閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2000多年前，漢代的張騫兩次出使西域，開拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿(mào)易交流通道，與沿線人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。兩千余年來，漫漫絲路駝鈴陣陣，商旅不絕。

2017年5月14日，習近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中指出：“古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神，這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?！?/p>

在學校升國旗儀式中，作為學生代表以“弘揚絲路精神”為主題寫一篇演講稿，表達你的看法和認識。

要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

本題圍繞“絲路精神”審題立意。材料先從張騫出使西域的古代絲綢之路談起，那時候的絲綢之路就為連接亞歐大陸開辟了通道，促進了各國的人文、貿(mào)易、文化交流。第二段則引用習近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上演講中的內(nèi)容，闡述了“絲路精神”的內(nèi)涵：以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心。并指出“絲路精神”是“人類文明的寶貴遺產(chǎn)”。由此可見，考生應(yīng)深刻認識“絲路精神”的核心和內(nèi)涵，明確我國主張的共建“一帶一路”偉大創(chuàng)舉的價值和意義，由此加深對我國文化思想和博大胸襟的認識。

要求寫出一篇演講稿，考生需注意演講稿的格式。明確演講情境“在學校升國旗儀式中”，演講對象為全校師生，演講身份是學生代表，表達要得體。演講主題是“弘揚絲路精神”，什么是“絲路精神”，作為青少年該如何認識這一精神，如何弘揚這一精神，這些在文中都應(yīng)有所體現(xiàn)。

參考立意：弘揚絲路精神，共創(chuàng)美好未來；絲路精神助力經(jīng)濟騰飛；傳承絲路精神，鑄就民族之魂。

讓絲路精神照亮文明的天空

◎雷 尭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好，非常榮幸能夠作為學生代表在這次升旗儀式上演講，今天我演講的題目是《讓絲路精神照亮文明的天空》。

回望歷史，張騫兩次出使西域，用生命開辟了一條橫貫東西、連接歐亞的絲綢之路，在人類文明史上書寫出“使者相望于道，商旅不絕于途”的華彩篇章。歷史是最好的教科書，伴隨著“一帶一路”構(gòu)想的提出，習近平主席將絲路精神概括為“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”。今天，沿著茶馬古道、沙漠絲綢之路、草原絲綢之路、海上絲綢之路等交流故道，膚色不同、語言相異的人們聆聽著絲綢之路的歷史回響，凝聚起更廣泛的共識，激蕩著更豐富的智慧。

“五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平?！蔽拿饕蚪涣骰ヨb而綻放異彩，合作、開放、共享，可以說是絲路精神恒久不變的底色。千年之前，東南亞的占城稻經(jīng)海上絲路傳至福建，提高了水稻的產(chǎn)量。老撾種植的水稻雖同為占城稻后代，品質(zhì)卻受制于落后的生產(chǎn)技術(shù)水平。2015年，一位名叫徐國武的中國人開始在老撾種植水稻，以中國標準定義了稻米品質(zhì)，讓老撾米重新煥發(fā)生機，闊步邁向國際市場。從共同考古挖掘歷史交集到開設(shè)孔子學院推廣中華傳統(tǒng)文化，從亞吉鐵路開通到為柬埔寨西港特區(qū)引入深圳式管理服務(wù)……放眼“一帶一路”，政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通的美好愿景，正在一步步化為現(xiàn)實。

國之交在于民相親，正如阿根廷文學家博爾赫斯所言，“友誼是最可靠的財富”。如果心與心能緊密聯(lián)結(jié)，就不懼山海之遠。由于能源短缺，巴基斯坦經(jīng)常停電，即便在第一大城市卡拉奇，這種尷尬也經(jīng)常上演。但許多巴基斯坦人保留著這樣的習慣：“中國朋友來了給開電風扇”。這種“高級待遇”的背后，體現(xiàn)了老百姓對真誠合作者的尊重。在絲路精神的感召下，人與人之間有了跨越國境的情感聯(lián)結(jié)，在合作共事中凝聚起彼此互信、共同前行的力量。

“浩渺行無極，揚帆但信風。”如果將“一帶一路”比喻為經(jīng)濟騰飛的兩只翅膀，那么文化則是貫通其中的血脈和經(jīng)絡(luò)。尊重道路選擇、促進文明互鑒，以時不我待的責任感務(wù)實奮進，我們這一代人一定能肩負起屬于自己的歷史使命，讓絲路精神照亮人類文明的前行之路。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

