桃花江
- 天問桃花（大型本土原創(chuàng)花鼓劇）
地????點(diǎn)：桃花江（湖南省益陽市桃江縣境內(nèi)）人????物：屈??原——三閭大夫，60歲桃??花——屈原學(xué)生，18歲石??雷——屈原學(xué)生，20歲常??久——屈原隨從，50歲繡??英——屈原女兒，18歲何??伯——漁夫，60歲錢中君——黔中郡使，45歲衛(wèi)士甲——衛(wèi)士乙——舞??女——群眾若干人桃花江水清又清，好用江水洗衣襟;桃花江水純又純，好用江水洗擦身；桃花江畔羞女峰，黃帝南巡曾登臨；桃花江畔花園洞，曾住屈原高尚人。公元前280年，楚國博聞強(qiáng)識、明于治亂的
當(dāng)代作家 2023年6期2023-07-20
- 桃花江（外一首）
楊啟剛怎么描述，也脫俗不了把它比喻成一位女子桃之夭夭，灼灼其華，二八芳齡那滿山的粉嫩，桃紅，柳綠真的，那不是人間的模樣風(fēng)偏偏在這時(shí)拂來這該死的東西真不該在我伸手摘花的那一瞬間讓我看見了藏在花蕊里的那一粒露珠的喑香杜鵑之夜夜黑，伸手不見五指，適合采摘一枝杜鵑悄悄地告訴另一枝杜鵑快跑，愛情的竊賊都在夜里偷襲此刻，躲藏在深山背后的我緊緊捂住驚訝的面孔生怕發(fā)出的一點(diǎn)聲音，就會(huì)讓一樹的杜鵑，遭受滅頂之災(zāi)世道上的愛花之人甚眾有的見花落淚，有的憐香惜玉我輕輕告訴一枝未成
現(xiàn)代青年·精英版 2022年12期2022-12-26
- 桃花江水庫向城市供水的必要性及可行性分析
莫 華（桃江縣桃花江灌區(qū)管理局，湖南 益陽 413400）2010年桃江縣政府第九次常務(wù)會(huì)議對桃花江水庫向縣城供水議題作了專題研究，成立由分管副縣長任組長、縣發(fā)改、水利、建設(shè)、環(huán)保、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位負(fù)責(zé)人為成員的桃花江供水工程領(lǐng)導(dǎo)小組，后續(xù)多次召開由發(fā)改、建設(shè)、環(huán)保、水利、灌區(qū)等部門負(fù)責(zé)人及水利局相關(guān)職能股室參加的桃花江供水工程專題聯(lián)系會(huì)議，就規(guī)劃建設(shè)三水廠、制定桃花江水庫水源保護(hù)方案、協(xié)商意向性水價(jià)等問題進(jìn)行了專題討論。2010年12月，桃花江灌區(qū)管理局開
湖南水利水電 2022年2期2022-07-14
- 家校聯(lián)動(dòng)“云端”話安全
17日，桃江縣桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校組織轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)（幼兒園）師生和家長17600多人，參加消防安全知識“云”課堂線上直播學(xué)習(xí)活動(dòng)。湖南省湘安消防公益服務(wù)中心教官張則樹指導(dǎo)授課?！霸啤闭n堂主要講解了三個(gè)方面的內(nèi)容：疫情防控，預(yù)防溺水，消防安全?！啊啤n堂很有教育作用?！币幻议L在評論區(qū)中說?！拔覀兝谩啤n堂，不僅能讓學(xué)生學(xué)到消防安全知識，還能帶動(dòng)身邊的家人注意消防安全，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響社會(huì)的作用?！必?fù)責(zé)此次活動(dòng)的桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校安
科教新報(bào) 2022年14期2022-06-22
- 桃江鳳凰山：屈原發(fā)出《天問》絕唱
女嬃”。女嬃為桃花江上游文家渡人，15歲時(shí)，在父親的軍營結(jié)識了18歲的屈原，相互傾慕，后嫁與屈原為侍妾。屈原兩次流放，女嬃從漢水至湘水，再到沅水上游，最后回到家鄉(xiāng)桃花江都跟著屈原，直至因病故于花園洞，并安葬在此?！爱?dāng)時(shí)屈原是怎樣寫作的？當(dāng)然不是用毛筆寫在紙上，紙到東漢才由蔡倫發(fā)明。屈原肯定是寫在竹簡上。一首《天問》三百七十多句，一千五百余字，該寫多少竹簡，需要多少根竹子？”龍玉牛認(rèn)為，桃江遍地竹海，屈原選擇留在桃江還有創(chuàng)作實(shí)踐的需要。兩千多年前，被放逐的屈
文萃報(bào)·周五版 2021年25期2021-08-06
- 黎錦暉眼中的桃花江
《桃花江》由湘潭籍著名作曲家黎錦暉先生于1928年在南洋群島巡演時(shí)創(chuàng)作，歌詞優(yōu)美、曲調(diào)輕柔、旋律婉轉(zhuǎn)，展示了一幅江南特有的風(fēng)情畫卷，在上世紀(jì)三十年代風(fēng)靡華語樂壇，使美麗的桃花江名揚(yáng)四海。關(guān)于這首歌的來歷有很多種說法。今天，讓我們看看，當(dāng)年黎錦暉先生到底是怎么解讀桃花江的。1934年4月3日，《時(shí)代日報(bào)》第四版刊登了署名般若的文章《黎錦暉演說桃花江》，全文如下：“黎錦暉先生所制之歌曲，近以‘桃花江一闕為最流行，青年男女莫不能信口誦其歌詞，曰：‘桃花江是美人窩
