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二次函數(shù)與幾何綜合題常見最值問題分析

2024-10-22 00:00:00楊群
數(shù)理天地(初中版) 2024年20期

【摘要】 初中階段,二次函數(shù)與幾何綜合題中,最值問題一直是考查的熱點(diǎn),一般出現(xiàn)在壓軸題目中.這類問題是對學(xué)生函數(shù)、幾何圖象等知識(shí)的綜合考查,其難度較大,在中考中,學(xué)生的得分效果并不理想,嚴(yán)重影響了學(xué)生的成績.本文結(jié)合實(shí)際問題,對常見題型及其解題方法進(jìn)行總結(jié).

【關(guān)鍵詞】二次函數(shù);初中數(shù)學(xué);最值

在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,二次函數(shù)與幾何圖形的結(jié)合常常產(chǎn)生一系列富有挑戰(zhàn)性的問題,其中最值問題尤為突出.這類問題不僅要求學(xué)生熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì),還需要學(xué)生靈活運(yùn)用幾何知識(shí).通過深入分析這些問題,可以發(fā)現(xiàn),求解最值的關(guān)鍵往往在于如何準(zhǔn)確找到二次函數(shù)與幾何圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及如何巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行求解.

1 周長最值

周長問題與線段最值問題有著異曲同工之妙,這類問題主要依托二次函數(shù),考查一些特殊圖形周長的計(jì)算.在涉及周長的最值問題中,通常會(huì)存在兩條邊是變化的,其余邊長均為固定值,因此在解題中便可以將圖象周長轉(zhuǎn)化為兩邊最值問題.在此基礎(chǔ)之上,便可以通過作對稱點(diǎn)的方法,將兩條邊轉(zhuǎn)化在一條線段上,而后求解最大值或最小值.

例1 如圖1,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C,已知A(-3,0),拋物線最低點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-4),點(diǎn)M,N為線段AC上的動(dòng)點(diǎn),且MN=2.

(1)求拋物線解析式;

(2)求△OMN周長的最小值.

解析 (1)因?yàn)閽佄锞€最低點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-4),

所以設(shè)拋物線表達(dá)式為y=a(x+1)2-4,

將A(-3,0)代入得4a-4=0,則a=1,

則拋物線表達(dá)式為y=x2+2x-3.

(2)令x2+2x-3=0,

解得x1=-3,x2=1,

則A(-3,0),C(0,-3),

易得直線AC的方程為y=-x-3,

設(shè)M(t,-t-3)且(-3<t<-1)

如圖2,過點(diǎn)M,N分別向x軸作垂線,垂足分別為D,E,過點(diǎn)M向EN作垂線,垂足為F,則EF∥y軸.

因?yàn)镺A=OC,

則∠OAC=45°,∠FMN=45°,

因?yàn)镸N=2,

則MF=FN=1,

則N(t+1,-t-4),

則OM+ON=(t-0)2+(-t-3)2+

[t-(-1)]2+(-t-4)2,

其表示點(diǎn)(t,-t)到點(diǎn)P(0,3)和點(diǎn)Q(-1,4)的距離之和,

其中點(diǎn)(t,-t)在y=-x上,由最短距離模型可知OM+ON最短為QP′,

其中點(diǎn)P′為點(diǎn)P關(guān)于y=-x的對稱點(diǎn),

易得P′(-3,0),

則QP′=[-1-(-3)]2+42=25,

則△OMN周長的最小值為25+2.

2 面積的最值問題

在二次函數(shù)面積最值問題中,會(huì)涉及三角形、四邊形等圖象,在解題中,通常將其轉(zhuǎn)化為三角形間的關(guān)系進(jìn)行求解.在三角形面積最值中,當(dāng)三角形有一條邊在坐標(biāo)軸上時(shí),通常以坐標(biāo)軸所在邊為底,過頂點(diǎn)作底邊垂線,頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)或縱坐標(biāo)的絕對值則為三角形的高.如圖3,AB在x軸上,此時(shí)C點(diǎn)的縱坐標(biāo)則為三角形的高CD,進(jìn)而得出面積表達(dá)式進(jìn)行解題.

當(dāng)三角形沒在坐標(biāo)軸上時(shí),可以通過輔助線將三角形面積轉(zhuǎn)化為其他三角形面積的和或差.在四邊形面積中,同樣通常轉(zhuǎn)化為兩個(gè)三角形的面積之和,通過分別求解三角形面積,進(jìn)而解答實(shí)際問題.需要注意的是,在轉(zhuǎn)化過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能轉(zhuǎn)化為計(jì)算較為簡單的三角形面積之和,以降低計(jì)算難度.

例2 如圖4,拋物線y=ax2+53x+c的圖象過點(diǎn)C(0,2)和D(4,-2),E是直線y=-13x+2與拋物線在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),

(1)求拋物線解析式;

(2)若M為拋物線上的點(diǎn),且在直線CE上方,連接MC,OE,ME求四邊形COEM面積的最大值及M點(diǎn)坐標(biāo).

解析 (1)拋物線經(jīng)過點(diǎn)C(0,2),D(4,-2),

代入y=ax2+53x+c,

可得a=-23,c=2,

則y=-23x2+53x+2.

(2)如圖5,過點(diǎn)M作y軸平行線交CE于點(diǎn)H,

設(shè)M(m,-23m2+53m+2),

則H(m,-13m+2),

所以MH=(-23m2+53m+2)-(-13m+2)=

-23m2+2m,

聯(lián)立y=-23x2+53x+2和y=-13x+2,

可得E點(diǎn)坐標(biāo)為(3,1),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),

所以S四邊形COEM=S△CEO+S△CME=12×2×3+12MH×3

=-m2+3m+3=-(m-32)2+214,

故當(dāng)m=32時(shí),S四邊形COEM有最大值214,此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo)為(32,3).

3 結(jié)語

綜上所述,二次函數(shù)與幾何圖象綜合題是中考中常見的壓軸題,其中最值問題則是常見的考查點(diǎn)之一.通過上述例題可以發(fā)現(xiàn),相關(guān)問題并沒有特別復(fù)雜,理清思路后,便可以快速解題.

參考文獻(xiàn):

[1]陳國玉.分類例析基于二次函數(shù)的最大值問題[J].初中數(shù)學(xué)教與學(xué),2023(11):35-37.

[2]謝陳.二次函數(shù)中的線段最值問題[J].數(shù)理天地(初中版),2022(23):26-27+30.

[3]吳燕.關(guān)于初中二次函數(shù)面積最值問題的研究[J].數(shù)理天地(初中版),2023(13):4-5.

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