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需求導(dǎo)向下的圖書(shū)館公共文化服務(wù)智慧化研究

2024-08-14 00:00:00王睿佳
傳播與版權(quán) 2024年14期

[摘要]文章通過(guò)梳理公共服務(wù)理念及智慧化發(fā)展趨勢(shì)發(fā)現(xiàn),隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、深度學(xué)習(xí)等新型信息技術(shù)不斷發(fā)展,智慧公共文化服務(wù)日益受到人們重視。但是,當(dāng)前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)智慧公共文化服務(wù)的內(nèi)涵并沒(méi)有形成統(tǒng)一、明確的觀點(diǎn)。在此背景下,文章通過(guò)分析需求導(dǎo)向下的圖書(shū)館公共文化服務(wù)供給發(fā)現(xiàn),讀者對(duì)圖書(shū)館公共文化服務(wù)具有便捷精準(zhǔn)化服務(wù)、智慧空間、專業(yè)服務(wù)、參與互動(dòng)等需求。對(duì)此,文章提出獲取讀者需求,建立參與反饋機(jī)制;加強(qiáng)人才建設(shè),打造專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍;推進(jìn)數(shù)字化建設(shè),打造智慧服務(wù)和空間;強(qiáng)化主體協(xié)同,優(yōu)化文化資源配置的圖書(shū)館公共文化服務(wù)智慧化路徑,以推動(dòng)圖書(shū)館公共文化服務(wù)的智慧化發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]圖書(shū)館;智慧服務(wù);公共文化服務(wù);需求導(dǎo)向

黨的十九屆五中全會(huì)明確提出,始終沿著正確方向推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè),著力提升公共文化服務(wù)水平。隨著智慧城市、智慧社會(huì)、新一代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展,以及物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等元宇宙核心技術(shù)被廣泛應(yīng)用,圖書(shū)館公共文化服務(wù)的模式、載體和管理方式正在發(fā)生改變,讀者對(duì)圖書(shū)館公共文化服務(wù)也產(chǎn)生了新的需求。文章在公共文化服務(wù)智慧化發(fā)展的趨勢(shì)下,基于讀者的新需求,探討圖書(shū)館公共文化服務(wù)的智慧化發(fā)展模式,對(duì)提高圖書(shū)館公共文化服務(wù)效能具有重要意義。

一、公共文化服務(wù)理念及智慧化發(fā)展趨勢(shì)

(一)公共文化服務(wù)的內(nèi)涵

自黨的十六屆五中全會(huì)首次從國(guó)家層面提出“公共文化服務(wù)”的概念以來(lái),針對(duì)公共文化服務(wù)的研究日益受到學(xué)界的廣泛關(guān)注。耿達(dá)等認(rèn)為,公共文化服務(wù)的內(nèi)涵應(yīng)突破文化福利、文化權(quán)利和文化治理的認(rèn)識(shí)觀念,更加關(guān)注“公共性”的本質(zhì)特征,是一種“文化服務(wù)觀”[1]。許建業(yè)從政府職能的角度出發(fā),認(rèn)為公共文化服務(wù)是政府公共服務(wù)職能在社會(huì)文化領(lǐng)域的必然體現(xiàn)與客觀要求[2]。陳威認(rèn)為,公共文化服務(wù)是由公共部門或準(zhǔn)公共部門共同生產(chǎn)或提供,以滿足社會(huì)成員的基本文化需求為目的,著眼于提高全體公眾的文化素質(zhì)和文化生活水平的公共產(chǎn)品[3]。羅賢芳認(rèn)為,公共文化服務(wù)本質(zhì)上是政府或其他社會(huì)機(jī)構(gòu)直接向公眾提供文化資源或者通過(guò)政府購(gòu)買這一公益性、非競(jìng)爭(zhēng)性方式來(lái)促使文化資源得到合理配置[4]。由此可見(jiàn),在針對(duì)公共文化服務(wù)內(nèi)涵的研究中,政府公共服務(wù)職能的主導(dǎo)地位和公眾的文化需求受到學(xué)者的普遍關(guān)注。