文萃報(bào)·周五版 2021年24期2021-08-05
- 走在鄉(xiāng)間小路上
湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中 李天龍晨光熹微，一聲聲清脆的鳥鳴，一聲聲響亮的雞啼告訴我們黎明沖破了黑暗，新的一天開始了。人們從睡夢中醒來，縷縷炊煙從座座房屋上空升起。吃過早飯，我愜意地行走在鄉(xiāng)間的小路上，幾根綠草悄然無聲地鉆進(jìn)我寬松的褲腿里，我悄悄地蹲下來將它們拿出來，它們輕微地晃動(dòng)著，像是在用一種特別的方式調(diào)皮地跟我打招呼。路旁的小溪里，幾只烏黑的小蝌蚪在歡快地游來游去，偶爾幾只蜻蜓從水面掠過，你追我趕，快樂而又愜意。緊接著幾個(gè)孩子從我前面飛馳而過，他們在
作文中學(xué)版 2020年4期2020-11-24
- 桃花江
他喝了不少?！?span id="syggg00" class="hl">桃花江，多美的一個(gè)垰垰，你這下享福了！”酒桌上，老田一邊看早樹的調(diào)令一邊調(diào)侃他說，“桃花江是美人窩，美人窩里沒有我！”早樹不是本地人，不知道這大山里也有桃花江這么個(gè)地方，去仙海開筆會(huì)回來第一次聽校長提起，便感覺云里霧里的?！皠e聽他的！一個(gè)屙屎不生蛆的地方，有啥子福享？”張老師不肯附和，頂了老田一句?！斑肋肋?，你又曉得了？桃花江都莫福享了，哪里才有福享？”林老師站起來搶話說。早樹不在乎要去哪里，不管是美人窩還是屙屎不生蛆的地方。他只在乎離開眼前
花城 2020年4期2020-11-06
- 偏巖塘
的美好時(shí)光，沿桃花江一路前行，除了夾岸數(shù)十里紅得正艷的桃花，然后就是滿心滿意的綠，那是春天里特有的旺盛的綠，鋪天蓋地的綠。春天的鄉(xiāng)村總是生機(jī)勃勃、風(fēng)情萬種的。偏巖塘就在桃花江上游的左岸，幾十戶人家背靠仙谷山、面朝桃花江錯(cuò)落有致地散布在青山綠水之間。小青瓦、白粉墻、雕花窗……一棟棟黔北民居在身后蒼茫的大山庇護(hù)下顯得極富活力。車子在公路邊停下，我們走了下來，沿著一條水泥小徑向上而行走進(jìn)寨中。嗬！好綠的塘！被幾條供游人和垂釣者出入的小路切割成幾方碧玉?！按颂潦卿?/div>
鄉(xiāng)村地理 2020年4期2020-09-10
- 美麗的學(xué)校
我的母校——桃花江小學(xué)，地處資江河畔的中段，東靠美麗的鳳凰山麓。門朝北開，門前資水滔滔，江水泛泛，南靠繁華的桃江街市，美麗的桃花江小學(xué)是我成長的搖籃，學(xué)習(xí)的樂園。 來到我們的校門口，商店如星，人潮似海，大門的左邊有幾個(gè)遒勁的大字：桃花江小學(xué)。陽光下它熠熠閃光，動(dòng)人心魄。春雨中，它纏纏綿綿，勾起你很多想象。門邊傳達(dá)室中的工作人員迎進(jìn)送出，格外熱情。 踏入校門，穿過水泥路，映入眼簾的則是我們學(xué)校的大操場。如果說我們的校園像一條項(xiàng)鏈，那么學(xué)校的大操場猶如一顆明小天使·初中版 2020年12期2020-09-10
- Cs(Ⅰ)在桃花江水底沉積物上的吸附模型
構(gòu)建尚屬空白。桃花江核電廠擬建于湖南省益陽市桃江縣，有望成為中國第一座內(nèi)陸核電廠。本工作旨在通過批式法研究Cs(Ⅰ)在桃花江水底沉積物上的吸附行為，探究不同物理化學(xué)條件(如接觸時(shí)間、礦物組成、固液比、pH值、離子強(qiáng)度、溫度、接觸時(shí)間等)對吸附的影響，并通過構(gòu)建模型實(shí)現(xiàn)定量分析，為桃花江核電廠及其他擬建內(nèi)陸核電廠運(yùn)行后周圍水域環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)、廢水排放標(biāo)準(zhǔn)的建立以及核事故的應(yīng)急處理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和模型參考。1 實(shí)驗(yàn)1.1 材料與試劑本研究所用沉積物和江水采集于桃原子能科學(xué)技術(shù) 2019年10期2019-10-30
- 桃江：巧用教育信息化服務(wù)師生
