9月30日,2024年全省中小學(xué)教學(xué)教研工作會暨薄弱學(xué)校質(zhì)量提升現(xiàn)場會在儋州市第一中學(xué)召開,海南省教育廳工委委員、黨組成員、副廳長陳振華,儋州市人民政府副市長王凌融,海南省教育研究培訓(xùn)院院長孫自強(qiáng),海南省教育廳教師工作處副處長陳果清出席會議,海南省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長唐燕妮主持會議。
本次會議是為了全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),聚焦當(dāng)前教育教學(xué)改革,推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,進(jìn)一步提升我省基礎(chǔ)教育教學(xué)教研質(zhì)量而召開的一次總結(jié)會、交流會,會議安排在全國教育大會和第40個(gè)教師節(jié)剛剛結(jié)束之際,正當(dāng)其時(shí),各市縣(區(qū))教育局局長,分管教學(xué)副局長,基教部門、教研部門負(fù)責(zé)人及部分學(xué)校校長代表等160余人齊聚一堂,分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得,為海南自貿(mào)港教育高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策,收到了良好的效果。
王凌融副市長在致辭中表示,在全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會、省委八屆五次全會精神的重要時(shí)刻,省教育廳把2024年全省中小學(xué)教學(xué)教研工作會暨薄弱學(xué)校質(zhì)量提升現(xiàn)場會安排在儋州舉辦,這既是對儋州教育工作的肯定,也是對儋州教育工作者的莫大的鼓舞與鞭策。儋州市現(xiàn)有中小學(xué)幼兒園468所,在校學(xué)生20.88萬人,在編在崗教職工9715名。面對教育體量大、基礎(chǔ)薄弱、任務(wù)艱巨的現(xiàn)狀,儋州市委、市政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,不斷加大財(cái)政投入,通過優(yōu)化資源配置、強(qiáng)化師資建設(shè)、深化教育改革、完善教育體系等系列舉措,推動教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。財(cái)政投入連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)只增不減”目標(biāo),新增基礎(chǔ)教育學(xué)位約1.4萬個(gè),組建了13個(gè)教育集團(tuán),優(yōu)質(zhì)教育資源供給不斷擴(kuò)大,省級優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建成效明顯。
她表示,加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)教研工作,對落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求具有重大意義。衷心希望,與會的各位同仁能夠充分利用這次會議平臺,深入交流、相互啟發(fā)、共同提高,攜手推動海南教育事業(yè)邁上新臺階。
孫自強(qiáng)院長在會上從三方面匯報(bào)了全省教學(xué)教研工作情況,他指出,近一年來,省教研院在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,積極推進(jìn)課程改革、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)教師發(fā)展、服務(wù)教育決策,取得了“順利向好不乏亮點(diǎn)”的成績。一是建設(shè)三支隊(duì)伍,打造教研中堅(jiān)力量。重點(diǎn)加強(qiáng)省級課程建設(shè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、省級課堂教學(xué)改革攻關(guān)團(tuán)隊(duì)和省級作業(yè)設(shè)計(jì)與命題素養(yǎng)提升團(tuán)隊(duì)的“三支隊(duì)伍”建設(shè),團(tuán)隊(duì)覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育三個(gè)學(xué)段、31個(gè)學(xué)科,總?cè)藬?shù)超過1000人。2023年22個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)共組織教研活動201場,形成教研成果匯編27本,2024年已有18個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)組織教研活動81場。二是開展教學(xué)視導(dǎo),強(qiáng)化教研服務(wù)基層力度。2023年全省組織181名市縣教研員、省一級學(xué)校和部分規(guī)范化學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師,分為39個(gè)組深入全省24個(gè)市縣區(qū)開展“六項(xiàng)管理”和教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)工作,并提供針對性指導(dǎo)。三是探索線上教研,創(chuàng)新教研活動方式。省教研院專門建設(shè)了18間學(xué)科教研直播教室,一年來,各學(xué)科開展形式多樣的線上教研活動共計(jì)160場,累計(jì)線上參與教師40多萬人次。四是分析考試質(zhì)量,助力教研精準(zhǔn)高效。8月底省教研院召開了中高考質(zhì)量分析閉門會,9月上旬開始陸續(xù)在海南中學(xué)、海南華僑中學(xué)美麗沙分校等校開展了初中化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等8個(gè)學(xué)科試卷分析會,參會教師近5000人。五是應(yīng)用智慧平臺,實(shí)現(xiàn)教研數(shù)字轉(zhuǎn)型。目前,全省各學(xué)科教研員均已完成“智慧中小學(xué)”平臺的注冊和認(rèn)證,建立了相應(yīng)的教研群,并利用國家中小學(xué)智慧教育平臺開展了多項(xiàng)教研活動。6月,評選了海南省國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用研究重點(diǎn)項(xiàng)目350項(xiàng)、省級實(shí)驗(yàn)樣本校277所、核心學(xué)校30所和示范區(qū)6個(gè)。截至目前,省教研院建設(shè)并成功上線國家平臺數(shù)字教育資源46個(gè)。
