秘色彩，總是想剝開(kāi)它的真面目，看看里面的驚喜！等到他掀開(kāi)后，呵呵！（容我不厚道地笑兩聲）真正的“驚喜”閃亮登場(chǎng)啦！那些困惑、煩惱、郁悶、傷心，全都一涌而上，如影隨行……也許他和我一樣，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)去接受這些“新伙伴”。但當(dāng)太多太多的“新伙伴”雜糅在一起時(shí)，短短的初

。第二場(chǎng)，我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以埋伏為主，進(jìn)攻為輔。我悄悄躲在教室門(mén)后，靜靜地觀察“敵方”的動(dòng)靜。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“敵人”在座位之間躲躲閃閃的，便把槍瞄準(zhǔn)了他，然后“砰”的一聲把他給“擊斃”了。正當(dāng)我歡天喜地從門(mén)后閃出來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)想到“螳螂捕蟬，黃雀在后”，又一個(gè)“敵人”突然從另一扇后門(mén)沖出來(lái)，舉槍對(duì)準(zhǔn)了我。我的心砰砰直跳，忙扣下槍扳，和對(duì)方幾乎同時(shí)大喊“砰”！就這樣，我們倆“同歸于盡”了……上課鈴響了，“槍?xiě)?zhàn)”游戲只好暫停。我們一邊上課，一邊在心里默默盼望

難，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷完善自己，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美妙之處。項(xiàng)羽在破秦之后，自封“西楚霸王”，風(fēng)光無(wú)限。但是，他沒(méi)有從秦朝的滅亡中吸取教訓(xùn)，火燒阿房宮，還狂言“今貴不還鄉(xiāng)，何異于錦衣夜行”，最終一敗涂地。與項(xiàng)羽不同，劉邦生于草莽之間，有一顆積極進(jìn)取的心，禮賢下士。自秦滅亡后，他吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷壯大自己，最終開(kāi)辟了西漢的遼闊疆土。越王勾踐被俘虜后，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，終得雪恥，苦盡甘來(lái)。由此看來(lái)，失敗的教訓(xùn)是一個(gè)人的寶貴財(cái)富。一個(gè)人只有不斷從失敗中

時(shí)尚類(lèi)雜志，吸取經(jīng)驗(yàn)。一周后，我們約飯。她戴著檸檬黃羽毛耳環(huán)，上身穿楓葉橙高領(lǐng)毛衣，下身是黑色破洞牛仔七分褲，外加一雙白色真皮穆勒鞋，披著一件臟粉色厚呢外套，像一棵裝飾鮮艷的圣誕樹(shù)在餐廳內(nèi)出現(xiàn)。的確，她身上的每一件單品都是時(shí)尚類(lèi)雜志推送的“最火單品”“季度熱賣(mài)”“本季最值得擁有”，但是，為什么看起來(lái)，她顯得那么沒(méi)有品位呢？她說(shuō)：“我可是認(rèn)真聽(tīng)你的話(huà)，啃了十幾本時(shí)尚類(lèi)雜志，歐美的、日系的都有，怎么樣，我看起來(lái)是不是很時(shí)髦？”她一邊捏起一根薯?xiàng)l往嘴里送，一邊得

；布置作業(yè)；吸取經(jīng)驗(yàn)中職學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，普遍是抱著學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的態(tài)度進(jìn)校的，普遍對(duì)文化課熱情度不高，缺乏足夠的重視，沒(méi)有興趣，認(rèn)為文化課可有可無(wú)、無(wú)足輕重。但語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，中職學(xué)生即將走入社會(huì)，更需要全面提高語(yǔ)言表達(dá)能力、寫(xiě)作水平。因此，如何上好語(yǔ)文課是每個(gè)中職教師應(yīng)該思考的問(wèn)題?；诖耍覍囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)上好一堂語(yǔ)文課。首先是備課。備課中很重要的一點(diǎn)就是備學(xué)生。鑒于我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，在備課的時(shí)候，往往不需要把教材深入的挖掘。每一