進(jìn)步非常大。”桃花江小學(xué)語文教師邱小丁告訴記者，自從桃江縣設(shè)立了“教師工作坊”之后，她擔(dān)任縣里小學(xué)語文教學(xué)骨干坊的坊主，從講課思路到課堂時(shí)間規(guī)劃，通過與坊內(nèi)教師的探索，找到了一條促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的好路子。 邱小丁的感慨得益于桃江縣“教師工作坊”等項(xiàng)目的落地應(yīng)用。自2016年桃江縣獲評湖南省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范縣以來，桃江縣教育信息化建設(shè)應(yīng)用的探索便從未停止。整合信息資源，讓教師高效教 “借助網(wǎng)絡(luò)教研平臺，以當(dāng)?shù)亍诵小麕焾F(tuán)隊(duì)，通過主題教研的方式，整合線上科教新報(bào) 2019年36期2019-09-10
- 心中的桃花江
■蘇吉生桃花江，圣潔美麗令人神往，長久以來一直在我心中流淌。而今，當(dāng)我懷著喜悅的心情漫步在敏村的桃花江畔，那滿眼的青山綠水、滿江的樹影婆娑勾起了我無限的遐想。桃花江是一條愛情江，位于湖南永州花橋街鎮(zhèn)敏村的桃花江景區(qū)是一個(gè)以真愛為主題的風(fēng)景區(qū)。桃花江水清澈如鏡，兩岸的桃樹伴隨著天上的云彩在水中悠閑地?fù)e晃。江里養(yǎng)著桃花魚，每年春天桃花綻放的季節(jié)，桃花江兩岸都被桃花點(diǎn)燃，受春風(fēng)春雨挑逗的桃花經(jīng)不住江水的誘惑，一朵接一朵地飛向江中，在江面鋪成一條蜿蜒流動(dòng)的彩色星河國土綠化 2019年3期2019-04-19
- 心中的桃花江
蘇吉生桃花江，這條令人神往的圣潔美麗的河流在我心中已經(jīng)流淌了千年。而今，當(dāng)我懷著喜悅的心情來到花橋街鎮(zhèn)敏村的桃花江畔漫步時(shí)，滿眼的青山綠水，滿江的樹影婆娑一下子就勾起了我無限的遐想。我的心仿若回到了十八歲的春天，像第一次牽手心愛的姑娘，一頭不聽話的小鹿在心的原野里馳騁、跳躍、亂撞。村里的周支書告訴我們，敏村的桃花江是一條愛情江。桃花江的水清澈如鏡，兩岸的桃樹伴隨著天上的云彩在水中悠閑地?fù)e晃。江里養(yǎng)著桃花魚，每當(dāng)春天桃花綻放的季節(jié)，桃花江兩岸都被桃花點(diǎn)燃。受林業(yè)與生態(tài) 2019年1期2019-03-10
- 舉例類推
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)四年級 易大可到了做“思維體操”的時(shí)間，這次，我的“思維體操”問題是：一個(gè)一位數(shù)與一個(gè)三位數(shù)相加，和是四位數(shù)。這樣的加法算式有多少個(gè)？我想了想，覺得應(yīng)該通過列舉所有一位數(shù)與三位數(shù)相加得到四位數(shù)的情況，再尋找規(guī)律類推。一位數(shù)有9個(gè)，依次是1、2、3、4、5……9。與1相加和為四位數(shù)的只有999，與2相加和為四位數(shù)的有999、998兩個(gè)數(shù)，與3相加和為四位數(shù)的有999、998、997三個(gè)數(shù)，與4相加和為四位數(shù)的有999、998 、997、小學(xué)生導(dǎo)刊 2018年35期2018-11-30
- 一題六法
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 熊捍宇家庭作業(yè)中有一道這樣的題：一輛汽車從甲地到乙地要行300千米，它2小時(shí)已行120千米，照這樣的速度，幾小時(shí)能行完全程？看到這題，我馬上想起了胡老師介紹的摘錄分析法，于是列出了數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系：看著對應(yīng)關(guān)系的量，我用多種方法解出了此題，但我并不滿足，還列表整理出了下列三類六種解法：這樣解題就清清楚楚地把以前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)在的比例知識建立起聯(lián)系。我感覺數(shù)學(xué)知識之間聯(lián)系緊密。在練習(xí)中，我們?nèi)绻⒁庹韺W(xué)習(xí)方法，收獲就會(huì)更多！小學(xué)生導(dǎo)刊 2018年24期2018-07-19
- 龍舟劃在“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”割裂之處
組織3艘龍舟在桃花江進(jìn)行演習(xí)，其中兩艘龍舟于滾水壩位置發(fā)生側(cè)翻。事發(fā)后，當(dāng)?shù)匮杆俪闪F(xiàn)場救援指揮部組織救援，搜救工作持續(xù)了9小時(shí)。22日凌晨桂林市官方通報(bào)，此次翻船共造成57人落水，17人遇難，40人被救起，其中5名傷者送醫(yī)救治后已脫離生命危險(xiǎn)。據(jù)了解，此次演習(xí)系村民私自組織，此前曾報(bào)備但未通過，事發(fā)前一天還進(jìn)行了相關(guān)安全警示，結(jié)果意外仍舊發(fā)生。現(xiàn)公安機(jī)關(guān)已控制了牽頭組織活動(dòng)的2名人員。桃花江事故后，有村民擔(dān)憂，劃龍舟這一民間傳統(tǒng)體育文化項(xiàng)目會(huì)受到影響，希現(xiàn)代職業(yè)安全 2018年5期2018-05-29
