泛音
- 20世紀(jì)琵琶泛音技巧的創(chuàng)新
奏技巧。本文以“泛音”技法為主要研究點，主要討論了在20世紀(jì)泛音技法發(fā)展概況、以琵琶曲《秦俑》列舉對泛音技法的四種創(chuàng)新形式以及在實際習(xí)琴過程中對于泛音技法運用引發(fā)的思考。【關(guān)鍵詞】琵琶；泛音；《秦俑》【中圖分類號】J632.33 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）01一、20世紀(jì)以來琵琶泛音技巧的發(fā)展情況概述（一）琵琶音樂的發(fā)展概述琵琶是中國傳統(tǒng)民族樂器之一，據(jù)最早在《隋書·隋書·音樂志》中的記載“今曲項琵琶、豎登模，并出于西域，
中國民族博覽 2023年1期2023-05-30
- 身體現(xiàn)象學(xué)視域下的欣德米特半音階理論構(gòu)建述議
都來自自然界中的泛音，泛音是指分音列中除了基音以外的任何一音。從知覺角度出發(fā)，人或樂器發(fā)出任何一個音或多或少會伴隨著泛音。物理現(xiàn)象支持泛音的形成，一根兩端固定并具有一定張力的弦，受到橫向波動后，便會產(chǎn)生若干個不同頻率的泛音。簡單來說，泛音是與生俱來的，且是可以被人們感知到的。在著作《欣德米特作曲技法》中，欣德米特提出調(diào)性關(guān)系是存在于自然中的，存在于發(fā)音物質(zhì)和聽覺特性中，并且也存在于純粹的數(shù)理關(guān)系中，并認為音高之間的關(guān)系同人之間的關(guān)系類似，都有一個“根源”。
藝術(shù)評鑒 2022年18期2022-10-09
- Python用于音叉接觸紙張的泛音現(xiàn)象研究
更高的聲音頻率(泛音現(xiàn)象).有學(xué)者利用手機傳感器驗證了音叉接觸紙張低音的理論模型，卻并未提及泛音現(xiàn)象的特點及其影響因素[1,2].此外，諸如Spectroid,Phyphox,Adobe Audition等軟件功能相對單一，并且對于音頻的分辨率和精確度存在一定誤差，實驗數(shù)據(jù)的可靠性不強.基于上述情況，本文利用Python-Librosa庫對音叉接觸紙張泛音現(xiàn)象的特點進行研究，定性探究紙張接觸位置、大小、厚度、材料等因素對泛音特性的影響.1 實驗原理及實現(xiàn)條
物理通報 2022年8期2022-07-29
- 現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的泛音控制技法
昊塵摘要：泛音是律學(xué)中的一個重要構(gòu)成參數(shù)。1945年后，西方調(diào)性音樂體系出現(xiàn)了“發(fā)展-瓦解-重塑”這一過程，針對泛音的運用方式也逐步發(fā)生了變化。強調(diào)感知音響的聲音主義流派簇生了以特里斯坦·米哈伊為代表的“頻譜音樂”流派，他在強調(diào)分析音樂的“聲音紋理”同時，也是“微分音”流派的重要代表作曲家。當(dāng)代著名作曲家奧利佛。施奈勒與喬治·弗里德里?！す苟荚谄鋵W(xué)習(xí)工作生涯中與米哈伊有著重要的交集，二者在頻譜音樂理論和微分音理論中都有關(guān)于泛音運用的獨特理論。本文將以奧利
藝術(shù)研究 2022年2期2022-07-07
- bB 調(diào)大號指法研究
義為對應(yīng)指法的“泛音列”，如第一指法所演奏的第一個音是B，我們稱他為“B 音泛音列”；第二指法所演奏的第一個音是A 音，我們稱他為“A 音泛音列”，以此類推。圖表中，括號內(nèi)的數(shù)字代表了按鍵，（1）代表按下1 鍵，（123）代表按下123 鍵，（0）代表不按鍵，以此類推，其中，第四指法、第六指法、第七指法可以使用替代指法演奏相同的泛音列。比如，第四指法既可以使用（12）鍵進行演奏，又可以使用（3）鍵進行演奏。根據(jù)圖一我們可以知道，不同指法演奏的音符會有很多重
戲劇之家 2022年17期2022-06-16
- 對鋼琴調(diào)律 若干基本問題的分析（下）
事不妨可以一試。泛音偏離在鋼琴的發(fā)音中，有一個很重要的特點，就是鋼琴弦在振動發(fā)音的過程中，會產(chǎn)生泛音偏離（inharmonicity）的現(xiàn)象。根據(jù)樂器聲學(xué)，弦樂器的弦在振動發(fā)音的過程中，會產(chǎn)生分段振動：1/2段弦振動，產(chǎn)生頻率為全長弦振動頻率2倍的第二分音;1/3段弦振動，產(chǎn)生頻率為全長弦振動頻率3倍的第三分音;1/4段弦振動，產(chǎn)生頻率為全長弦振動頻率4倍的第四分音……，由此產(chǎn)生樂音的泛音列。在理想情況下，樂音泛音列的頻率都是與其基音頻率成整倍數(shù)的。樂音及
樂器 2022年5期2022-05-29
- 論古琴泛音及其在樂曲中的運用
[內(nèi)容提要]古琴泛音的演奏，得益于琴徽的標(biāo)識，而琴徽的設(shè)置采用了泛音的發(fā)音原理，將自然泛音這種科學(xué)的發(fā)音方法物化在樂器上，成為古琴形制的重要特征。古琴對泛音的發(fā)現(xiàn)、演奏歷史悠久，在古琴眾多作品中大多有泛音的應(yīng)用，如琴曲《幽蘭》、《廣陵散》、《瀟湘水云》、《梅花三弄》等經(jīng)典作品，使泛音這種音色的應(yīng)用發(fā)揚光大。在器樂曲中，泛音因其音色純凈、音量微弱，常常帶給人以恬靜的美感，泛音在作品中，常常起到“點睛”之筆。但是，泛音在古琴音樂中，不僅僅是色彩的作用，它有大量
