解決一些數(shù)學(xué)問題時(shí),除了要理解題意、分析數(shù)量關(guān)系、尋求解題方法外,還要聯(lián)系生活實(shí)際,有針對性地解答。
【題目1】要剪27個(gè)邊長是2cm的小正方形,用邊長是1dm的大正方形來剪,夠不夠?若不夠,還差多少個(gè)?
【分析與解】可以實(shí)際動(dòng)手剪一剪。因?yàn)?dm=10cm,所以要把邊長是1dm的大正方形剪成邊長是2cm的小正方形,一排可以剪出10÷2=5(個(gè))小正方形,10÷2=5(排),最后能剪出5×5=25(個(gè)),還差27-25=2(個(gè))小正方形。
還可以先算出面積,然后進(jìn)行比較。大正方形的邊長是1dm,大正方形的面積則是10×10=100(cm2);27個(gè)小正方形的面積和是2×2×27=108(cm2),108cm2>100cm2,所以不夠,還差(108-100)÷(2×2)=2(個(gè))小正方形。
【題目2】在一張長是10cm,寬是9cm的長方形紙上,剪邊長是3cm的正方形,最多能剪出多少個(gè)?
【分析與解】如果用大面積除以小面積的方法,可以先算出大長方形的面積是10×9=90(cm2),再求出小正方形的面積是3×3=9(cm2),最后算出能剪出90÷9=10(個(gè))小正方形。
我們聯(lián)系實(shí)際,先沿著長邊去剪,一排可以剪出10÷3=3(個(gè))……1(cm),然后沿著寬邊去剪,可以剪出9÷3=3(排),一共能剪出3×3=9(個(gè))小正方形。因此實(shí)際是不能剪出10個(gè)小正方形的,只能剪出9個(gè)小正方形(見右圖)。
可見,用大面積除以小面積有時(shí)是不正確的。因而,我們在解題時(shí),一定要聯(lián)系實(shí)際來驗(yàn)證自己的解法是否正確。
【挑戰(zhàn)自我】用一張長1.2m、寬0.9m的紅紙做兩條直角邊都是0.3m的直角三角形小紅旗,一共可以做多少面?
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級2024年9期