季羨林在西南聯(lián)大上學(xué)時(shí)寫了篇散文《年》，送給老師葉公超，受到葉公超高評(píng)，并在他所主編的文學(xué)刊物《學(xué)文》上發(fā)表。季羨林喜出望外，緊接著又寫了篇《我是怎樣寫起文章來的》，送給葉公超，卻碰了釘子。究其原因，葉公超的用意無非是給季羨林澆盆冷水，“壓一壓”。

“壓一壓”，墩墩苗，無論是對(duì)人才的成長，還是對(duì)文章的提高都有好處。古代，有位學(xué)子名孟宗獻(xiàn)，自幼天賦極高，才華出眾，非常自負(fù)，誰知第一次鄉(xiāng)試便落榜。被壓下來后，孟宗獻(xiàn)沉下心來，踏實(shí)謹(jǐn)慎，虛心求學(xué)，后來成為歷史上有名的“四元狀元”；明朝張居正也是自幼聰慧過人，12歲考中秀才，13歲就去考舉人，且答題不凡，主考官意欲錄取，卻被江陵巡撫顧璘勸說壓了下來，他認(rèn)為年輕人過早成名不好，結(jié)果三年后張居正才中舉人。正因?yàn)槟贻p時(shí)被“壓一壓”，鍛煉了張居正的抗挫能力，后來仕途中百折不饒，終成一代名相。

可在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人對(duì)年輕干部不僅不“墩墩苗”，反而“拔苗助長”。江西省政協(xié)原副主席許愛民，為幫女婿徐某“快速成長”，對(duì)這個(gè)原本無過人之處的徐某居然8年歷經(jīng)8個(gè)崗位，橫跨安徽、江西兩省五地，頻繁提拔調(diào)動(dòng)，多個(gè)崗位任職不滿一年，直至成為江西省鷹潭市團(tuán)市委書記，還戴上了江西省政協(xié)委員的光環(huán)。原河北省國稅局局長李某，靠文憑造假和制造假數(shù)字、假政績(jī)，33歲就走上正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些快速“拔”上來的“苗”，不甘久在基層歷練，只想“平步青云”，靠“造假”拔高，找“靠山”快升，終因“頭重腳輕根底淺”， 經(jīng)不住風(fēng)浪考驗(yàn)，站不穩(wěn)，守不住，爬得高，跌得重，毀了一生。

在非洲草原上，有一種叫尖毛草的植物，因?yàn)樗L得最高，有“草地之王”的美稱，但其生長過程卻十分怪異：在最初半年里，尖毛草幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，你甚至看不出它在生長；可隨著雨季到來，它就像著魔似的瘋長，三五天就長成一兩米高?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，其實(shí)尖毛草雨季前不是不長，而是在向下長根部，在長達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，它的根已扎向地下28米處。向下，是為了給向上汲取營養(yǎng)，積蓄力量。

“根有多深，樹就有多高?！敝参锏某砷L如此，人才的成長何嘗不是這樣呢？事物的發(fā)展，人的成長，都是循序漸進(jìn)的，違背這個(gè)規(guī)律，搞“拔苗助長”，走“捷徑”，就會(huì)栽跟頭。人才的成長唯有深入基層，多磨練、多摔打、多熏“煙火味”，從民間汲取營養(yǎng)來提升干部的自身素質(zhì)和能力。在我黨歷史上，無論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，為了鍛煉干部，熟悉基層，領(lǐng)導(dǎo)干部往下“壓一壓”任用都很常見。有的領(lǐng)導(dǎo)干部由國家機(jī)關(guān)到基層任職，很多同志都能正確對(duì)待?！霸紫啾仄鹩谥莶?，猛將必發(fā)于卒伍”，講的就是提拔到高處的領(lǐng)導(dǎo)干部必經(jīng)過低處的歷練。只有經(jīng)過基層這個(gè)“練兵場(chǎng)”鍛練，在群眾這個(gè)最好老師熏陶下成長起來的干部，才能熟悉基層情況，深知百姓所需所求、所急所盼，更好履行黨的宗旨，當(dāng)好人民的勤務(wù)員。

壓一壓，是向下深、往下扎。只有“深”得越下，方可長得更高。根深才能有枝繁葉茂，基深才能托起高樓大廈，只有“深”得扎實(shí)穩(wěn)固，才能“高”得可靠長遠(yuǎn)，這就是“壓一壓”的必要性。

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