樂府新聲 2022年1期2022-03-30
- 談和聲現(xiàn)象與音響特質(zhì)
——秦文琛室內(nèi)樂作品《行空》創(chuàng)作研究①
定弦中纏弦和子弦泛音演奏重合的局面，從而可以奏出作者需要的更加豐富的泛音效果。另一方面，在演奏技巧及效果上來看，“將四弦調(diào)高大二度……也是相較方便的。如‘二度’泛音在兩條弦上的交替演奏，左手放在同一把位，即可奏出，左手不用動用很大的動作上下?lián)Q把”[2]。一、作品結(jié)構(gòu)在《行空》中，C—G和D—A這兩個五度音程的疊置被設(shè)計成為象征“天空”的聲音符號，在作品中起到結(jié)構(gòu)性作用。例如，我們可以在作品的第一部分和第二部分的開端見到這一音樂材料。同樣，它們在尾聲部分又一
齊魯藝苑 2021年6期2022-01-17
- 小提琴演奏中的左手技巧及個人素養(yǎng)提升
音、換把、揉弦、泛音及左手撥弦等重點和難點。冰凍三尺，絕非一日之寒，要想擁有高超的左手演奏技巧，只有通過日復(fù)一日的勤勉練習(xí)，并結(jié)合科學(xué)的演奏方法。通過不間斷的個人演奏練習(xí)，依照規(guī)范，并且掌握良好的演奏技巧，只有這樣，才能真正發(fā)揮出左手在整個演奏過程中的作用。二、左手演奏小提琴的操作技術(shù)要求常言道“無規(guī)矩不成方圓”，任何行業(yè)都有著自己的技術(shù)要領(lǐng)，只有當(dāng)我們正確掌握了這些基本要求，才能最終實現(xiàn)目的。在小提琴的演奏過程中，對于左手的操作也有一定的技術(shù)性要求。首先
藝術(shù)品鑒 2021年24期2021-12-05
- 淺論泛音訓(xùn)練在高校薩克斯管專業(yè)教學(xué)中的現(xiàn)狀
一樣的問題。一、泛音的概念在自然界中，所有存在的聲音，不管是樂音還是噪音，都是由很多個頻率的音相互連接構(gòu)成的，聲音能夠包含很多頻率的音符，這些音有的可以通過耳朵清楚聽到，而有些則是不能通過耳朵聽到的?；艟褪且粋€聲音中基本頻率的音，也是常常容易通過耳朵聽到的音，泛音就是除了基本性的頻率之外的其他頻率的音。二、薩克斯管的泛音薩克斯管本身就是聲音的資源系統(tǒng)，它能夠產(chǎn)生豐富多樣的聲音演奏效果，這樣的效果呈現(xiàn)都是通過改變泛音的強度進行調(diào)整與展現(xiàn)的。對于泛音進行調(diào)整
黃河之聲 2021年2期2021-11-26
- 鋼琴泛音非協(xié)和性對八度音程的影響探究
定鋼琴發(fā)音會受到泛音非協(xié)和性的影響，為了保證鋼琴音色效果，調(diào)律師在調(diào)純時會將八度音程比理論值調(diào)的高些。一、涉及內(nèi)容的簡單介紹1.鋼琴八度音程的“純”從理論上講，鋼琴八度音程的“純”并不是絕對的。八度音程主要是由2部分音構(gòu)成，這兩部分音是根音和冠音，兩者都各自有自己的泛音列，在調(diào)律師調(diào)律時，想要使八度音程表現(xiàn)出純凈無拍是不可能的，因為構(gòu)成八度音程的根音和冠音中的泛音列，這些泛音列中有相近或者相似的，調(diào)律師沒有辦法將這些泛音調(diào)成和諧無拍狀態(tài)，進而使得八度音程表
大眾文藝 2021年10期2021-06-13
- 從聲學(xué)物理學(xué)基礎(chǔ)原理探討鋼琴觸鍵方式對鋼琴音色的影響
邏輯思維;音色;泛音現(xiàn)代鋼琴教學(xué)體系十分重視鋼琴觸鍵方式對于鋼琴音色的改變， 鼓勵學(xué)生運用多樣的觸鍵方式來展現(xiàn)鋼琴豐富的音色。這種教學(xué)觀念一直廣泛存在于專業(yè)教學(xué)和業(yè)余教學(xué)中，影響了一代又一代的鋼琴演奏者。對此的研究不勝枚舉，但大多論討是聚焦在觸鍵改變對于鋼琴音色改變的積極意義上，較為片面。本文將從物理聲學(xué)、鋼琴構(gòu)造、聲音傳播等方面客觀地闡述鋼琴觸鍵和鋼琴音色之間的關(guān)系。一、音色的定義關(guān)于音色的定義，有觀點認為音色就是音質(zhì)，這根本就是偷換概念，以近義詞替換而
音樂探索 2020年1期2020-12-28
- 鋼琴泛音非協(xié)和性對八度音程的影響*
決定其發(fā)音會受到泛音非協(xié)和性影響，泛音非協(xié)和性影響八度的寬度。鋼琴調(diào)律的常規(guī)程序，第一步是用440 Hz音叉或校音器等純音將49A的一根弦調(diào)至440 Hz，進而將49A的三根弦調(diào)至相同頻率；第二步是用49A下行八度調(diào)49A～37A；第三步從37A起，在33F～45F的八度調(diào)平均律；最后進行八度擴展，將全琴調(diào)律完畢。從調(diào)律師對鋼琴的調(diào)律程序可知，第一個八度極其重要。1 鋼琴琴弦泛音非協(xié)和性原理理想琴弦在振動時，除了整段琴弦振動，分段琴弦也同時在振動，分段振動
演藝科技 2020年9期2020-10-21
- 淺析大提琴演奏中左手手型的重要性
琴;手型;把位;泛音;學(xué)派中圖分類號：J622.3文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1005-5312（2020）11-0069-03一、引言大提琴有著較為悠久的歷史，最早能追溯到歐洲十六世紀(jì)末。從六根弦的“膝琴violadagamba”（即古大提琴）不斷改進，最終演變而成四根弦的現(xiàn)代大提琴“violoncello”。大提琴音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長演奏抒情的旋律，表達深沉而復(fù)雜的感情，是管弦樂團中必不可少的低音弦樂器。要想把它拉響并非難事，但若要把它學(xué)透徹