(二)公共文化服務(wù)研究現(xiàn)狀

目前,對(duì)公共文化服務(wù)的研究,學(xué)者大多從公共文化服務(wù)的意義和內(nèi)涵、供給主體、服務(wù)模式、設(shè)施或載體、績(jī)效評(píng)估等方面進(jìn)行論述,且以突出地域特征的個(gè)案研究居多,涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。其中,公共文化服務(wù)的供給主體是公共文化服務(wù)研究的首要議題。當(dāng)前,學(xué)者通過(guò)對(duì)公共文化服務(wù)的供給主體進(jìn)行探討發(fā)現(xiàn),公共文化服務(wù)的供給主體已經(jīng)由單一的政府、公共部門轉(zhuǎn)變?yōu)檎鲗?dǎo)的多中心主體,包括以競(jìng)爭(zhēng)為核心的多中心主體和以合作為核心的多中心主體[5]。此外,公共文化服務(wù)的服務(wù)模式與供給主體有著密切的聯(lián)系,如政府在發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí),通過(guò)引入市場(chǎng)化機(jī)制,創(chuàng)新文化資源服務(wù)模式,擴(kuò)大公共文化服務(wù)覆蓋范圍等能夠提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。近年來(lái),隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、深度學(xué)習(xí)等新型信息技術(shù)不斷發(fā)展,有關(guān)智慧公共文化服務(wù)的研究日益受到重視,許多學(xué)者從基本特性、發(fā)展框架、數(shù)據(jù)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)、平臺(tái)構(gòu)建等方面對(duì)智慧公共文化服務(wù)展開(kāi)探討。

(三)公共文化服務(wù)智慧化的發(fā)展趨勢(shì)

2008年,IBM公司提出“智慧地球”的概念,隨后該概念不斷發(fā)展應(yīng)用,并演化出“智慧城市”的概念。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)提供有力支撐。智慧公共文化服務(wù)與智慧城市、智慧社會(huì)、智慧社區(qū)、智慧鄉(xiāng)村的建設(shè)發(fā)展和現(xiàn)代信息、通信技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。目前,對(duì)智慧公共文化服務(wù)的內(nèi)涵,國(guó)內(nèi)學(xué)者并未形成統(tǒng)一、明確的觀點(diǎn)。王淼等認(rèn)為,智慧公共文化服務(wù)是相關(guān)主體利用智能化設(shè)備與操作,識(shí)別公眾需求,調(diào)動(dòng)一切手段與資源,開(kāi)展一系列智慧活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等目標(biāo)的一種服務(wù)模式[6]。韋景竹等認(rèn)為,智慧公共文化服務(wù)是政府主導(dǎo)、社會(huì)力量參與,以更好地滿足公眾基本精神文化需求為目標(biāo),創(chuàng)新應(yīng)用新一代信息通信技術(shù)(ICT)捕捉公眾需求,整合各類設(shè)施、資源及文化空間,并加以智能管理和個(gè)性化智能利用的公共文化設(shè)施、文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)及其相關(guān)服務(wù)[7]。鄭建明認(rèn)為,智慧公共文化服務(wù)的內(nèi)涵包括三個(gè)方面:智慧主體是服務(wù)供給者;智慧公共文化服務(wù)依托于智能技術(shù);智慧公共文化服務(wù)依托于“社會(huì)—技術(shù)”情境[8]。

當(dāng)前,學(xué)界對(duì)智慧公共文化服務(wù)的研究涵蓋多個(gè)方面,相關(guān)學(xué)者不僅深入探討了智慧公共文化服務(wù)的基本理論、概念、模型、戰(zhàn)略等核心要素,還著重分析了圖書(shū)館、博物館、文化館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)如何提供智慧化服務(wù)。同時(shí),學(xué)界對(duì)公共文化云平臺(tái)的研究也給予了高度關(guān)注,該平臺(tái)旨在整合公共文化服務(wù)的資源、信息和服務(wù),對(duì)提升公共文化服務(wù)的效能和智慧化水平具有至關(guān)重要的意義。近年來(lái),我國(guó)公共文化服務(wù)繁榮發(fā)展,資源供給量大幅提高,服務(wù)智能化不斷推進(jìn)。但是,由于不同服務(wù)機(jī)構(gòu)之間缺乏統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),部分公共文化服務(wù)還存在資源重復(fù)建設(shè)、服務(wù)效能不平衡不充分等問(wèn)題,公共文化服務(wù)的“智慧化”程度仍比較低[8],公眾對(duì)智慧公共文化服務(wù)的需求更加強(qiáng)烈。如何根據(jù)公眾的需求探索公共文化智慧化服務(wù)模式,是相關(guān)主體推進(jìn)公共文化服務(wù)智慧化發(fā)展亟待解決的問(wèn)題。