- 夢到黎明(外一首)
陽光就在頭頂。桃花江畔桃花美走進(jìn)桃花江，人醉心也醉。千里來尋羞女泉，來了不想回。女媧補(bǔ)天天下傳，屈原揮劍劍生輝。桃花江畔故事多，件件入心扉。走進(jìn)桃花江，歌飛心也飛。千古文明發(fā)源地，日月映朝輝。佛道教民民風(fēng)淳，炎黃言和和珍貴。桃花江畔傳說多，樁樁記心內(nèi)。桃花江畔桃花美，最美桃花水，養(yǎng)育兩岸一輩輩，人美心更美。地 址：黑龍江省望奎縣陽光熱力小區(qū)高層5號樓三單元401室郵 編：152100音樂天地(音樂創(chuàng)作版) 2018年7期2018-01-24
- 如此安靜的一天（外二首）
外二首）聶泓致桃花江我來之前不知開了多少回現(xiàn)在是秋天仿佛一個(gè)隔世的女子只剩下一江淸水了剛好照出我疲憊不堪的樣子不要怨我這世上多少美好的事物都在流失其實(shí)我一直在路上春天那么短暫縱有一夏的熱情也無法抗拒秋天的風(fēng)雨冬日的嚴(yán)寒原諒我吧桃花江明年我還會(huì)再來作為一個(gè)異鄉(xiāng)人除了來看你我還能給你什么如此安靜的一天點(diǎn)燃一支煙我得到了一支煙的滿足我與一支煙失去了聯(lián)絡(luò)甚至不去想飄離指尖的煙去了哪里沒有人打來電話風(fēng)從窗外吹來風(fēng)吹我卻不知道我的存在我看不到時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間正在離開水在遠(yuǎn)綠洲 2017年3期2017-11-14
- 桃花渡（外一首）
有一張，是泊在桃花江下游傾斜的渡船還有一張，成就了他和兒子的合影更多的，是江水閱讀青山和白云的倒影“或者是江水像蛇一樣爬行”必須把他一生的遭遇收錄進(jìn)來而那只破舊的渡船，已逃離桃花渡渡翁從胸襟里，掏出他的懷念掏出他三十多年的內(nèi)疚那滴淚水，開始從桃花江的水域迷失桃花渡口，雨水飄零一個(gè)若即若離的身影在江面上開始醞釀哭泣江水，在他六十歲生日的深夜進(jìn)行一場劫持，直到第二天清晨直到來過渡的人，看不見他和他的渡船水越流越遠(yuǎn)，失蹤的身影那個(gè)微駝的軀體，從此在人們空落落的心天津詩人 2017年4期2017-11-14
- 日出
：益陽市桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中日出作者：羅 頡學(xué)校：益陽市桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中為了看日出，我特意起了個(gè)大早，大自然是一位神奇的魔術(shù)師，它總是用無窮的變幻讓你驚訝，讓你興奮。日出前，深藍(lán)色的天空，稀落的星疲倦地眨著眼，周圍的一切都是模模糊糊的，好像披上了一層薄薄的灰色輕紗，隱隱約約。天還是朦朦朧朧的，萬籟俱寂，似乎一切生靈都己安眠，悄無聲息……漸漸地，天邊似乎有了一絲絲淡淡的紅暈，如含苞待放的桃花。我凝視著東方，太陽很害羞，遲遲不肯露出它的臉。天上的云彩漸漸散開，創(chuàng)作 2017年1期2017-11-14
- 桃花江立體治理新模式
100036）桃花江立體治理新模式王譽(yù)翔（水利部科技推廣中心北京市100036）湖南省桃江縣加大財(cái)政投入，整合部門資金，全方位、多部門立體治理桃花江，并出臺一系列的管理辦法和措施，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,是一種立體治理小流域的新模式。小流域立體治理模式1 概述桃花江又名獺溪河，屬資水一級支流，位于湖南省桃江縣境內(nèi)。該江全長57.2 km，流域面積407 km2，全流域多年平均徑流總量3.69億m3，多年平均流量11.68 m3/s。出口從桃江縣城匯湖南水利水電 2017年1期2017-02-28
- 用乘法分配律巧算分?jǐn)?shù)乘法
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 盧俊豪用乘法分配律巧算分?jǐn)?shù)乘法湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 盧俊豪最近，學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法，我很感興趣，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)乘法就要依靠約分，使計(jì)算簡便?？矗侯}目的分母4、9能跟36約分呀！運(yùn)用乘法分配律。看：初看題目，覺得沒有簡便計(jì)算的明顯特征，如果98和97能夠約分就好了。咦！98與97只相差1，把98看成（97+1）??！解決完這個(gè)題目，我發(fā)現(xiàn)：如果要約分的分子分母的數(shù)據(jù)只相差1的話，不妨把分子變成分母與1的和或差，就能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行小學(xué)生導(dǎo)刊 2017年33期2017-02-25
