實(shí)施“三大工程”

推動(dòng)思政課建設(shè)提質(zhì)增效

定安縣教育局

2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話，突出強(qiáng)調(diào)思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代。定安縣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神，深入實(shí)施“三大工程”，深化中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升思政課育人質(zhì)效，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生扣好人生第一?？圩樱瑥男÷狘h話、永遠(yuǎn)跟黨走，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

一、實(shí)施黨組織建設(shè)工程，強(qiáng)化保障，為思政課建設(shè)提供有力支撐

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局”。定安縣全面落實(shí)《海南省關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》，34個(gè)公辦中小學(xué)黨組織中，2個(gè)黨委、黨總支實(shí)現(xiàn)書記、校長分設(shè)，32個(gè)黨支部實(shí)現(xiàn)書記、校長“一肩挑”，并全部增設(shè)黨組織副書記。黨組織書記、校長帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)。全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織還通過“三會(huì)一課”、主題教育、主題黨日等活動(dòng)，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神，教育引導(dǎo)廣大黨員干部不斷提高政治站位，從培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任和中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)重任的時(shí)代新人的高度，深刻認(rèn)識(shí)辦好思政課的重要意義，并在實(shí)際工作中抓好貫徹落實(shí)。

定安縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持把開齊開足思政課作為嚴(yán)肅的政治紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律，在常規(guī)管理視導(dǎo)中明確要求，在學(xué)校課程實(shí)施方案中優(yōu)先保障，在班級(jí)課表中明確標(biāo)示，在教學(xué)實(shí)施中嚴(yán)格執(zhí)行。五年來，定安縣教育局黨委通過采用全覆蓋視導(dǎo)和專項(xiàng)視導(dǎo)相結(jié)合的方式，對(duì)全縣中小學(xué)校開展10次檢查，教研員聽課600余節(jié)，確保思政課開足開齊。

二、實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程，引育并舉，為思政課建設(shè)注入源頭活水

習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代思政課教師提出了“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求。定安縣嚴(yán)把思政課專任教師的政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，加快建設(shè)一支專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的思政課教師隊(duì)伍。五年來，共招聘46名專職思政課教師。建立中小學(xué)思政課教師輪訓(xùn)制度，聚焦教育教學(xué)能力提升和教學(xué)方式方法創(chuàng)新，開展思政課教師集中培訓(xùn)。鼓勵(lì)中小學(xué)思政課教師積極申報(bào)有關(guān)專項(xiàng)研究課題，深入開展中小學(xué)思政課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題和教學(xué)方法改革創(chuàng)新等研究。在全縣優(yōu)秀教師、骨干教師等評(píng)選工作中對(duì)中小學(xué)思政課教師予以傾斜，增強(qiáng)教師職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。培育遴選一批中小學(xué)思政課名師、骨干教師和優(yōu)秀青年教師，五年來，共有10名思政課教師成長為省、縣級(jí)骨干教師，8名思政課教師成長為省、縣級(jí)教壇新秀，在黨員教師中培養(yǎng)優(yōu)秀思政課教師10名。

三、實(shí)施素質(zhì)教育提升工程，突出實(shí)效，為思政課建設(shè)創(chuàng)新方式方法

習(xí)近平總書記指出，上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的，誰都不愛聽。定安縣注重在增強(qiáng)思政課的親和力、針對(duì)性上下功夫，將紅色教育與思政課深度融合。海南定安第二獨(dú)立師紅軍小學(xué)，以“紅色基因代代相傳，紅軍精神永放光芒”為辦學(xué)理念，構(gòu)建“紅色鑄魂育人、經(jīng)典筑夢(mèng)未來”主題德育體系，利用道德與法治課程主陣地，為學(xué)生打好人生底色。中國工農(nóng)紅軍海南定安母瑞山革命根據(jù)地紅軍學(xué)校，以“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，紅色基因相傳”主題文化校園建設(shè)為抓手，傳承紅色基因，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，努力提高民族地區(qū)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。定安縣通過組織開展思政課青年教師課堂教學(xué)大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、論文評(píng)比等活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)創(chuàng)新教師教與學(xué)生學(xué)的方式方法，取得良好成效。越來越多的思政課教師學(xué)會(huì)以鮮活的語言、真摯的感情，用講故事的方式，把道理講深、講透、講活，打動(dòng)心靈、感動(dòng)學(xué)生、入腦入心。思政課也日益成為一門教師用心教、學(xué)生用心悟的課程。在省教培院組織的2023年思想政治主題教育征文和微視頻評(píng)比活動(dòng)中，定安縣eqv1H2GTPAQvyKhYs4EiXLORQf74aeGd9/5EavQOmqo=共有54個(gè)作品獲獎(jiǎng)。

