一、讀語段，看拼音，寫字詞?！?/p>

tǔ fěi（ ）的暴行打破了這片wò tǔ（ ）的寧靜。為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，村民們奮起反抗。不久后，村口的zhěn suǒ（ ）里擠滿了受傷的村民。一位nián líng（ ）很大的醫(yī)生一邊shú liàn（ ）地用zhǎn xīn（ ）的bēng（ ）帶為傷者包扎傷口，一邊yóu zhōng（ ）地贊嘆村民的勇敢。

二、先選出下列句子運(yùn)用的人物描寫方法，再完成練習(xí)?！?/p>

A.動作描寫 B.語言描寫 C.神態(tài)描寫 D.心理描寫

①他（沃克醫(yī)生）頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？”（ ）

②病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧?！保?）

③手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。"（ ）

1.第③句中“雙手卻有些顫抖”說明沃克醫(yī)生現(xiàn)在的心情是___________的，他此時的心理活動可能是：______________________

2.《軍神》的主人公是劉伯承，文中卻更多地描寫了沃克醫(yī)生，這是運(yùn)用了___________（正面 側(cè)面）描寫，這樣寫可以___________。

三、回顧課文內(nèi)容，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖?！铩?/p>