；語(yǔ)文素質(zhì)；吸取經(jīng)驗(yàn)；重視引領(lǐng)；語(yǔ)感培養(yǎng)中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）08-0062-01語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。它以語(yǔ)言為媒介，是人們傳遞信息，交流思想的工具。語(yǔ)感是農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的敏銳感受能力，是小學(xué)生的認(rèn)識(shí)逐步通向作者心靈的橋梁。語(yǔ)文素質(zhì)的根本體現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)言文字的感受能力上，培養(yǎng)語(yǔ)感，是切實(shí)提高小學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的關(guān)鍵?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出："語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情

叫。后來(lái)，我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，放的肉餡不多也不少，收口也學(xué)會(huì)了用巧勁。終于，一個(gè)可愛(ài)的小湯圓做好了。“我會(huì)做湯圓了！”我高興地喊道。我把自己做的湯圓放在盤(pán)子里，越看越覺(jué)得精巧，引得爸爸也跑過(guò)來(lái)看。晚上，姑姑一家和爺爺奶奶一起來(lái)吃湯圓。我和媽媽把湯圓端進(jìn)廚房放進(jìn)鍋里煮，等湯圓浮起來(lái)打滾的時(shí)候，就可以出鍋了。我?guī)椭褱珗A端上桌，自豪地告訴大家：“這些湯圓可是我和媽媽一起做的哦！”大家嘗了一個(gè)勁夸我們做得好吃。看來(lái)，看似簡(jiǎn)單的一件事，要做好還真不容易。以后，我要多學(xué)

要想從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最要緊的還是深入研究其中的規(guī)律，得把去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的功夫做足。特別是相關(guān)案例研究和實(shí)證研究，不可能輕易取得有價(jià)值的研究成果，方法的缺陷似乎也更容易顯露出來(lái)。誠(chéng)如斯佩克特教授所說(shuō)，我們不是好的“工程師”，當(dāng)我們的“建筑”倒塌時(shí)，并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——工程師卻想弄清楚那座建筑物為什么會(huì)倒塌，因?yàn)樗麄儾幌朐俳ㄒ蛔鶗?huì)倒塌的建筑。需要正視失敗的應(yīng)該不只是研究者，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是包括政府、學(xué)校以及前仆

：回顧歷史；吸取經(jīng)驗(yàn)；豐富人生；貫徹革命精神了解歷史、把握中國(guó)的國(guó)情，是在發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的道路上對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀以及困難認(rèn)知、解決的根本依據(jù)。對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)，在它的社會(huì)功能來(lái)探討的話(huà)，歷史可以看作一門(mén)政治理論課?！耙允窞殍b知興衰，以人為鏡明得失。”對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)，自然也就有其深遠(yuǎn)的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨是在抗?fàn)幹嗅绕?，歷史對(duì)其積極影響自然也是不言而喻的。所以中國(guó)共產(chǎn)黨非常注重歷史對(duì)人的教育作用。“用歷史來(lái)教育青年，教育人民?！边@是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平在熟讀史書(shū)之后

們更應(yīng)該好好吸取經(jīng)驗(yàn)。人常常會(huì)想事故應(yīng)該不會(huì)發(fā)生在我的身邊，總是覺(jué)得事故與自己無(wú)關(guān)，當(dāng)你忽視了安全，事故就離越來(lái)越近，等事故真正發(fā)生了事態(tài)就變得嚴(yán)重了，與其自己懊悔不已，還不如時(shí)刻提醒自己。有的人會(huì)認(rèn)為小事故無(wú)所謂，然而千里之堤，潰于蟻穴，當(dāng)你忽視小事故的時(shí)候，大事故會(huì)悄悄的向你靠近。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有些人認(rèn)為錢(qián)是非常重要，錢(qián)固然是重要，但為了錢(qián)而忽視安全是一點(diǎn)都不可取的、有個(gè)故事說(shuō)得好：一個(gè)窮光蛋認(rèn)為自己一無(wú)所有，富人說(shuō)他有錢(qián)，他很驚訝。富人于是