文藝生活·中旬刊 2020年4期2020-08-06
- 低音提琴演奏技法在三首當(dāng)代作品中的探索和運用
三首作品中有大量泛音的運用，不同的泛音在樂器組合時具有不同的表現(xiàn)效果，呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)情景；大量的裝飾音，其分量跟主要音符同等重要，都是旋律線條中的重要部分，如吟唱般的滑奏，演奏得較長且較慢，這些用適度的慢滑奏來演繹的裝飾音，更體現(xiàn)了音樂的寬廣度和流暢性，當(dāng)然滑音的長短以及速度完全取決于演奏者的個人詮釋風(fēng)格；許多單音與滑音、震音的配合，需要演奏者運用不同的弓速、弓的不同部位、改變換弓頻率，或是使用不等量的弓毛等等方式來演奏。下面，筆者著重從幾個方面具體論述
中央音樂學(xué)院學(xué)報 2020年1期2020-03-30
- 音樂中的科學(xué)
出來。【關(guān)鍵詞】泛音；律學(xué)；啞彈；受迫振動；音色；五度及十二音體系；平均律【中圖分類號】J624.1 【文獻標(biāo)識碼】A基金項目：本成果為浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2018年度校級課題成果，為浙江省省屬高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助“音樂中的科學(xué)—律學(xué)的發(fā)展及在鋼琴作品中的教學(xué)應(yīng)用”（項目編號：QNJS201803006）。音樂是帶給我們美的東西，讓我們?nèi)ジ惺苊溃@是我們學(xué)習(xí)鋼琴或者各種樂器的初衷，借由樂器去表達我們心中對美的理解。在這個過程中，我們常常用“精通音律”
中國民族博覽 2020年2期2020-03-25
- 獨弦琴歷史形態(tài)考
關(guān)鍵詞]獨弦琴;泛音;切弦;搖桿今所言獨弦琴，多指越南與我國京族使用的樂器。京族是我國少數(shù)民族中唯一具有海洋文化特性的民族。獨弦琴是京族人民最喜歡的傳統(tǒng)民族樂器，京語稱其為旦匏（Dan Bau）。在越南，名Dan Bau的樂器仍是越南極為流行的樂器之一，今統(tǒng)稱為獨弦琴。關(guān)于獨弦琴的研究，學(xué)界已有較為豐碩的成果。是文對使用一弦的“獨弦琴”歷史進行考察，且呈一得之愚，饜之獨弦琴研究的不斷向前發(fā)展，不妥之處，敬祈方家指正。一、歷史記載的考察樂器以一弦為核心發(fā)聲者
歌海 2019年5期2019-12-19
- 探討如何解決低音提琴演奏的音準(zhǔn)問題
要求，包括手型、泛音等，這些都具有很高的操作系數(shù)。但是在演奏過程中，演奏者因為個人手指靈活性、關(guān)節(jié)僵硬等導(dǎo)致?lián)芟易藙莶徽_，導(dǎo)致在演奏過程中，經(jīng)常會因為自身原因?qū)е乱魷?zhǔn)出現(xiàn)偏差[1]。（2）耳音出現(xiàn)偏差。在演奏過程中不僅要注意保證自身的身體協(xié)調(diào)，還應(yīng)該善于用耳朵捕捉各種聲音，但是很多演奏者在都缺乏聽力敏感性，難以識別周圍聲音，這也會導(dǎo)致在低音提琴演奏中出現(xiàn)音準(zhǔn)偏差問題。二、解決音準(zhǔn)問題的措施分析（一）重視開展空弦演奏弦樂器的調(diào)音僅限于空弦，通過調(diào)整弦軸的松
黃河之聲 2019年13期2019-12-16
- 聲音的冷暖及其在影視中對人的作用
的效果。關(guān)鍵詞：泛音;冷暖;情緒1 聲音冷暖的定義冷暖是人們對外界物體感知的溫度高低描述。有趣的是，引起人冷暖感知的不僅僅只有物理上的通過軀體與外界物體接觸而產(chǎn)生的刺激，文字、畫面、音樂等非物理性的刺激也會在人腦的作用下令人產(chǎn)生與物理接觸類似的感知。例如經(jīng)典的成語故事《望梅止渴》，又比如看恐怖小說時產(chǎn)生的汗毛倒立等條件反射。在影視作品中，畫面和聲音是給予人最大刺激的元素。在美術(shù)的色彩概念中，藍色是最冷的色，紅色為最暖的色。整體色調(diào)偏藍、紫、綠等顏色的畫面會
藝術(shù)科技 2019年13期2019-11-23
- 薩拉薩蒂小提琴作品的炫技手法分析
技手法（一）運用泛音小提琴泛音主要有人工泛音和自然泛音兩種。前者出現(xiàn)更早，但是并沒有受到小提琴演奏家的重視，反而一致表現(xiàn)出抵制的態(tài)度。直至浪漫主義時期帕格尼尼開始在小提琴表演中廣泛使用才開始被認可。薩拉薩蒂在小提琴作品中普遍使用泛音技巧，無論是創(chuàng)作還是表演都有著自身鮮明的炫技風(fēng)格特色?！赌惧煳琛肥侨斯?span id="syggg00" class="hl">泛音使用的典型小提琴代表作品，不斷使用泛音重復(fù)前一小節(jié)的旋律，讓觀眾在表演中感受到兩種音色產(chǎn)生的強烈沖擊。首先薩拉薩蒂要求表演者必須依據(jù)樂譜標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確按弦，這是
頌雅風(fēng)·藝術(shù)月刊 2019年1期2019-01-12
