顧之川，曾任中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，中國中學(xué)生作文大賽評委。主要從事中學(xué)語文教育及漢語史研究。已發(fā)表訓(xùn)詁學(xué)、近代漢語、語文教育學(xué)等論文40余篇。

【編者的話】 2024年，“本刊策劃”欄目中顧之川老師將繼續(xù)與同學(xué)們談寫作，為大家傳授“關(guān)于寫作的秘籍”。議論文是以議論或說理為主要表達(dá)方式的文章，如何寫出論點正確、論據(jù)準(zhǔn)確、論證嚴(yán)密的議論文，本期顧之川老師為大家傳授議論文的寫作秘籍。請持續(xù)關(guān)注“本刊策劃”欄目，前沿的作文資訊、新穎的寫作方法、實用的提分錦囊，等你來獲取！

議論文是以議論或說理為主要表達(dá)方式的文章。

一般說來，議論文有論點、論據(jù)和論證。論點是作者對所論述的事物或問題的見解和主張，往往也是文章的中心。有時圍繞一個中心論點，又分成幾個分論點。論據(jù)是為論點服務(wù)的，是用來證明論點的事實依據(jù)或科學(xué)原理。光有論點沒有論據(jù)，就是空發(fā)議論；論據(jù)不充分，也說服不了別人。事實依據(jù)可以是典型事例、統(tǒng)計數(shù)字，也可以是各種自然現(xiàn)象?？茖W(xué)原理是世所公認(rèn)的真理，如自然科學(xué)、社會科學(xué)的原理定律等。論證就是運(yùn)用論據(jù)來證明論點的過程和方法，通常按照一定的邏輯關(guān)系，把論點、論據(jù)組織起來，證明論點正確可信。嚴(yán)密的論證，能夠增強(qiáng)議論文的邏輯性和說服力。如果說論點是文章的靈魂，論據(jù)就是血肉，論證就是骨骼。三者完美組合在一起，才構(gòu)成一篇議論文。為了證明自己的觀點，可以針對某種錯誤言論進(jìn)行反駁，如《中國人失掉自信力了嗎》；可以引用名人名言，如《懷疑與學(xué)問》；也可以邊論述邊舉典型事例，如《紀(jì)念白求恩》。好的議論文，往往能夠發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，回答“是什么”“為什么”“怎么辦”；也常綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。

議論文寫作，要求論點正確鮮明，論據(jù)準(zhǔn)確充分，論證嚴(yán)密、合乎邏輯。論點正確，就是你的觀點站得住腳，讓人信服；鮮明就是贊成什么、反對什么，態(tài)度明確，不能模棱兩可、含糊不清。論據(jù)準(zhǔn)確充分，要求所舉事例、所說道理要符合實際，真實可信。論證嚴(yán)密，要求論點和論據(jù)間具有內(nèi)在聯(lián)系，符合事物發(fā)展規(guī)律。議論文的語言，要求用詞準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力，表達(dá)恰當(dāng)，句與句之間符合邏輯。

對初中生來說，能寫簡單的議論性文章，做到觀點明確、有理有據(jù)即可。常見的議論性文章有發(fā)言稿、討論稿、演講稿、學(xué)習(xí)心得、小評論、觀后感等。選題時，一是大家關(guān)心、又有議論價值；二是自己能夠駕馭議論；三是自己有明確見解和態(tài)度。