哈爾濱工程大學(xué)外語(yǔ)系 150000◆Abstract：The broadest meaning of the American Dream can be understood from two aspects. For individuals， great success in material wealth can be achieved through unremitting efforts. For nations， the United St

尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系，講師，文學(xué)碩士，研究方向：英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)文學(xué)等。1. IntroductionAnnie Hall is a 1977 American film. It is romantic and comedy one which is directed by Woody Allen from a screenplay he co-wrote with Marshall Brickman . In China And there ar

麗萍，宿遷學(xué)院外語(yǔ)系。1. IntroductionReceptive aesthetics appeared in Germany in 1960s, and its representatives are W. Iser and Hans Robert Jauss, who both think that aesthetic study should focus on the readers reception, reflection, reading

哈爾濱工程大學(xué)外語(yǔ)系。1. Uranium Mining DistributionUranium mining is the process of uranium ore extraction from ground. Uranium resources are mainly distributed in the USA， Canada， South Africa， West Africa， Australia and other countries. U

哈爾濱工程大學(xué)外語(yǔ)系副教授，博士，研究方向：語(yǔ)言學(xué)，教學(xué)法;盧瑩（1994.08-），女，河南商丘人，哈爾濱工程大學(xué)外語(yǔ)系碩士研究生，研究方向：英語(yǔ)筆譯。1. IntroductionMetaphor is normally taken as a rhetorical figure of speech which used for one word to replace another so that a likeness or analogy betwe

秀鳳，唐山學(xué)院外語(yǔ)系，副教授。The story happened in the 1930’s， when American society was at a turning point from small-scale peasant economy to agricultural economy. During this period， farmers led a traditional life and men， as the main source

秀鳳，唐山學(xué)院外語(yǔ)系，副教授。1. Social BackgroundThe story happened in the 1930’s， when Great Depression swept through every corner of American society. Before the Depression， farmers led a traditional life and men， as bread winners， held domin

，南京工程學(xué)院外語(yǔ)系。I. IntroductionFunctional grammar， viewing language as a resource for making meaning， differs from traditional grammar in that it ‘is not a set of rules but a set of resources for describing， interpreting and making mea

州大學(xué)松田學(xué)院外語(yǔ)系，研究方向：英語(yǔ)教育。Part A. Description of textIn the first section， the essay will generally describe the chosen text in terms of its source， genre and text type， register and its schematic structure. First of all， this text com

秀鳳，唐山學(xué)院外語(yǔ)系，副教授。Maggie Tulliver is a successful character created by George Eliot. Totally different from the other girls in her age，she showed her misfits to her society and her fighting spirit.Womens predominant image in Victoria

經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系，寧夏 銀川 750021?關(guān)于高職院校中外語(yǔ)系的生存與發(fā)展的幾點(diǎn)思考* ——以寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系為例李文靜*寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系，寧夏 銀川 750021本文以寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系為例，通過(guò)人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、“復(fù)合型”師資隊(duì)伍建設(shè)、校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)四個(gè)大的方面進(jìn)行分析，分別闡述了高職院校中外語(yǔ)系的生存與發(fā)展中需轉(zhuǎn)變的理念以及存在的問(wèn)題。本文的目的是希望通過(guò)問(wèn)題的分析進(jìn)一步明確高職院校外語(yǔ)系的發(fā)展機(jī)遇與

江旅游職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系，杭州311231；2.浙江理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，杭州 310018)?高職院校大學(xué)生主修專業(yè)與CET3成績(jī)的關(guān)系分析 ——以浙江某職業(yè)學(xué)院為例方崢1, 付明端2，柳文娟1(1.浙江旅游職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系，杭州311231；2.浙江理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，杭州 310018)通過(guò)對(duì)5年來(lái)(2010—2014年)浙江某職業(yè)學(xué)院全校各非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生10次CET3(大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試)共計(jì)22957人次的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，分析主修專業(yè)與CET3英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)性，

江旅游職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系，杭州311231；2.浙江理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，杭州 310018)?高職院校大學(xué)生主修專業(yè)與CET3成績(jī)的關(guān)系分析 ——以浙江某職業(yè)學(xué)院為例方崢1, 付明端2，柳文娟1(1.浙江旅游職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系，杭州311231；2.浙江理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，杭州 310018)通過(guò)對(duì)5年來(lái)(2010—2014年)浙江某職業(yè)學(xué)院全校各非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生10次CET3(大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試)共計(jì)22957人次的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，分析主修專業(yè)與CET3英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)性，

連財(cái)經(jīng)學(xué)院商務(wù)外語(yǔ)系，遼寧 大連 116021）Metaphor,as a figure of speech,refers to the substitution of one thing for another,or the identification of two things from different ranges of thought.It is often loosely defined as “an implied comparison”

玫（池州學(xué)院外語(yǔ)系，安徽 池州247000）As the No.1 best seller in western world,Bible has been penetrating into every corner of both people's spiritual and material life for thousands of years.Now in this visualized age,it becomes without any sus

北大學(xué)知行學(xué)院外語(yǔ)系，湖北 武漢 430011）0 IntroductionIn the view of Halliday’s functional grammar,transitivity which is a vital component of the ideational metafunction focuses on how language works in representing language users’experience in t

工大學(xué)文法學(xué)院外語(yǔ)系 北京 100029）On Assimilation of English Sounds劉恩華（北京化工大學(xué)文法學(xué)院外語(yǔ)系 北京 100029）1 IntroductionAssimilation is a common phenomenon in English pronunciation,mostly being found between consonants in natural,connected speech.This pa