- 兩袋西瓜
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)三年級 吳鵬舉兩袋西瓜湖南省桃江縣桃花江小學(xué)三年級 吳鵬舉一天，我們?nèi)ス麍@挑西瓜。一位農(nóng)民伯伯遇到了一個(gè)問題：現(xiàn)在有兩袋西瓜，甲袋有西瓜10個(gè)，每個(gè)大約8千克。乙袋有西瓜8個(gè)，每個(gè)大約6千克?，F(xiàn)在要想兩袋西瓜的質(zhì)量相同，甲袋應(yīng)該拿出幾個(gè)西瓜放入乙袋呢？我想了想，告訴他們，只要拿出2個(gè)就行。媽媽讓我說說為什么。我是這樣想的：甲袋10個(gè)西瓜，每個(gè)8千克，共有10個(gè)8千克。乙袋8個(gè)西瓜，每個(gè)6千克，共有8個(gè)6千克。8個(gè)6相加與6個(gè)8相加得數(shù)小學(xué)生導(dǎo)刊 2017年5期2017-02-25
- 賣 鞋
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)四年級 劉瑞操賣 鞋湖南省桃江縣桃花江小學(xué)四年級 劉瑞操周末，媽媽帶我上街買鞋子，來到王老板的鞋店。王老板說，今天被騙了。有個(gè)男人在王老板的店里買了一雙60元的皮鞋，他交給王老板100元錢?？赏趵习鍥]有零錢，只好去隔壁的服裝店兌了100元零錢，然后找給那男人40元。那男人剛走一會(huì)兒，服裝店老板走過來，對王老板說：“你剛才給我的是一張百元假鈔！”王老板只好賠給服裝店老板100元真鈔。王老板連呼：“今天虧了，我進(jìn)這雙鞋花了40元錢，現(xiàn)在居小學(xué)生導(dǎo)刊 2017年32期2017-02-24
- 表面積是多少
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 張淺淇表面積是多少湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 張淺淇一個(gè)棱長是1米的正方體，沿長、寬、高各切2刀、3刀、5刀，恰好切成72個(gè)小長方體，求這些長方體的表面積之和。這是我做作業(yè)時(shí)遇到的難題。我想：如果是沿長、寬、高均勻地各切2刀、3刀、5刀，就會(huì)切成72個(gè)一模一樣的小長方體了（如圖1）。這時(shí)，小長方體的長就是72個(gè)長方體的表面積就是但是，題目并沒有說是均勻地切，那得到的就不一定是72個(gè)一模一樣的小長方體，它們的表面積之和會(huì)是多少小學(xué)生導(dǎo)刊 2017年6期2017-02-10
- 古詩中的數(shù)學(xué)問題
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)五年級 劉一如古詩中的數(shù)學(xué)問題湖南省桃江縣桃花江小學(xué)五年級 劉一如巍峨古寺在深山，不知寺內(nèi)幾多僧。三百六十四只碗?？纯从帽M不差爭。三人共食一碗飯，四人共嘗一碗羹。請問先生明算者，算來寺內(nèi)幾多僧。這是一首古詩，卻是道數(shù)學(xué)題。讀完古詩，我就想到了用方程法來解答。解得x =624。想象一下古寺內(nèi)僧人吃飯的場景吧，三人共一只飯碗，四人共一只羹碗，而碗正好不多不少。我可以用一桌桌、一組組的方法來計(jì)算：①每3人共一飯碗，每4人共一湯碗，先求出3和小學(xué)生導(dǎo)刊 2017年3期2017-02-06
- 表面積是多少
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)五年級 張淺淇表面積是多少湖南省桃江縣桃花江小學(xué)五年級 張淺淇一個(gè)棱長是1米的正方體，沿長、寬、高各切2刀、3刀、5刀，恰好切成72個(gè)小長方體，求這些長方體的表面積之和。這是我做作業(yè)時(shí)遇到的難題。我想如果是沿長、寬、高均勻地各切2刀、3刀、5刀，就會(huì)切成72個(gè)一模一樣的小長方體了（如圖一），這時(shí)小長方體的長就是寬就是高就是那72個(gè)長方體的表面積就是但是題目并沒有說是均勻地切，那得到的就不一定是72個(gè)一模一樣的長方體了，那它們的表面積之小學(xué)生導(dǎo)刊 2016年3期2016-09-19
- 基于AHP法的核電站周邊居民接受度評估研究