- PM2.5地圖可視化中的聽覺感知應(yīng)用
二平均律、基音與泛音等，然后建立PM2.5數(shù)值與相關(guān)參數(shù)之間的映射模型。1.1 頻率與振幅聲音以波的形式存在，包含兩個主要屬性：頻率和振幅。聲音的音高、強弱和音色是人能感受聲音差異的3個直觀物理屬性。其中聲音的音高是由物體振動的頻率決定，頻率越高，音高就越高；頻率越低，音高就越低[8]。人的耳朵對聲音強弱的直觀感受稱為聲音的響度，通常用聲音的音量來描述聲音的響度，響度和聲音振動的振幅有直接的關(guān)系。物體振動的振幅越大，聲音響度就越強，相對的音量值也就越大；反
測繪通報 2018年11期2018-11-30
- 陳銀淑《鋼琴練習(xí)曲》中泛音音高組織的運用
》中大量運用了由泛音列構(gòu)成的音高素材。本文從頻譜作曲觀念出發(fā)，站在作曲家的角度，分析和總結(jié)《鋼琴練習(xí)曲》中泛音音高組織運用?！娟P(guān)鍵詞】陳銀淑；泛音；多層對位織體中圖分類號：J614 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）18-0077-01一、泛音列我們平常聽到的某一音，常常是多個音結(jié)合的復(fù)合音。簡單來說，這種復(fù)合音產(chǎn)生，是因為除了全振動，同時還伴隨著分段振動，而各段振動會發(fā)出不同頻率的音。不管是樂音還是噪音，在振動時都會發(fā)出基頻，這種
戲劇之家 2018年18期2018-09-26
- 世界各民族音階的廣義概念
運行在很多原生態(tài)泛音樂器上都存在,它們是天然的,不必人為計算,這種樂律學(xué)概念的實體早已存在。這就是原生態(tài)泛音樂器直接在自然諧音系列中獲取音階來演奏,是構(gòu)成各民族音階的廣義概念。[英]埃利斯(Alexander John Ellis,1814-1890)是民族音樂學(xué)界的一位劃時代的人物。他在《論各民族的音階》中有句名言:“音階并非只有一種,也并非自然形成,也不像亥姆霍茲非常出色地加以闡述的那樣,是根據(jù)樂音的法則自然形成的,而是非常多樣,非常人工化,又是非常隨
音樂文化研究 2018年2期2018-08-24
- 無踏板運用下的鋼琴演奏音色調(diào)控探究
——對頻譜音樂和聽覺心理的綜合分析
，主要關(guān)注基音和泛音的分布特性，試圖從微觀的角度入手分析靜態(tài)頻譜，這時的音色也稱之為音品，即英文中的“Timber”；第二種是基于對聲音的聽覺心理感知，主要通過亮、暗、醇厚、輕巧等詞語對音色進行感觀上的比喻，試圖從宏觀上對音色進行定義，這里所說的音色更傾向于音感，即英文中的“Character”。然而無論是理智且微觀的冰冷頻譜圖，還是感性且宏觀的激情感受，都無法概括音色的全貌——音色的研究需要兩方面共同推進。宏觀感受是演奏時不必可少的檢驗和支持，微觀分析可
北方音樂 2018年23期2018-02-14
- 論小號演奏的基本功練習(xí)
包括：長音練習(xí)、泛音練習(xí)、連音練習(xí)、吐音練習(xí)、手指練習(xí)，針對每種練習(xí)我們需要每天進行嚴格、系統(tǒng)的訓(xùn)練，循序漸進的提高各項技術(shù)能力，也包括各項肌肉機能的增強。一、長音練習(xí)氣息是演奏中最重要的組成部分，也是最基礎(chǔ)的要素。氣息的質(zhì)量好壞決定著演奏的音質(zhì)和音色，也直接影響其他各項技術(shù)的發(fā)展。我們要解決氣息問題，就要進行日常的長音練習(xí)，保證呼吸的正確性。長音練習(xí)主要包括吸氣和呼吸兩個環(huán)節(jié)，要做到滿吸、滿呼。所謂滿吸是指：首先兩手掐腰，如游泳時潛水時的深吸氣，又如打哈
大眾文藝 2018年13期2018-01-27
- 泛音率與德彪西的和聲思維
200444）泛音率與德彪西的和聲思維狄其安（上海大學(xué)音樂學(xué)院，上海 200444）德彪西使用的和弦結(jié)構(gòu)通常有三度音程的高疊和弦、純四度與純五度音程疊置的和弦以及附加音和弦。由于這些和弦的特殊結(jié)構(gòu)，因此很難形成協(xié)和→緊張→協(xié)和的傳統(tǒng)和聲功能循環(huán)鏈，那就必須需要有一種獨特的和聲寫作思維取代于傳統(tǒng)的和聲思維，從而推動作品的展開與發(fā)展，并且用于控制音樂作品的縱向音響。德彪西的和聲寫作思維與泛音率有著密切的關(guān)系，泛音率是德彪西調(diào)節(jié)音響色彩與控制作品縱向和聲緊張度
黃河之聲 2017年9期2017-07-31
- 興德米特“音序”理論之我見
大的貢獻在于利用泛音列的自然特性首創(chuàng)了興氏半音階并在音序Ⅰ和音序Ⅱ的基礎(chǔ)上建立了一套完整的和聲體系。本文試圖從這兩個方面進行簡要概括，為興德米特和聲理論和作曲技法的實際運用提供更多的動議。泛音列；音序Ⅰ；音序Ⅱ；和聲骨架二十世紀(jì)的西方正在探索各種不同于傳統(tǒng)音樂的思維方式、作曲技法，傳統(tǒng)的以三和弦為音響結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、不協(xié)和依賴協(xié)和的進行原則等寫作原則已經(jīng)在逐漸消亡，而呈現(xiàn)給大家的是一個展現(xiàn)個性、突破創(chuàng)新的時代。欣德米特的音樂理論著作《作曲技法》，采用了與傳統(tǒng)手段
北方音樂 2017年8期2017-06-06
- 小提琴中泛音的物理探究