南民族師范學(xué)院外語(yǔ)系副教授，研究方向：第二語(yǔ)言習(xí)得。Abstract：There are some certain factors affecting L2（English）vocabulary acquisition such as L2（English）proficiency，readers purpose and the habit of reading，and the difficulty of target words and context，a

學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)兼外語(yǔ)系系主任的經(jīng)歷卻沒(méi)有多少人知道；對(duì)他還是一位堅(jiān)持民主、支持學(xué)運(yùn)的進(jìn)步教授更是鮮為人知。我作為焦菊隱教授的學(xué)生和知情者應(yīng)該把焦菊隱老師的這段重要經(jīng)歷如實(shí)撰寫出來(lái)。北京師范大學(xué)二院位于北京宣內(nèi)石駙馬大街。這里原是北京女子師范大學(xué)舊址，自從北京女子師范大學(xué)并入北京師范大學(xué)后，其舊址就成為北京師范大學(xué)二院（幾經(jīng)變遷，現(xiàn)在石駙馬大街已改為新文化街，而原北京師范大學(xué)二院舊址已改為魯迅中學(xué)。魯迅曾在原北京女子師范大學(xué)任教）。當(dāng)年，北京師范大學(xué)各系的一年

（長(zhǎng)沙師范學(xué)院外語(yǔ)系，湖南 長(zhǎng)沙 410100）Application of Interactive Approach in College English Translation Teaching劉瑩（長(zhǎng)沙師范學(xué)院外語(yǔ)系，湖南 長(zhǎng)沙 410100）Thispaper analyzesthe necessity ofadopting interactive approach in college English teaching and proposest

學(xué)資源交流，應(yīng)外語(yǔ)系和管理系的邀請(qǐng)，澳大利亞沃東加TAFE學(xué)院的兩位專業(yè)教師Peter Nightscale和Ian Gilson于2014年2月28日晚在黃河水院校史館舉行了“澳大利亞物流行業(yè)發(fā)展”專題講座。副院長(zhǎng)劉紫婷和外語(yǔ)系、管理系的領(lǐng)導(dǎo)、教師、部分學(xué)生共50多人參加，對(duì)專業(yè)改革、借鑒國(guó)外教學(xué)理念、拓寬教師國(guó)際視野、提高師生業(yè)務(wù)水平十分有益，更好地為黃河水院建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的目標(biāo)提供人才保障。（道富 愛琴）

師專 圖書館 外語(yǔ)系Levis提出21世紀(jì)前25年大學(xué)圖書館的五大發(fā)展戰(zhàn)略，其中第四大發(fā)展戰(zhàn)略指出“重新配置圖書情報(bào)工具、資源與知識(shí)，便于將其融入到教學(xué)與研究之中” 。近幾年“嵌入式服務(wù)”已成為圖書館學(xué)界引人注目的術(shù)語(yǔ)。瓊臺(tái)師專圖書館（后以我館代稱）現(xiàn)在也在嘗試將這個(gè)新的服務(wù)引入到學(xué)校的教學(xué)中，所以我對(duì)自己提出了一個(gè)深刻的問(wèn)題：“如何才能有效地開展嵌入式教學(xué)？”下面我將從三個(gè)方面介紹我館嵌入式教學(xué)的起航。一、思考問(wèn)題任何工作的開展都需要考慮周全——需要制定

2青海民族學(xué)院外語(yǔ)系，西寧 810007)(3南開大學(xué)教育部功能高分子材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，天津 300071)It is widely accepted that genomic DNA is mainly presented asclassic Watson-Crick double helix.However,as for some DNAs with specific sequences,they may adopt some particular st

梅（昌吉學(xué)院 外語(yǔ)系，新疆 昌吉831100）1 Religion as a World ViewAs everyone knows that our world view originates in our culture. In every culture we can unavoidably see the shadow of religion. Religion, as Nanda observes, “deals with the nature

有的大學(xué)都開有外語(yǔ)系，然而培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生卻日益不符合新時(shí)期企事業(yè)單位的需要。這一現(xiàn)象為高等院校外語(yǔ)系在培養(yǎng)什么樣的人才方面提出了巨大的挑戰(zhàn)。復(fù)合型人才的培養(yǎng)，為高等院校外語(yǔ)系的發(fā)展提供了一條廣闊的發(fā)展道路和廣大的發(fā)展空間，它不僅關(guān)系著高等院校大學(xué)生的就業(yè)方向，也關(guān)系著高等院校外語(yǔ)系今后的發(fā)展方向。英語(yǔ)是一個(gè)涉及語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)的交叉學(xué)科。第二語(yǔ)言習(xí)得研究表明，多個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)不但不會(huì)阻礙或干擾單一語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還可以使單一語(yǔ)言學(xué)習(xí)

韓山師范學(xué)院外語(yǔ)系一、基本情況。韓山師范學(xué)院外語(yǔ)系是韓山師范學(xué)院歷史最悠久、規(guī)模最大的系部之一。1995年招收第一屆本科學(xué)生，1999年4月獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。外語(yǔ)系現(xiàn)有教職工88人，其中專任教師78人。專任教師中具有教授職稱1人，副教授職稱18人，講師職稱55人；有博士學(xué)位的1人，在讀博士1人，有碩士學(xué)位的48人，有20多位教師曾到國(guó)外進(jìn)修或留學(xué)。另有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)及日本的外籍教師5人，外聘高級(jí)教師2人?，F(xiàn)有英語(yǔ)（師范）專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)和商貿(mào)英語(yǔ)方向各一個(gè)，