模型并對湖南省桃花江核電站的周邊居民接受度進(jìn)行了分析，研究結(jié)果表明：桃花江核電站周邊居民對核電站的接受度評估為良好，發(fā)生鄰避沖突的風(fēng)險(xiǎn)較低，但在個(gè)人健康水平和民主性保障等單項(xiàng)指標(biāo)上仍有較大的改善空間。AHP法； 核電； 鄰避沖突； 風(fēng)險(xiǎn)感知； 居民接受度經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，核電已成為世界電力生產(chǎn)的重要組成部分，發(fā)電量占世界總量的17%。發(fā)展核電對滿足不斷增長的用電需求、保證能源供應(yīng)的安全性、減少環(huán)境污染以及減少溫室氣體排放有著重要作用。近年來，核電在中國的北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2016年3期2016-08-29
- 曾運(yùn)華：十三年就干一件事
南益陽市桃江縣桃花江鎮(zhèn)安監(jiān)站（現(xiàn)為安監(jiān)辦）站長最后一天的工作安排——這位干了13年安全生產(chǎn)工作的“老安監(jiān)”改任鎮(zhèn)安監(jiān)辦支書。此后，新任鎮(zhèn)安監(jiān)辦主任周澤洲接管了曾運(yùn)華的辦公室。塞滿檔案盒、檔案袋的鐵皮柜，里面是曾運(yùn)華這些年建立的幾十本安全臺賬?！案兄x老主任留給我的這些臺賬和作為‘老安監(jiān)’的精神，看到老主任，我心里對整個(gè)桃花江鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)狀況就有了底?！敝軡芍拚f?！霸稀痹?jīng)也是“菜鳥”初任安監(jiān)站站長時(shí)，曾運(yùn)華感覺到無所適從，不知道應(yīng)該干什么，更不知道應(yīng)該怎么湖南安全與防災(zāi) 2016年5期2016-08-11
- 倒推有時(shí)比順推容易
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 謝藝偉?打開思路倒推有時(shí)比順推容易湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 謝藝偉張妍從班級銀行里取錢，第一次取出存款的一半少5元捐給希望工程，第二次取出余下的一半多10元捐給福利院，還剩125元。張妍原來存錢多少元？看到題目，我一時(shí)找不到頭緒。如果把原來的存款這個(gè)整體看作是x元的話。那么第一次取出的是（x-5）元，第二次取出的是（［x-（x-5）］ +10）元。我用方程來解可以這樣算：（x-5）+｛［x-（x-5）］ +10｝+125=小學(xué)生導(dǎo)刊 2016年18期2016-07-11
- 益陽桃江110kV觀肖線退運(yùn)可行性研究
廠、220kV桃花江變構(gòu)成單環(huán)網(wǎng)，且有一回聯(lián)絡(luò)線觀肖線，正常運(yùn)行方式下觀肖線在肖家山變側(cè)斷開，呈備用狀態(tài)（見圖1）。正常運(yùn)行方式下，水電大發(fā)期間，修山電廠的功率一部分送至肖家山、觀桃變消納掉，剩余功率部分通過桃肖線、桃觀線上網(wǎng)至220kV桃花江變上網(wǎng)供帶其他地方。水電小發(fā)期間，肖家山、觀桃變的缺額功率從220kV桃花江變下網(wǎng)經(jīng)桃肖線、桃觀線送至兩站（見圖2）。在桃觀線或桃肖線檢修或者事故跳閘等異常運(yùn)行方式下，可以合上觀肖線肖家山變側(cè)斷路器，潮流流經(jīng)觀肖線，科技尚品 2016年12期2016-07-06
- 1與1億
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)四年級 劉小喬?1與1億湖南省桃江縣桃花江小學(xué)四年級 劉小喬以前，我對1億這個(gè)數(shù)字概念非常模糊。現(xiàn)在我們來具體感受一下1億有多大吧。你知道1億粒米有多重嗎？1億粒米大約有2000千克，要一輛載重2噸的拖拉機(jī)才拉得動(dòng)。如果按每人每天吃0.5千克計(jì)算，1億粒米夠一個(gè)人吃上11年，夠三口之家吃上近4年。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兛刹荒芾速M(fèi)糧食呀！如果每個(gè)人節(jié)約1滴水，1億個(gè)人就可以節(jié)約3噸水。它能裝滿4輛大型運(yùn)水車，它可以供一個(gè)人一個(gè)小學(xué)生導(dǎo)刊 2016年20期2016-04-11
- 各有幾本書
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)三年級 蔣弘博各有幾本書湖南省桃江縣桃花江小學(xué)三年級蔣弘博我遇到一個(gè)這樣的難題：科學(xué)書+文藝書=120（本），故事書+文藝書=150（本），科學(xué)書+故事書=140（本）?？茖W(xué)書、文藝書、故事書各有多少本？通過比較前兩個(gè)等式，我發(fā)現(xiàn)故事書比科學(xué)書多，但不知道多多少本。媽媽提醒我可以通過設(shè)數(shù)法來解決，如果文藝書是50本，那么科學(xué)書和故事書各是多少本呢？我想：假設(shè)文藝書是50本，科學(xué)書就會(huì)是120-50=70（本），故事書就會(huì)是150-50小學(xué)生導(dǎo)刊 2016年35期2016-04-10