合音，它由基音和泛音組成。基音是最低的音，也是最容易聽到的聲音，是樂譜中通常記錄的聲音?；舾鞑糠终駝赢a(chǎn)生的音叫泛音。泛音不容易被聽到，但它是客觀存在的。演奏泛音，就是要把某個不容易聽見的泛音單獨地表現(xiàn)出來。了解泛音的物理特性和原理，為演奏提供幫助。關(guān)鍵詞：泛音；復(fù)合音；物理原理一、前言我從6歲開始練習(xí)小提琴，現(xiàn)在已經(jīng)考過十級，記憶最深刻的是拉《漁舟唱晚》時的泛音那一段，覺得非常困難，特別有難度。當(dāng)時真是不明白怎么會有泛音？它是怎么產(chǎn)生的？怎么才能更好聽？
魅力中國 2016年40期2017-04-21
- 朱載堉的“仲呂生黃鐘正律”之論與現(xiàn)代驗證方法
時以古琴弦上散音泛音組成自然律的產(chǎn)生原理和呈現(xiàn)的規(guī)律來驗證單用三分損益律論述琴律的偏差?！娟P(guān)鍵詞】朱載堉；三分損益律；散音；泛音；自然律中圖分類號：J602 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）11-0062-04明朝樂律學(xué)家朱載堉（1536——1611）在《律學(xué)新說》和《律呂精義》三次明言：仲呂復(fù)生黃鐘正律。朱載堉在《律學(xué)新說》的《吹律第八》中寫“仲呂生黃鐘，此二律相協(xié)”；《立均第九》中寫“臣嘗觀仲呂黃鐘之交，知聲音有出于度數(shù)之外者。
戲劇之家 2016年22期2016-11-30
- 論小提琴的左手技巧
浪者之歌》：五、泛音演奏泛音也屬于小提琴演奏技巧之一。樂音都是復(fù)合音，它由基音和泛音組成?；羰亲畹偷囊簦彩亲钊菀茁牭降穆曇?，是樂譜中通常記錄的聲音?；舾鞑糠终駝赢a(chǎn)生的音叫泛音。泛音不容易被聽到，但它是客觀存在的。小提琴的泛音演奏，在技術(shù)上沒什么復(fù)雜的，它只是對音準(zhǔn)提出了很高的要求。泛音拉不出聲音，根本原因是音沒按準(zhǔn)。泛音分為自然泛音與人工泛音兩種，還有一種少見的雙泛音。（一）自然泛音應(yīng)該先學(xué)自然泛音，因為自然泛音相對來說較容易，只需按一個手指（虛按，
北方音樂 2016年19期2016-11-25
- 笛子“泛音”技巧的表現(xiàn)意義及演奏要點
0000）笛子“泛音”技巧的表現(xiàn)意義及演奏要點榮 衛(wèi)（河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院河南 鄭州 450000）竹笛作為中國古老的樂器，其發(fā)展歷史悠久。在竹笛演奏過程中，泛音的使用有著較高的地位。本文首先對中國竹笛演奏過程中經(jīng)典的演奏技巧做了簡單介紹，接著講述了泛音在笛子演奏中的表現(xiàn)意義，最后提及了關(guān)于泛音的演奏技巧和控制要領(lǐng)。笛子泛音；表現(xiàn)意義；演奏要點泛音作為笛子演奏過程中較為獨特的演奏技巧，其主要是通過人為的控制，在確保指法相同，但是又不同于八度音的前提下進行演奏，
戲劇之家 2016年18期2016-10-27
- 笛子“泛音”技巧的表現(xiàn)意義及演奏要點
竹笛演奏過程中，泛音的使用有著較高的地位。本文首先對中國竹笛演奏過程中經(jīng)典的演奏技巧做了簡單介紹，接著講述了泛音在笛子演奏中的表現(xiàn)意義，最后提及了關(guān)于泛音的演奏技巧和控制要領(lǐng)?！娟P(guān)鍵詞】笛子泛音；表現(xiàn)意義；演奏要點中圖分類號：J621.1 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）09-0083-01泛音作為笛子演奏過程中較為獨特的演奏技巧，其主要是通過人為的控制，在確保指法相同，但是又不同于八度音的前提下進行演奏，通過該技巧演奏出的樂曲會給
戲劇之家 2016年18期2016-10-27
- 談二胡泛音演奏技巧
2000）談二胡泛音演奏技巧吉興銀 （江蘇女子民族樂團江蘇 連云港 222000）二胡琴弦整體振動所產(chǎn)生的基本頻率音稱為基音，除弦的整體振動外，同時還等分為二分之一段、三分之一段、四分之一段、五分之一段……振動所產(chǎn)生的音即是泛音，泛音與基音同時發(fā)聲，加強了基音的音響和形成了各自不同的音色特點。但由于基音的振動幅度遠大于泛音，會將泛音掩蓋起來而不易被察覺。如果我們用手指輕觸琴弦的泛音點，阻礙弦的整體振動，只讓琴弦分段振動，這樣，泛音就會清晰地呈現(xiàn)在我們面前了
戲劇之家 2016年17期2016-10-17
- 談二胡泛音演奏技巧
動所產(chǎn)生的音即是泛音，泛音與基音同時發(fā)聲，加強了基音的音響和形成了各自不同的音色特點。但由于基音的振動幅度遠大于泛音，會將泛音掩蓋起來而不易被察覺。如果我們用手指輕觸琴弦的泛音點，阻礙弦的整體振動，只讓琴弦分段振動，這樣，泛音就會清晰地呈現(xiàn)在我們面前了。文章特就二胡的泛音演奏方法及要領(lǐng)作了簡明扼要的論述?！娟P(guān)鍵詞】二胡；泛音；演奏；特點；方法中圖分類號：J632.21 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）09-0061-02我們的祖先至
戲劇之家 2016年17期2016-10-17
- #C調(diào)九孔塤筒音長音的頻譜屬性研究