推進(jìn)思政課“理實(shí)一體”改革

為自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀技能型人才

海南省商業(yè)學(xué)校

海南省商業(yè)學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神，立足中職學(xué)校特點(diǎn)，牢固樹立“人人出彩技能強(qiáng)國”理念，探索推進(jìn)“理實(shí)一體化”大思政課建設(shè)，精心培養(yǎng)處于“拔節(jié)孕穗期”的中職學(xué)生，在學(xué)生心中厚植“技能報(bào)國”情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生在海南“技能自貿(mào)港”建設(shè)中唱響青春之歌。

一、構(gòu)建“理實(shí)一體”大課程體系，提升育人效果

構(gòu)筑“4+3+1”大思政課程群。在開設(shè)《中國特色社會(huì)主義》《哲學(xué)與人生》《職業(yè)道德與法治》《心理健康與職業(yè)生涯》4門必修課的基礎(chǔ)上，增設(shè)《愛國主義教育》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》《勞動(dòng)教育》3門選修課?！皥?jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一”原則，每門思政課對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)1組實(shí)踐性體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目群，充分應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生在思政實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中，“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，在不斷啟發(fā)中水到渠成得出結(jié)論。”學(xué)校與體驗(yàn)教育協(xié)會(huì)合作，培養(yǎng)了10名體驗(yàn)教育師，承擔(dān)全校思政體驗(yàn)課程教學(xué)。每年組織開展思政體驗(yàn)大課堂20多場(chǎng)次，參與學(xué)生3000多人次。通過實(shí)踐性體驗(yàn)教育活動(dòng)，使學(xué)生“動(dòng)”起來、課堂“活”起來、理論“淺”起來，學(xué)生對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解、對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)化得到加強(qiáng)，更加自覺把“愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行”融入技能學(xué)習(xí)，思政課立德樹人效果不斷顯現(xiàn)。

二、制定“理實(shí)一體”多元評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化課改實(shí)效

結(jié)合“理實(shí)一體”課改需要，將黨的創(chuàng)新理論最新成果，以及科學(xué)家精神、勞模精神、工匠精神等有機(jī)融入思政實(shí)踐體驗(yàn)課程，組織開設(shè)15門專業(yè)思政實(shí)踐精品課，多層次浸潤學(xué)生“匠心”。建設(shè)思政大課堂多元評(píng)價(jià)體系，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、思政課教學(xué)、學(xué)生日常行為養(yǎng)成、學(xué)徒制社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)技能比武、校園文化活動(dòng)和社區(qū)志愿活動(dòng)等全要素融入評(píng)價(jià)體系，以教師、班主任、家長、企業(yè)、社區(qū)等多主體共同參與評(píng)價(jià)，每學(xué)期開展一次思政課效果綜合考評(píng)，將評(píng)價(jià)體系作為“理實(shí)一體”思政大課堂改革“方向標(biāo)”，探索提升思政課教學(xué)質(zhì)量和育人效果，使思政課改革實(shí)現(xiàn)“既在課堂內(nèi)，也在課堂外”“學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一”。該評(píng)價(jià)體系成果獲得2022年海南省教育教學(xué)成果“一等獎(jiǎng)”。

三、打造“理實(shí)一體”思政課教師隊(duì)伍，凸顯“關(guān)鍵”作用

“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”。五年來，學(xué)校遵循習(xí)近平總書記的指引，結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施思政課教師“1+N”培養(yǎng)計(jì)劃。

一是實(shí)施思政課教師“1+N”素養(yǎng)提升行動(dòng)。要求每名思政課教師至少精通1門理論課教學(xué)、掌握3個(gè)以上體驗(yàn)活動(dòng)規(guī)則，全面具備“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為”的基本素養(yǎng)，并將之列入師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校成立省級(jí)思政工作室，建成思政教育基地，充分發(fā)揮2個(gè)平臺(tái)教研交流和能力提升培訓(xùn)作用，有效提高了思政課教師的授課水平和政治素養(yǎng)。五年來，共編寫思政“理實(shí)一體化”特色教材4部，思政課教師獲全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，以及省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

二是組建班級(jí)思政實(shí)踐課“1+N”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。即每名思政課教師和所任課班級(jí)班主任，加上1名體驗(yàn)教育師，組成思政實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)師組，通過班主任和體驗(yàn)師的傳幫帶，提高思政課教師用思政知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的能力，強(qiáng)化思政知識(shí)的內(nèi)化轉(zhuǎn)化深化。

三是組織思政課教師修養(yǎng)實(shí)踐。多維度錘煉師德修為，組織思政課教師開展幫扶困難學(xué)生、發(fā)動(dòng)助學(xué)捐款、寒暑假家訪等關(guān)愛活動(dòng)，為學(xué)困生開“小灶”、補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板，使人人都有出彩機(jī)會(huì)，深受學(xué)生喜愛和敬重，成效顯著。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持95%以上，近8000名畢業(yè)生在不同的技能崗位助力中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)。

（以上內(nèi)容轉(zhuǎn)自海南省教育廳公眾號(hào)）