- 淺析歌唱片《桃花江》（1956）的電影元素
）淺析歌唱片《桃花江》（1956）的電影元素嚴(yán) 娟（陜西師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，陜西 西安 710100）《桃花江》是張善琨1956年在香港執(zhí)導(dǎo)的歌唱片，雖在香港影響甚廣，但因其本人在“孤島”時(shí)期的特殊成就而相形見絀。作為掀起香港歌唱片熱潮的影片來說，《桃花江》在影視發(fā)展中的歷史意義不應(yīng)被遺忘。所以，對《桃花江》進(jìn)行梳理與剖析實(shí)屬必要，同時(shí)也可以透過對電影的分析進(jìn)一步了解香港當(dāng)時(shí)的文化樣貌、歌唱片的發(fā)展脈絡(luò)以及歌舞要素在電影中的實(shí)際應(yīng)用等問題。歌唱片；《新聞研究導(dǎo)刊 2016年18期2016-03-01
- 桂林市桃花江流域生態(tài)環(huán)境需水量分析
83)?桂林市桃花江流域生態(tài)環(huán)境需水量分析侯 琨, 王秀茹, 杜曉晴, 靳春香(北京林業(yè)大學(xué) 水土保持與荒漠化防治教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室, 北京 100083)流域生態(tài)環(huán)境需水量是生態(tài)系統(tǒng)的一項(xiàng)指標(biāo)，是指在一般情況下流域生態(tài)系統(tǒng)本身能夠通過自我調(diào)節(jié)來保證并維持生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量平衡以及其他基本功能正常的最小需水量。流域生態(tài)環(huán)境需水量按照河道的范圍可以劃分為兩個(gè)部分，即河道內(nèi)生態(tài)環(huán)境需水量和河道外生態(tài)環(huán)境需水量，因此在計(jì)算的過程中要分別確定這兩個(gè)方面需水量的計(jì)算范圍和水土保持研究 2015年4期2015-11-07
- 《難忘桃花江》的風(fēng)格特征研究
049）《難忘桃花江》的風(fēng)格特征研究唐海燕，楊瓊 （湖南城市學(xué)院 音樂學(xué)院，湖南 益陽 413049）歌曲《難忘桃花江》是以桃花江為歌唱對象的聲樂作品中較為經(jīng)典的作品之一，其歌詞道出桃花江的風(fēng)景名勝及風(fēng)土人情，抒發(fā)了作者對桃花江的熱愛與向往；旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快、曲調(diào)悠揚(yáng)，無再現(xiàn)的二段式曲式顯得簡單質(zhì)樸、線條流暢，是一首充滿濃郁湖南特色的聲樂作品?！峨y忘桃花江》；歌詞；旋律；曲式桃花江位于桃江縣境內(nèi)，是資江水域的一條小支流，發(fā)源于桃江和寧鄉(xiāng)縣交界的城墻山。2戲劇之家 2015年9期2015-08-26
- 整理零花錢想到的問題
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)二年級160班 邱旭靖今天，我把我的零花錢拿出來數(shù)了數(shù)。零花錢里有1角的、2角的、5角的人民幣，有1元的、2元的、5元的人民幣，我的零花錢還真攢了不少，一共有57元8角。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，人民幣只有1、2、5這三種數(shù)值的票面，而沒有其他數(shù)值的。為什么？我馬上去問爸爸，爸爸首先表揚(yáng)了我，說我發(fā)現(xiàn)問題就想解決問題是個(gè)好習(xí)慣。爸爸告訴我，人民幣發(fā)行時(shí)要考慮又節(jié)約又方便，所以票面品種要盡量少，但要容易組成1~9各數(shù)。通過精心挑選，1、2、5成讀寫算(上) 2015年2期2015-08-15
- △和○各是多少
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)160 班 曾 添△和○各是多少湖南省桃江縣桃花江小學(xué)160 班 曾 添今天，我在奧數(shù)書上看到一道這樣的題：△+○=10 △－○=6△×○=16 △÷○=4△=（ ） ○=（ ）看到第一個(gè)算式，我就想到了湊十法，這個(gè)我一年級就會(huì)了。很快，我找到了五種填法，分別是1和9、2和 8、3和 7、4和 6、5和5。然后把它們分別放到減法算式中去算，很快，我又排除了四種填法，留下了2與8，因?yàn)?－2=6。由此推出△=8，○=2。那么△=8，○=讀寫算(上) 2014年3期2014-08-15