幽深和悲凄，與其泛音的數(shù)量（尤其是中高頻段的泛音數(shù)量）有著及其重要的關(guān)系。眾所周知，泛音是決定音色的最為重要的一個因素，泛音數(shù)量多且分布均勻，音色在聽感上大多飽滿和生動，中頻段泛音的豐富使得音色聽上去顯得飽滿殷實；高頻段泛音的豐富使得音色聽上去清晰透亮、音色活潑生動。而通過對塤的音色的實際測量，我們可以清楚地看到，塤的聲音頻譜主要集中在10000Hz以下，其基音在281Hz附近，且泛音數(shù)量隨著頻率的遞增而快速遞減，而正是因為泛音的快速遞減才使得塤的音色顯得
北方音樂 2016年10期2016-07-30
- 泛音對印象主義時期作品觸鍵的影響
地運用踏板，利用泛音營造出一種意境，音色被賦予前所未有的細致要求。因而，在演奏這一時期作品時，必然要考慮大量泛音和共鳴為觸鍵帶來的差異性，在演奏方法和觸鍵上也應(yīng)根據(jù)這一時期的特征，做相應(yīng)的調(diào)整變化。鋼琴印象主義音色一、延音踏板的工作原理與泛音的運用在鋼琴上，當(dāng)手指彈響一個音的瞬間，擊弦器敲擊琴弦，制音器打開，琴弦振動發(fā)聲。手指離開琴鍵的同時，制音器回到原位，貼合在琴弦上使其停止振動。鋼琴的延音踏板是控制制音器的一個裝置。當(dāng)延音踏板踩下，所有制音器離開琴弦，
中國校外教育(上旬) 2016年5期2016-05-14
- 琵琶泛音演奏與應(yīng)用思考
進，本文針對琵琶泛音演奏與應(yīng)用的策略進行探討?！娟P(guān)鍵詞】琵琶；泛音；演奏；應(yīng)用中圖分類號：J632.33 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）03-0087-01一、琵琶泛音發(fā)聲原理泛音是所有的弦樂器都能夠演奏出來的，利用物理學(xué)原理解釋泛音原理：當(dāng)弦樂器中的一段弦，整體通過震動而發(fā)出聲音的時候，那么在弦的各等份處也會同時出現(xiàn)震動而發(fā)出聲音。即當(dāng)演奏者撥動一根琴弦，并且使之產(chǎn)生空弦音時，有效琴弦則會全段震動。這樣我們把琴弦整段通過震動而發(fā)
戲劇之家 2016年6期2016-04-16
- 泛音對印象主義時期作品觸鍵的影響
(貴州師范學(xué)院)泛音對印象主義時期作品觸鍵的影響◆戚化怡(貴州師范學(xué)院)摘要印象主義時期的音樂沖破以往的束縛，形成一場深刻的變革。這一時期的作品對聲音的概念有了全新的追求和理解，對音色的控制把握，成為印象派作品演奏的重難點。印象主義強調(diào)突出色彩和畫面感，大膽地運用踏板，利用泛音營造出一種意境，音色被賦予前所未有的細致要求。因而，在演奏這一時期作品時，必然要考慮大量泛音和共鳴為觸鍵帶來的差異性，在演奏方法和觸鍵上也應(yīng)根據(jù)這一時期的特征，做相應(yīng)的調(diào)整變化。鋼琴
中國校外教育 2016年13期2016-03-10
- 薩克斯吹奏中超高音域的表現(xiàn)與演奏技巧
礎(chǔ)上進入高層次的泛音練習(xí)，真正發(fā)揮出薩克斯超高音域演奏的音樂價值。本文從口型、氣息、泛音和實際應(yīng)用四個方面探討薩克斯吹奏中超高音域的表現(xiàn)與演奏技巧。薩克斯；超高音域；演奏技巧薩克斯管主要由哨片、吹嘴、脖管和管體四部分組成，還包括掛帶、蓋帽、哨管等配件輔助［1］。薩克斯管通過管內(nèi)空氣產(chǎn)生振動，在共鳴腔中進行發(fā)聲。由于音域的限制，常用薩克斯吹奏指法無法滿足超高音樂的需要，“超吹”應(yīng)運而生。超高音吹奏，簡稱“超吹”，通過許多組合鍵，配合大口風(fēng)、大氣量和強大的嘴部
黃河之聲 2016年8期2016-02-03
- 簡述六弦吉他調(diào)弦的方法
一定的程度。三、泛音調(diào)弦法“泛音調(diào)弦法”相對較困難，它適用于有一定吉他彈奏經(jīng)驗及技巧的吉他手。因為這種調(diào)弦法需要吉他彈奏的一種技巧——泛音。熟練泛音奏法的吉他手就可以運用“泛音調(diào)弦法”運用此調(diào)弦法我們需知道吉他第一弦空弦的音為高音區(qū)的3。第一，確定第一弦空弦的音高。第二，彈奏第六弦第5品的泛音，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動弦鈕使這個泛音與第一弦空弦的音高相同。第三，彈奏第五弦第7品的泛音，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動弦鈕使這個泛音與第一弦空弦的音高相同。第四，彈奏第四弦第7品的泛音，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動弦鈕
黃河之聲 2016年13期2016-02-02
- 卡利亞·薩莉亞霍《帕皮隆家族》演奏解讀
第一，各種各樣的泛音的運用十分重要。5與《旋轉(zhuǎn)與輪回》不同的是，《帕皮隆家族》除包含了《旋轉(zhuǎn)與輪回》中的一些泛音技法之外，更加突出了以下幾點：從一個實音過渡到一個泛音的逐漸轉(zhuǎn)變音色的過程，或反之（參見譜例1-1）；6在同一個音高上的實音與泛音之間的交替演奏，產(chǎn)生出一種震音的效果（參見譜例1-2）；運用不同的琴弦來拉奏同一音高位置的實音與泛音并交替演奏（參見譜例1-3）；運用左手不同的觸弦點在同一根琴弦上演奏同一音高位置的泛音（參見譜例1-4）等。【譜例1-
大眾文藝 2015年13期2015-12-18
- 淺析泛音在二胡作品及演奏中的運用