孫自強(qiáng)表示,省教研院下一步將做好兩項(xiàng)基礎(chǔ)工作、實(shí)施八個(gè)專項(xiàng)行動、形成八類標(biāo)志成果:一是扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)教研工作,科學(xué)組建兩支教研指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì);二是實(shí)施教研大講堂、共讀一本書、同上一節(jié)課、百課進(jìn)百校、萬師大比武、校本教研創(chuàng)優(yōu)、課程基地建設(shè)、教學(xué)成果培育八項(xiàng)行動;三是搭建一個(gè)高端教研學(xué)術(shù)交流平臺、打造一支學(xué)習(xí)型教研隊(duì)伍、形成一個(gè)學(xué)科教研指導(dǎo)新機(jī)制、打磨一批學(xué)科優(yōu)質(zhì)示范課、培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)青年骨干教師、創(chuàng)建一批優(yōu)質(zhì)校本教研示范校、建設(shè)一批省級學(xué)科課程基地、培育一批基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果。
最后,陳振華副廳長在總結(jié)講話中指出,本次會議指定的各發(fā)言單位都在基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展上有突出的變化,海口市一直是全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量的老大哥、領(lǐng)頭羊,文昌市是傳統(tǒng)教育強(qiáng)市,2024年成績亮眼,定安縣和白沙縣的教育這幾年持續(xù)進(jìn)步,幅度比較大,值得其他市縣學(xué)習(xí)借鑒,儋州市作為人口大市,教育體量大,這幾年找到了工作的抓手,綜合施策,一直在進(jìn)步。還有3所學(xué)校,都是農(nóng)村薄弱學(xué)校,跟城區(qū)學(xué)校比,雖然教學(xué)質(zhì)量還有很大的差距,但2024年的中考平均分提升均在100分以上,進(jìn)步很大,讓大家看到了薄弱學(xué)校質(zhì)量提升的希望。
陳振華強(qiáng)調(diào),全國教育大會上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,明確提出教育具有三大屬性:政治性、人民性、戰(zhàn)略性。如何體現(xiàn)教育的三大屬性,根本上就是要實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。在海南省委省政府的高位推動下,我省的基礎(chǔ)教育已經(jīng)駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車道,正在朝著全面實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)”目標(biāo)邁進(jìn)。但在當(dāng)下,全面抬高底部,盡快縮小城鄉(xiāng)、校際差距,打造更多的高原地帶,是我們整體提高教育質(zhì)量的根本之策。因此,本次會議的召開充分體現(xiàn)了海南省教育廳黨組對貫徹落實(shí)全國教育大會、三中全會以及省委八屆五次全會精神的高度重視。
陳振華指出,抓教育質(zhì)量就是實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的教育目標(biāo)。為此應(yīng)從以下八點(diǎn)入手精準(zhǔn)發(fā)力,全面提升:第一,推進(jìn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),優(yōu)化區(qū)域教育資源配置;第二,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面;第三,推進(jìn)優(yōu)化配置,抓好教師隊(duì)伍建設(shè);第四,提高管理水平,加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理;第五,推進(jìn)有效教學(xué),提高課堂效率;第六,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,用好成績分析結(jié)果;第七,加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),提升專業(yè)支撐力;第八,推進(jìn)國家智慧教育平臺深化應(yīng)用,提升教育數(shù)字化能力。
會上,儋州市教育局局長楊永飛、??谑薪逃指本珠L李雄偉、文昌市教育研究培訓(xùn)中心主任趙娜、定安縣教育局局長王波、白沙黎族自治縣教育研究培訓(xùn)中心主任廖秋英、澄邁縣文儒中學(xué)校長陳烈文、臨高縣紅華中學(xué)校長陳學(xué)志、昌江黎族自治縣烏烈鎮(zhèn)學(xué)校校長金艷在會上做教學(xué)教研質(zhì)量提升經(jīng)驗(yàn)分享。儋州市教育局局長楊永飛在交流發(fā)言中表示,近年來儋州市教育局聚焦質(zhì)量提升,狠抓布局調(diào)整、隊(duì)伍建設(shè)、管理提升和改革創(chuàng)新,一是強(qiáng)化質(zhì)量立教意識,樹立、樹牢質(zhì)量導(dǎo)向、質(zhì)量意識,營造抓質(zhì)量的良好氛圍;二是完善質(zhì)量控制機(jī)制,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、過程保障、分層突破、整改跟蹤;三是夯實(shí)質(zhì)量支持體系,加強(qiáng)行政支持,優(yōu)化校長隊(duì)伍,實(shí)施教研賦能;四是推進(jìn)質(zhì)量改革創(chuàng)新,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,全面推進(jìn)“新教育”實(shí)驗(yàn),優(yōu)化布局調(diào)整,實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建行動。高考、中考和小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測逐年向好,教育社會聲譽(yù)和整體形象有所改善。
會前,與會代表們組成4組觀摩團(tuán)分兩條路線前往儋州市第一中學(xué)、白馬井實(shí)驗(yàn)小學(xué)等7所中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地參觀和現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),代表們對儋州市利用“新教育”實(shí)驗(yàn)激發(fā)教育創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展所取得的亮眼成果給與高度的評價(jià)。