習(xí)作要求

春天到了，到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走近它，了解它，和它交朋友。仿照教材上“桃花記錄卡”，為自己的植物朋友做個(gè)記錄卡。再借助記錄卡，寫一寫植物朋友，讓更多的人了解它。

寫什么

一、觀察植物朋友

首先選定自己的植物朋友，通過看一看、摸一摸、聞一聞等方式，可以按照生長順序耐心地觀察植物，也可以按從上到下的觀察順序，還可以先從遠(yuǎn)處觀察，把握植物的總體形象，再從近處觀察植物的局部，以此全面了解其特點(diǎn)，具備基本的植物學(xué)知識。

一、制作植物名片

可以用手機(jī)、相機(jī)拍一拍植物的樣子，打印彩圖粘貼；也可以手繪植物朋友的樣子。植物身份信息仿照“桃花記錄卡”包含名稱、樣子、顏色、氣味以及其他五個(gè)方面。為突出植物的特點(diǎn)，“樣子”部分可細(xì)致記錄，顏色和氣味可簡單記錄，其他部分可適當(dāng)補(bǔ)充植物的生長季節(jié)、果實(shí)等。

圖片

（拍一拍，貼一貼，畫一畫）

名稱：

樣子：

顏色：

氣味：

其他：

如何寫

怎樣把記錄卡上簡短的文字信息，變成朋友之間親切的話語呢？以下四招兒讓你的植物名片華麗“變身”。

妙招兒一：按順序，理思路。

在《荷花》這篇文章里，作者按照由遠(yuǎn)及近的順序，先寫荷花的氣味，再寫荷花的樣子。寫荷花的樣子時(shí)，先寫荷葉，再寫形態(tài)各異的荷花，文章的條理清楚，層次分明。

妙招兒二：抓重點(diǎn)，寫特征。

我們寫植物樣子的時(shí)候不一定面面俱到，可以抓住植物的兩三個(gè)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地細(xì)致描寫。如植物開花時(shí)的姿態(tài)、顏色、香味；葉子在不同季節(jié)、不同時(shí)間的變化；同樣的樹，因生長環(huán)境不同，有不同的姿態(tài)等。故要抓住植物朋友與其他植物的不同之處，突出寫主要特征。

妙招兒三：用修辭，顯生動。

從輪廓、顏色等方面選擇與植物相似的事物進(jìn)行比喻，如“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！边@句話突出了荷葉又綠又大又圓的特點(diǎn)。從聲音、動態(tài)等方面將植物、動物賦予生命，使文章語言富有情趣。如“蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。”

妙招兒四：借助聯(lián)想或者想象。

與植物朋友，不僅要寫我們看到的、聞到的、摸到的，還要把我們的聯(lián)想寫進(jìn)去?？梢杂蒙稀拔曳路鹂吹揭灰弧被蛘摺拔宜坪踝兂闪恕边@種表達(dá)形式，寫出自己獨(dú)特的感受。很多名家往往借寫植物朋友，表達(dá)自己的志向、心態(tài)，激勵(lì)自己樂觀自信、奮發(fā)向上。