二、需求導(dǎo)向下的圖書(shū)館公共文化服務(wù)供給分析

(一)便捷精準(zhǔn)化服務(wù)需求

隨著文化資源不斷豐富和生活節(jié)奏逐漸加快,讀者愈加希望能夠便捷高效地獲取所需文化服務(wù)。在公共文化服務(wù)供給方面,圖書(shū)館應(yīng)積極利用物聯(lián)網(wǎng)、5G、人工智能等技術(shù)提高信息化和智能化程度,從而為公眾提供精準(zhǔn)化服務(wù)。具體來(lái)說(shuō),圖書(shū)館通過(guò)建立城市書(shū)房,能夠?yàn)樽x者提供便捷的借還服務(wù);通過(guò)應(yīng)用RFID射頻技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)讀者自助查詢以及圖書(shū)自助借還等功能;通過(guò)應(yīng)用GPS、人臉識(shí)別等技術(shù),能夠獲取讀者在館內(nèi)的位置信息,提供導(dǎo)航和指引服務(wù);通過(guò)運(yùn)用新媒體,能夠使讀者更加快捷地獲取文化服務(wù)資源[9]。此外,圖書(shū)館還可以通過(guò)收集并分析讀者的檢索內(nèi)容、下載情況、閱讀時(shí)間、咨詢情況等數(shù)據(jù)信息,了解讀者的需求和偏好,并基于推薦算法提供精準(zhǔn)化推送服務(wù)[10]。

(二)智慧空間需求

在圖書(shū)館開(kāi)展的公共文化服務(wù)活動(dòng)中,讀者不僅是活動(dòng)的體驗(yàn)者,也是活動(dòng)的參與者。在體驗(yàn)和參與圖書(shū)館公共文化服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中,讀者既可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)、提高文化素養(yǎng),也可以感受文化氛圍、體驗(yàn)先進(jìn)科技,還可以和家人、朋友共度休閑時(shí)光?;诖?,讀者在訪問(wèn)圖書(shū)館時(shí),除了具有傳統(tǒng)的閱讀空間需求,還期望能夠參與各種展示、學(xué)習(xí)活動(dòng),以及享受信息共享、交流和體驗(yàn)等多元化服務(wù)。

(三)專業(yè)服務(wù)需求

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展,人們獲取文化資源的途徑愈加多樣、形式更加便捷。由此,讀者對(duì)圖書(shū)館公共文化服務(wù)也提出更高的要求,希望獲取更專業(yè)的高質(zhì)量服務(wù)。具體來(lái)說(shuō):讀者希望通過(guò)圖書(shū)館專業(yè)的服務(wù)來(lái)滿足閱讀、學(xué)習(xí)需求;通過(guò)專業(yè)的信息素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)等教育來(lái)滿足其就業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)需求、研究需求以及追求美好生活的需求[11]。對(duì)此,一方面,圖書(shū)館在提供公共文化服務(wù)時(shí)要注重服務(wù)的專業(yè)性和質(zhì)量;另一方面,館員也應(yīng)注重提升自身的專業(yè)素養(yǎng),以期為讀者帶來(lái)專業(yè)的文化服務(wù)體驗(yàn),從而極大地提升讀者的滿意度。