- 我們班有多少人
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)二年級160班 郭 子今天，我們班來了一位實(shí)習(xí)老師——王老師。王老師看到教室里坐得滿滿的，就問：“同學(xué)們，你們班上一共有多少人？”我們要王老師猜一猜班上的總?cè)藬?shù)。我第一個(gè)發(fā)言：“王老師，我班共有8組同學(xué)。按每組10個(gè)人計(jì)算的話，就多算了3人，因?yàn)橛?個(gè)組只有9人。你說有多少人？”王老師要吳帆幫忙。吳帆自信地說：“共有8×10－3=77（人）?！钡诙€(gè)發(fā)言的是李子亦，她說：“王老師，按每組9個(gè)人算的話，就少算了5人。你猜是多少人？”王老讀寫算(上) 2013年9期2013-03-27
- 數(shù)字也是成語、俗語的好朋友
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)二年級160班 周一凡數(shù)字也是成語、俗語的好朋友湖南省桃江縣桃花江小學(xué)二年級160班 周一凡我和數(shù)學(xué)是好朋友，沒想到數(shù)學(xué)里經(jīng)常用到的數(shù)字也是成語、俗語的好朋友?！熬啪艢w一”“小九九”“九牛一毛”“九牛二虎之力”“十拿九穩(wěn)”“九霄云外”這些都是我知道的成語、俗語，你看這里都有單數(shù)9呢！爸爸告訴我，“三下五除二”“二一添作五”本來是珠算中的口訣，人們用來表達(dá)其他的意思。“三下五除二”表示某人做事麻利，“二一添作五”表示一樣?xùn)|西兩人平分。你讀寫算(上) 2013年6期2013-03-27
- 桃江暫別核電
故后停工的湖南桃花江、江西彭澤、湖北大畈三大內(nèi)陸核電站來說，近期開工已無可能。2012年11月，廣東陽江四號核電機(jī)組以及福建福清四號核電機(jī)組已經(jīng)相繼開工，停滯了20個(gè)月的核電建設(shè)重啟。2012年12月21日，中國核電解禁后第一個(gè)開工的新建項(xiàng)目、全球首座第四代核電技術(shù)商業(yè)化示范項(xiàng)目——華能山東石島灣高溫氣冷堆核電示范工程開工。12月27日，江蘇田灣核電站二期工程也低調(diào)開工。沿海放開了，內(nèi)陸只能看著，最起碼，也得再等三年。資料顯示，截至2012年底，上述三大內(nèi)中國經(jīng)濟(jì)周刊 2013年4期2013-02-01
- 用割補(bǔ)法求面積
湖南省桃江縣桃花江小學(xué)143班 李凡一◎用割補(bǔ)法求面積湖南省桃江縣桃花江小學(xué)143班 李凡一◎上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，凌老師出了一道這樣的題：求出下面這個(gè)圖形的面積。同學(xué)們都認(rèn)真地思考起來。我仔細(xì)觀察圖形后，很快發(fā)現(xiàn)，可以畫上輔助線，把這個(gè)圖形分割成一個(gè)正方形和一個(gè)長方形（如下圖1）：正方形邊長為4厘米，面積就是4×4=16（平方厘米）；長方形的長是10厘米，寬是6厘米，面積是10×6=60（平方厘米），這個(gè)圖形的面積就是16+60=76（平方厘米），我用分割法算讀寫算(中) 2012年4期2012-09-20
- 制作年歷
湖南省桃花江小學(xué)143班 劉雨琪◎制作年歷湖南省桃花江小學(xué)143班 劉雨琪◎星期天，我跟媽媽說：“今天，我想做個(gè)漂亮的2012年的年歷，您能幫幫我嗎？”媽媽說：“你必須要能回答我提的問題才行?！蔽易孕诺卣f：“行??！您問吧。我可是提前知道了很多關(guān)于‘年、月、日’的知識。您的問題都難不倒我?！眿寢屨f：“琪琪，那2012年有幾個(gè)月？每個(gè)月有多少天呢？”“每年都有12個(gè)月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月是大月，都有31天；4月、6月、9月和11月讀寫算(中) 2012年1期2012-08-15
- 小兔選美
省益陽市桃江縣桃花江小學(xué)三年級142班 劉 晨小兔選美◎湖南省益陽市桃江縣桃花江小學(xué)三年級142班 劉 晨小兔參加了森林動(dòng)物選美比賽。小兔想：現(xiàn)在，大家都流行減肥，我也減減肥，一定能讓自己變得更美。于是，小兔開始不吃不喝。過了幾天，小兔瘦了好幾圈，就像是一張皮包著一堆骨頭。比賽開始了。小兔自信地走上臺，站在旁邊的是又肥又胖的小熊，臺下坐著的評委都是小豬。只聽見評委們異口同聲地說：“小熊美，小熊美！”小兔落選了。她非常后悔，原來胖才是美，自己應(yīng)該多吃點(diǎn)東西啊讀寫算(中) 2012年1期2012-08-15
- 美麗的學(xué)校