30000）淺析泛音在二胡作品及演奏中的運用朱昀（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林長春130000）二胡是我國傳統(tǒng)的民間樂器，在樂曲演奏中，為展現(xiàn)樂曲明亮高遠的意境，通常會加入泛音這一演奏技巧。由于泛音在整個樂曲中比例較少，它的地位和作用常常被忽視。其實，泛音是提高演奏者的氣質(zhì)和情感表達的主要組成部分，也是演奏的基礎(chǔ)技巧。近代演奏者不斷鉆研探究，對泛音的演奏手法和音色的處理也更為細膩，本文主要介紹了在二胡演奏中泛音是怎樣來演奏以及在作品中帶來的藝術(shù)效果。二胡；人工泛音；
文藝生活·中旬刊 2015年10期2015-10-29
- 自然律是否獨立存在
面介紹古琴弦上的泛音有其自身的自然律律準(zhǔn)結(jié)構(gòu)，同時比較其他四種律制確定古琴弦律準(zhǔn)后產(chǎn)生的泛音數(shù)據(jù)驗證自然律的正常結(jié)構(gòu)。通過對純律定弦的蕤賓調(diào)、純律定弦的黃鐘均、五度律定弦的無射調(diào)、三分律定弦的仲呂均四組琴均泛音組合對照驗證自然律在常彈琴曲里的實踐應(yīng)用。古琴；泛音；自然律；三分律；五度律；純律；平均律中國現(xiàn)代的音樂類書籍里對律制的介紹基本上有四種：三分損益律、平均律、五度律、純律。[1]這些律制均由人工制造，人為確定振動物體的長度，排列成由低到高的樂音序列，
戲劇之家 2015年3期2015-08-24
- 淺談小提琴演奏中的左手技術(shù)
，如音準(zhǔn)、換把、泛音、雙音、揉指、顫音、撥弦等，使樂曲變得富有色彩，充滿感情，所以著名小提琴教育家弗萊什說，左手的功能是“賦予每一個音符以生命力”。小提琴演奏者要掌握好左手技術(shù), 必然按照科學(xué)、嚴密、正確的方法訓(xùn)練左手技術(shù)。為此，我們首先要深入、系統(tǒng)地研究左手技術(shù)，從而發(fā)現(xiàn)演奏中的問題和不足，有針對性地進行練習(xí)，求精求準(zhǔn)，進而達到更高的演奏水平。一、小提琴演奏中左手的基本動作首先，托舉支點，小提琴在演奏狀態(tài)時，會受到來自身體的三個力，來自下巴向下的力，來自
大眾文藝 2015年23期2015-07-14
- 論四種小提琴左手的基本技巧
弦、雙音、撥弦、泛音的理解以及在練習(xí)中所產(chǎn)生的問題的探究，讓更多的人了解小提琴的一些知識，同時，也希望文中的一些知識能夠?qū)W(xué)習(xí)小提琴的人有所幫助。揉弦；雙音；撥弦；泛音；練習(xí)中的問題與解決在小提琴演奏中，包含了很多的演奏技巧，也正是因為這些技巧的使用，使樂曲更加的流暢、優(yōu)美。比較基本的小提琴左手技巧有揉弦、雙音、撥弦、泛音、換把等等。筆者想通過對揉弦、雙音、撥弦、泛音這四種技巧的理解以及在這些技巧中容易出現(xiàn)的問題的改正來更進一步的了解小提琴的左手基本技巧。
大眾文藝 2015年15期2015-07-12
- 淺析高校薩克斯管專業(yè)教學(xué)中的泛音訓(xùn)練
時所遇到的問題。泛音，是一切聲音相區(qū)別的根本，也是研究發(fā)音的核心問題。無論研究什么樣的發(fā)音技巧，歸根到底都需要控制好泛音的變化。本文就從泛音的本質(zhì)和對發(fā)音的影響出發(fā)，探討一下如何在高校薩克斯管專業(yè)教學(xué)中進行泛音訓(xùn)練。關(guān)鍵詞：薩克斯管 泛音 超高音 滑音 和弦音一、什么是泛音眾所周知，任何一個自然存在的音，無論是樂音或是噪音，都不是由一個頻率的音構(gòu)成的。它包括了許多頻率的音，這些音有我們?nèi)菀茁犚姷模灿胁蝗菀茁犚姷??；糁傅氖且粋€聲音中基本頻率的音，它是我們
藝術(shù)評鑒 2015年6期2015-05-26
- HC-49U/S 三次泛音石英晶片的設(shè)計探討
描述。相對地，在泛音方面，由于使用量不似基頻那么大，應(yīng)用的頻點也沒有那么多，作為成品生產(chǎn)的技術(shù)人員，感覺在這一領(lǐng)域的晶片還有許多不滿意的地方，特別是在三次泛音頻率低于45MHz 時，阻抗偏高，DLD特性差，因此本文希望通過對幾例設(shè)計的總結(jié)，為HC-49U/S 三次泛音晶片的設(shè)計提供一些可供參考的經(jīng)驗。1 對設(shè)計實例的比較分析1.1 對滾筒倒邊工藝效果的探討 對HC-49U/S 三次泛音低于45MHz 的晶片，通常采用滾筒倒邊來降低阻抗，但通過以下實例看，沒
價值工程 2014年36期2014-12-03
- G調(diào)尺八與簫的頻譜特征研究——從筒音的泛音規(guī)律看其音色區(qū)別（下）
、8、9、14號泛音的頻率值居然完全一樣。前4號泛音的振幅變化規(guī)律也基本一樣，都是依次遞減，相比就是簫的4號振幅略小。一是說明我們校對簫的筒音音高非常準(zhǔn)確；二是解釋了二者音色有相同之處的秘密；三是2號泛音的頻率基本和平均律吻合，音高是D，而其振幅又和基頻的差不多，因此從聽感上感覺實際音高還是比較符合十二平均律的。其次，我們發(fā)現(xiàn)尺八的所有泛音都比對應(yīng)的十二平均律偏低，而簫的第5號和第12號泛音居然比平均律音高高出24音分和32音分。這個特點恐怕是簫自身獨有的
樂器 2014年12期2014-01-14
- 音階起源的自然資源和辨識靈感*