(四)參與互動(dòng)需求

在圖書(shū)館開(kāi)展的公共文化服務(wù)活動(dòng)中,讀者不應(yīng)局限于單向接受服務(wù),還應(yīng)積極參與到活動(dòng)中去,開(kāi)展互動(dòng)交流,以更好地表達(dá)情感和意見(jiàn),增強(qiáng)文化服務(wù)體驗(yàn)感。如何通過(guò)有效的互動(dòng)方式讓讀者參與進(jìn)來(lái),接收并交流知識(shí),從而增強(qiáng)參與感,仍是圖書(shū)館亟待解決的問(wèn)題。對(duì)此,圖書(shū)館可通過(guò)線上調(diào)查、咨詢服務(wù)、線下體驗(yàn)等方式與讀者進(jìn)行互動(dòng)交流,并根據(jù)讀者的偏好和需求進(jìn)行資源建設(shè),如采取“你選書(shū),我買單”的資源采購(gòu)模式,讓讀者真正參與到圖書(shū)館的文化服務(wù)發(fā)展中來(lái)。

三、圖書(shū)館公共文化服務(wù)智慧化路徑

(一)獲取讀者需求,建立參與反饋機(jī)制

圖書(shū)館提供公共文化服務(wù)應(yīng)重視供需問(wèn)題,滿足讀者的實(shí)際需求,提高服務(wù)滿意度。不同年齡段、不同職業(yè)、不同教育背景的讀者群體對(duì)公共文化服務(wù)的需求存在著較大的差異。例如:少年兒童喜愛(ài)具有較強(qiáng)的趣味性、學(xué)習(xí)性以及參與性的圖書(shū)和文化實(shí)踐活動(dòng);老年群體希望參與輕松休閑的文化體驗(yàn)活動(dòng);文化程度較高的群體傾向于獲取專業(yè)文獻(xiàn)資源、體驗(yàn)高品質(zhì)的文化服務(wù)等。因此,對(duì)公共文化服務(wù)的供給,圖書(shū)館應(yīng)重視讀者的相關(guān)需求,可組織開(kāi)展不定期的調(diào)查或訪談,與讀者進(jìn)行線上線下交流和互動(dòng),探索建立參與反饋機(jī)制,從而及時(shí)了解讀者的真實(shí)想法和需求,針對(duì)不同需求人群開(kāi)展精準(zhǔn)化公共文化服務(wù)。讀者工作是圖書(shū)館的中心工作,也是圖書(shū)館開(kāi)展公共文化服務(wù)的核心要求。因此,圖書(shū)館在提供公共文化服務(wù)的過(guò)程中,應(yīng)首要考慮讀者的需求。例如:上海浦東圖書(shū)館邀請(qǐng)讀者到館內(nèi)參加一年一度的讀者交流座談會(huì),為圖書(shū)館讀者服務(wù)的完善集思廣益、群策KPZxaP8UGzFuao50jKDyAw==群力;推行“走出去辦證”的方式,拉近讀者與圖書(shū)館的距離;為滿足年輕讀者群體閱讀和參加活動(dòng)的需求,開(kāi)設(shè)B站、小紅書(shū)和抖音官方賬號(hào),提供多元化的資源渠道等。除了直接的調(diào)研和交流,圖書(shū)館還可以對(duì)讀者在服務(wù)系統(tǒng)中的注冊(cè)信息、訪問(wèn)記錄、借閱信息等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,精準(zhǔn)生成讀者畫(huà)像,并整合自身的資源來(lái)開(kāi)展個(gè)性化推送服務(wù),從而給讀者帶來(lái)智慧化的公共文化服務(wù)體驗(yàn)[12]。

