端午節(jié)的“粽子宴”給了三兄弟太多驚喜。當(dāng)時，吃過老媽包的粽子，三兄弟就有了一個創(chuàng)意——他們要大顯身手，希望讓老媽見識他們的本事、領(lǐng)略他們的創(chuàng)意。

轉(zhuǎn)眼間，中秋節(jié)要到了，三兄弟通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，也私下請教了同學(xué)的爸爸媽媽，對自己制作月餅有了絕對的把握。最關(guān)鍵的問題是：月餅中間到底要放什么餡兒？這可關(guān)乎創(chuàng)意。

不看說：“我們給月餅做個改良吧。”

不聽說：“對！我們就做‘古怪的月餅’吧。比如說，月餅餡兒用奶油、蔥花、快食面、龍蝦、餅干、芥末、辣椒……來做，甚至再放點(diǎn)兒跳跳糖，如何？”

不想說：“好！我們還可以在餡兒里放入字條。試想一下，當(dāng)某人一口咬到餡兒，發(fā)現(xiàn)里面有字條，看到上面寫著一串‘火星文’，是不是很驚喜??？當(dāng)然，首先要確保衛(wèi)生喲?！?/p>

三兄弟為自己的創(chuàng)意感到興奮，趕緊加工制作起“古怪的月餅”來。

中秋之夜，三兄弟端出了自制月餅，老爸、老媽興致勃勃地品嘗。當(dāng)老爸吃到月餅中的快食面時，皺了皺眉，但很快就笑了。老媽吃到月餅中的字條時，也皺了皺眉，讀完就笑了。因?yàn)樽謼l上寫著“中秋快樂”。

“我們做的月餅不錯吧？”不看滿臉笑意。

老媽正要回答的時候，老爸居然“暴跳”起來，原來他吃到了辣椒餡兒的月餅。老媽看著老爸的樣子，笑得差點(diǎn)兒喘不過氣，說：“真是太有創(chuàng)意啦。”

老爸說：“你們的創(chuàng)意太棒了?！崩蠇屢舱f：“是?。∵@樣想來，端午節(jié)老媽的粽子不如你們的月餅有創(chuàng)意呀！”

不看說：“平時我們就對很多事物非常好奇，了解新鮮事物后，也會有新的想法?！?/p>

不想說：“我覺得，最重要的是我們在和他人交流中產(chǎn)生了創(chuàng)意。我學(xué)了別人的創(chuàng)意，別人也學(xué)了我的創(chuàng)意。小李知道我們要制作這些月餅，想到了制作狗糧月餅——別誤會了，那可不是給他爸爸媽媽吃，而是給他家的哈士奇吃的。”

老爸說：“你們最可貴的是把創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)了。你們親手制作月餅，讓夢想變成了現(xiàn)實(shí)。我和你們老媽吃到月餅，都感受到你們的創(chuàng)意了，真好?！崩蠇屨f：“對！祝福你們在未來的學(xué)習(xí)中，創(chuàng)意不斷——寫出富有創(chuàng)意的作文，從書中讀到與眾不同的滋味，在考試中想到奇妙的答案?！?/p>

不看說：“創(chuàng)意對考試也有幫助哇？”

“對呀！”老媽說，“‘你怎么想’‘你怎么看’‘你有什么辦法’‘你會怎么做’……這些題目都叫開放式題目。在回答這些問題時，創(chuàng)意就幫上大忙了。當(dāng)然，表現(xiàn)更明顯的是作文。在同題作文考試中，創(chuàng)意也會助你們脫穎而出哇！”陽臺上傳出三兄弟爽朗的笑聲。

這個中秋，月亮仿佛格外圓。有了創(chuàng)意，如有神助哇。

（未完待續(xù)）