”，即音階起源于泛音。鑒于黑澤的印證過程并不詳細，筆者認為有必要在黑澤學(xué)說的基礎(chǔ)上，通過原生態(tài)泛音樂器豐富的自然資源來證明泛音音階的物質(zhì)基礎(chǔ)的普遍性，并概述人的生理感官對泛音系列的辨識、認知的心理過程。薩克斯(C.Sachs，1881—1959)曾說到自己第一次從孔斯特那里聽到黑澤隆朝(Kurosawa Takatomo，1895—1987)的發(fā)現(xiàn)和見解時，感到很高興。但他又覺得，因為施通普夫①［德］施通普夫(C.Carl Stumpf，1848—1936
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2013年1期2013-06-07
- 薩克斯超高音演奏技法研究
的擴展，屬于人工泛音。如今普遍把小字三組g以上的音叫做超高音。想順利掌握超高音，就要對薩克斯正常音域的自然泛音做到熟練掌握、游刃有余，在此基礎(chǔ)上方可進行超高音演奏方面的探索。如下圖所示，其中的小字三組g音就是超高音。注：Michael Lington 作品《Twice in a lifetime》片段超高音之所以存在，是因為它具有相當(dāng)高的藝術(shù)價值，它不僅僅是一個體現(xiàn)演奏者實力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是對擴展音樂完整度、藝術(shù)效果的一種演奏手段。準(zhǔn)確地演奏超高音的音準(zhǔn)和
長春教育學(xué)院學(xué)報 2013年12期2013-05-10
- 談銅管樂器的藝術(shù)特點
能演奏出來的一些泛音，演奏一些簡單的樂曲。最初的銅管樂器只能奏出基礎(chǔ)音上的一些泛音，所以稱為自然銅管樂器。到19世紀(jì)以后，人們才發(fā)明了活塞，使只能演奏一些有限的音的銅管樂器成為可以演奏所有半音的樂器，這時銅管樂器在管弦樂隊中的地位才被確立。一、銅管樂器的構(gòu)造銅管樂器主要是由號管、活塞(或伸縮管)、號嘴、調(diào)音管、變調(diào)管及放水鍵等部件構(gòu)成。號管的長短決定著樂器的基礎(chǔ)音的音高與調(diào)，活塞或伸縮管用來改變號管的長度，從而改變基礎(chǔ)音的音高；調(diào)音管是一種微調(diào)裝置，用以調(diào)
戲劇之家 2012年6期2012-08-15
- 聲樂歌唱泛音誤區(qū)探析
663000)泛音是聲樂學(xué)習(xí)中必須掌握的演唱技巧之一。在歌唱時,由于氣息的流動,使喉頭和聲帶在發(fā)聲過程中產(chǎn)生一種有規(guī)律的自然顫動,顫動伴隨著聲音通過口腔、鼻腔和頭腔等發(fā)聲腔體送出體外發(fā)出聲音,這樣產(chǎn)生的聲音在聲樂教學(xué)中稱為泛音,它是歌唱中表達情感和歌曲風(fēng)格的一種手段,也是天外之音和余音繞梁的重要體現(xiàn)。因此,聲樂歌唱者們想盡辦法來學(xué)習(xí)泛音。然而,由于他們對泛音的理解不夠,采用了不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,進入了泛音誤區(qū),出現(xiàn)不良泛音,導(dǎo)致歌唱聲音不動聽、不優(yōu)美,失去了
文山學(xué)院學(xué)報 2011年2期2011-01-26
- 對小號泛音的研究
音列)和縱體系(泛音列)。本文首先從小號發(fā)聲的原理角度,對泛音和泛音列進行定義;然后從小號的構(gòu)造和音樂作品的分析來闡述小號泛音練習(xí)的重要性;接下來又從泛音列的角度出發(fā),通過對小號活塞系統(tǒng)的解析來進行小號音準(zhǔn)問題的討論,并提出解決音準(zhǔn)的方法。關(guān)鍵詞:泛音 ;泛音列 ;音準(zhǔn) ;活塞系統(tǒng); 演奏法中圖分類號:J621.6 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-2172(2010)02-0075-03一 、小號的發(fā)音原理:泛音及泛音列在闡述小號的泛音及泛音列概念時,
音樂探索 2010年2期2010-12-01
- 談?wù)劦炎拥?span id="syggg00" class="hl">泛音
花的作用—這就是泛音。泛音（標(biāo)記〇）記于音符的上方。采用輕巧的吹法，使其能發(fā)出上方五度深遠、幽靜、飄逸、典雅的音叫泛音。關(guān)于笛子的泛音，在笛子上除了能完成兩個八度完整音域（即平吹和超吹）外，還可以在某些音孔上，用輕輕的吹奏方法吹出一種細弱而深遠的上五度“關(guān)系”音這稱之為泛音，多數(shù)都認定是“四個”。這笛子上只有“四個泛音”的回答，看起來很有道理，實際上卻未必符合竹笛之實際。為了說明這問題，本人想談一下笛子樂音的構(gòu)成。要弄清楚笛子究竟有幾個泛音，就有必要弄清笛
劇影月報 2010年6期2010-11-16
- 二胡泛音位的增加及音域拓展
一部分中，對二胡泛音原理和位置規(guī)律性進行了分析，本文主要針對二胡泛音位的增加及音域拓展兩個方面的問題進行分析。1 利于傳振和共振的扣壓式千斤1.1 千斤舉例及分析二胡的千斤對琴弦起固定和切弦的作用，同時，它也是二胡的上切音點，對音準(zhǔn)有著一定的影響?，F(xiàn)在所使用的傳統(tǒng)二胡的千斤有很多種，有線繞式、金屬鉤式、固體式、微調(diào)式螺絲千斤，如圖1所示。使用金屬鉤千斤的二胡聲音比較剛硬，弦鉤容易松動，空弦音效果往往不好；固體千斤目前多用于板胡，在二胡上較少使用；螺絲千斤能
演藝科技 2010年3期2010-07-30