(二)加強(qiáng)人才建設(shè),打造專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍

第一,健全人才選拔、培養(yǎng)和激勵(lì)制度。圖書(shū)館吸引、培養(yǎng)和激勵(lì)專業(yè)人才,使他們積極投身到公共文化服務(wù)活動(dòng)中,對(duì)提高圖書(shū)館公共文化服務(wù)的質(zhì)量和效能具有重要意義?;诖?,圖書(shū)館在專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)方面,一是要注重對(duì)專業(yè)技術(shù)人員、服務(wù)人員、專家隊(duì)伍的人才選拔和引進(jìn)。圖書(shū)館要優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),組建專業(yè)化高水平人才隊(duì)伍。二是要完善人才培養(yǎng)制度。除了理論知識(shí)教育,圖書(shū)館要注重對(duì)在崗人員的崗位技能、專業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),同時(shí)依托領(lǐng)域?qū)<液透咝=逃Y源,制訂培訓(xùn)計(jì)劃,及時(shí)關(guān)注行業(yè)新動(dòng)向,保證培訓(xùn)的質(zhì)量。三是要健全人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。圖書(shū)館要健全人才考核和評(píng)價(jià)制度,制訂獎(jiǎng)勵(lì)政策和薪酬福利保障政策,減少人才流失,充分激發(fā)圖書(shū)館公共文化服務(wù)人才的工作積極性和主動(dòng)性。

第二,提升館員智慧服務(wù)能力。圖書(shū)館作為知識(shí)資源和服務(wù)中心,應(yīng)重視應(yīng)用新技術(shù)來(lái)提升讀者服務(wù)體驗(yàn)。隨著新一代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展,“數(shù)字人文”和“數(shù)據(jù)智能”的服務(wù)理念逐漸受到重視,這意味著館員需要面對(duì)更加龐大的數(shù)據(jù)量以及更加復(fù)雜的數(shù)字對(duì)象[13],其智慧服務(wù)能力亟須不斷提高。在公共文化服務(wù)智慧化發(fā)展趨勢(shì)下,館員需要具備專業(yè)技術(shù)能力、核心業(yè)務(wù)能力和讀者服務(wù)能力[14],以更好地滿足讀者的專業(yè)化和個(gè)性化服務(wù)需求。其中,在專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)方面,館員應(yīng)正視圖書(shū)館智能化、智慧化發(fā)展要求,注重提升技術(shù)應(yīng)用能力,以滿足“數(shù)字人文”和“數(shù)據(jù)智能”背景下的讀者需求。具體來(lái)說(shuō),這包括整合優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,依托一體化智慧服務(wù)平臺(tái)獲取讀者的個(gè)性化知識(shí)需求,根據(jù)讀者個(gè)性化需求進(jìn)行個(gè)性化信息資源推送,通過(guò)元宇宙技術(shù)賦予的“數(shù)字分身”對(duì)讀者提供虛擬空間的服務(wù)等能力。

(三)推進(jìn)數(shù)字化建設(shè),打造智慧服務(wù)和空間

圖書(shū)館推動(dòng)數(shù)字化、智能化建設(shè)有利于拓寬服務(wù)渠道、加大宣傳和推廣力度、擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面、促進(jìn)服務(wù)均等化、提高服務(wù)質(zhì)量。在公共文化服務(wù)智慧化發(fā)展背景下,元宇宙、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計(jì)算等信息技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越受到重視。圖書(shū)館對(duì)RFID自助借還、人臉識(shí)別等技術(shù)以及智能書(shū)架、盤(pán)點(diǎn)車等設(shè)備的應(yīng)用,使讀者能夠更加方便快捷地獲取所需服務(wù)。除了應(yīng)用智能設(shè)備,圖書(shū)館還應(yīng)搭建或引入新一代圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái),以便更有效地整合紙質(zhì)圖書(shū)資源、電子資源、數(shù)字資源和網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)一步增強(qiáng)讀者的智慧化服務(wù)體驗(yàn)感。

