湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 張淺淇

表面積是多少

湖南省桃江縣桃花江小學(xué)六年級 張淺淇

一個棱長是1米的正方體，沿長、寬、高各切2刀、3刀、5刀，恰好切成72個小長方體，求這些長方體的表面積之和。

這是我做作業(yè)時遇到的難題。

我想：如果是沿長、寬、高均勻地各切2刀、3刀、5刀，就會切成72個一模一樣的小長方體了（如圖1）。這時，小長方體的長就是72個長方體的表面積就是

但是，題目并沒有說是均勻地切，那得到的就不一定是72個一模一樣的小長方體，它們的表面積之和會是多少呢？我靈機一動，想起了胡老師說過，切西瓜，一刀下去，刀的兩面都會沾上西瓜汁。因此，當(dāng)切下一刀時，表面積就增加了兩個切面。如圖2所示，切一刀后，即增加了A的對面與B面這兩個面，每個面是1×1=1（m2），切一刀就增加了1×2=2 （m2），一共切了2+3+5=10（刀），那就增加了2×10=20（m2）。增加的表面積加上原來正方體的表面積就等于72個小長方體的表面積之和，即（1×1×6）+20=26（m2）。

哈哈，原來不管是均勻地切還是隨便切，只要是沿長、寬、高切，表面積之和就是一樣的！

看來要經(jīng)過反復(fù)思考，才能解決難題呢！

（指導(dǎo)老師 胡宏偉）

圖1

圖2