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)持續(xù)進(jìn)步,讀者的需求日益多元化,除了對(duì)傳統(tǒng)閱讀資源和信息的需求,他們對(duì)圖書(shū)館智慧化空間的需求也日益凸顯。基于此,圖書(shū)館除了通過(guò)建設(shè)城市書(shū)房、書(shū)吧以及與社會(huì)力量合作建設(shè)特色場(chǎng)館來(lái)打造和提升物理空間,還可以通過(guò)構(gòu)建圖書(shū)館虛擬場(chǎng)景和環(huán)境來(lái)拓展智慧服務(wù)空間,使讀者可以不受時(shí)間和地域限制,在虛擬空間中體驗(yàn)沉浸式閱讀、智能導(dǎo)航、展覽參觀、知識(shí)交流等服務(wù)。其中,在物理空間建設(shè)方面,圖書(shū)館可以通過(guò)線上及線下調(diào)查,獲取讀者在學(xué)習(xí)、閱讀、共享、展示、體驗(yàn)等多方面的需求,并以此為依據(jù)進(jìn)行功能分區(qū)、空間設(shè)計(jì)、家具及設(shè)備選擇等,為讀者提供方便舒適的環(huán)境。在虛擬空間建設(shè)方面,圖書(shū)館可以采用3D掃描、VR、AR、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù),讓特色館藏資源、展覽活動(dòng)等得以立體化展示,使讀者在虛擬空間中進(jìn)行閱讀、參觀和學(xué)習(xí),并能夠通過(guò)數(shù)字身份與館員或其他讀者進(jìn)行知識(shí)交流,進(jìn)而在虛擬空間中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

(四)強(qiáng)化主體協(xié)同,優(yōu)化文化資源配置

公共文化服務(wù)的供給主體主要包括政府、公共部門、非營(yíng)利性組織、文化事業(yè)單位和企業(yè)等。圖書(shū)館在開(kāi)展公共文化服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中采用多主體協(xié)作模式,對(duì)優(yōu)化資源配置、提升服務(wù)智慧化程度具有積極作用。例如,廣州市于2023年起開(kāi)展“公共文化共同體”建設(shè),引導(dǎo)鼓勵(lì)文化、體育、宣傳、團(tuán)委等部門參與“大公共文化”發(fā)展,依托圖書(shū)館、博物館、文化館等機(jī)構(gòu)建立公共文化設(shè)施聯(lián)盟[15]。基于此,圖書(shū)館可通過(guò)聯(lián)盟的形式推動(dòng)館藏資源、技術(shù)資源、人員教育和培訓(xùn)等方面的共建共享。同時(shí),在建立省域聯(lián)盟的基礎(chǔ)上,圖書(shū)館可進(jìn)一步發(fā)展跨區(qū)域聯(lián)盟,以全國(guó)性公共圖書(shū)館聯(lián)盟為鏈接,逐步構(gòu)建圖書(shū)館智慧服務(wù)體系[16],為讀者提供更加專業(yè)化、智慧化的服務(wù);可根據(jù)讀者的需求同文化館、博物館、美術(shù)館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作,整合文化資源,創(chuàng)新服務(wù)模式,提升讀者對(duì)公共文化服務(wù)的體驗(yàn)感和滿意度;可結(jié)合地方特色資源,探索文化賦能新模式,推動(dòng)傳統(tǒng)文化發(fā)展,充分發(fā)揮公共文化服務(wù)價(jià)值;還可在館藏資源、活動(dòng)空間、網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、專業(yè)人才等方面同其他部門、組織和企業(yè)開(kāi)展文化服務(wù)跨界合作,以發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),并通過(guò)新媒體渠道進(jìn)行宣傳推廣,提高活動(dòng)的認(rèn)知度和參與度,以及擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

四、結(jié)語(yǔ)

新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用使得圖書(shū)館的傳統(tǒng)公共文化服務(wù)功能優(yōu)勢(shì)減弱,數(shù)字化、智能化服務(wù)水平不斷提高。面對(duì)讀者在便捷精準(zhǔn)化服務(wù)、智慧空間、專業(yè)服務(wù)、參與互動(dòng)等方面的新需求,圖書(shū)館公共文化服務(wù)的智慧化程度亟待提高。圖書(shū)館應(yīng)注重和讀者的交流互動(dòng),主動(dòng)分析讀者需求,針對(duì)不同人群開(kāi)展精準(zhǔn)化公共文化服務(wù),打造智慧化服務(wù)空間。同時(shí),圖書(shū)館要積極獲取讀者需求,建立參與反饋機(jī)制;加強(qiáng)人才建設(shè),打造專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍;推進(jìn)數(shù)字化建設(shè),打造智慧服務(wù)和空間;強(qiáng)化主體協(xié)同,優(yōu)化文化資源配置,以推動(dòng)圖書(shū)館公共文化服務(wù)的智慧化發(fā)展。

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