【四川瀘縣二中實驗學?！?/p>

●點評

本文以演講稿的形式闡明了“一帶一路”的意義和影響?！耙粠б宦贰笔且粭l經(jīng)濟帶、政治帶，更是一條文化帶。文化通，則觀念通、情感通、民心通，從而呼吁師生，傳承和弘揚“絲路”精神，共同鑄就團結(jié)、發(fā)展、繁榮、文明的中華民族之魂。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

當今世界，多重挑戰(zhàn)和危機交織疊加，人類社會現(xiàn)代化進程又一次來到歷史的十字路口。

習近平總書記指出，在各國前途命運緊密相連的今天，不同文明包容共存、交流互鑒，在推動人類社會現(xiàn)代化進程中具有不可替代的作用。

中國共產(chǎn)黨100多年團結(jié)帶領(lǐng)中國人民追求民族復(fù)興的歷史，就是一部自己不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。經(jīng)過數(shù)代人不懈努力，我們走出了中國式現(xiàn)代化道路。中國式現(xiàn)代化既基于自身國情、又融合現(xiàn)代文明，既造福中國人民、又促進世界各國共同發(fā)展，也是中國謀求世界大同的必由之路。

請以“立己達人，與世界大同”為主題，寫一篇作文。

要求：選準角度，確定立意，明確文本，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。材料先交代了“人類社會現(xiàn)代化進程來到了歷史的十字路口”這一背景，然后借習近平總書記的言論，指出各國命運緊密相連，應(yīng)包容共存，交流互鑒。最后指明中國式現(xiàn)代化道路既造福中國人民，又促進世界各國共同發(fā)展，是中國謀求世界大同的道路。題干要求以“立己達人，與世界大同”為主題寫一篇作文，其中“立己達人”是指自己想成功，首先使別人也能成功，體現(xiàn)了中華民族的仁愛與博愛精神，而“世界大同”則體現(xiàn)了中國協(xié)和萬邦、天下大同的理念?！笆澜绱笸钡那疤崾恰傲⒓哼_人”的心胸，是堅定“人類命運共同體”的理念。由此啟示我們，作為新時代的青年，應(yīng)厚植立己達人思想，堅定構(gòu)筑人類命運共同體思想不動搖，積極融入世界發(fā)展大潮，為實現(xiàn)民族復(fù)興與世界大同而不懈奮斗。

寫作時，可采用遞進式的論證結(jié)構(gòu)，從“立己達人，與世界大同”的內(nèi)涵、二者的辯證關(guān)系、“立己達人”的重要意義、如何實現(xiàn)“世界大同”等角度展開具體論證?？梢砸迷娙思s翰·多恩的詩句“誰都不是一座島嶼，自成一體；每個人都是那廣袤大陸的一部分”以此論證要鑄牢人類命運共同體的意識，也可以立足社會現(xiàn)實，結(jié)合當下存在的“精致利己主義”“文明沖突”等現(xiàn)象，從反面論證，使作文更具有現(xiàn)實意義。

參考立意：筑人類命運共同體，順世界大同之大勢；山川異域，風月同天；守立己達人之心，榮辱與共謀大同；美美與共，天下大同。

守立己達人之心，

榮辱與共謀大同

◎謝思雅

在世界形勢深刻變化的當下，在文化多元化、社會信息化、經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展的趨勢下，中國政府深析發(fā)展現(xiàn)狀，以戰(zhàn)略性長遠眼光與大國格局提出了“人類命運共同體”這個理念。身為新時代的青年，我們應(yīng)厚植立己達人思想，堅定共建人類命運共同體的意識不動搖，積極融入世界發(fā)展大潮，為實現(xiàn)民族復(fù)興與世界大同不懈奮斗。

文化交融，在于合異。中國自古尚有和而不同以和邦國，成就了文化交流的佳話。鑒真六次東渡，用唐時風韻暈染日本文化；玄奘一意西行，終至天竺學得佛教真?zhèn)鳌７叛郛斀?，互?lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，也為文化交流畫上了濃墨重彩的一筆。李子染的視頻以中國風的淡雅素凈、古色古香的風格在國內(nèi)外引起了巨大的反響，不僅為中國人提供了精神上的桃花源，更成為外國人了解中國山水美學的一個窗口。各國攜手，方可繪就五彩斑斕的世界宏圖，文化生命緊緊相依，為“人類命運共同體”提供了源遠流長的精神源泉。

經(jīng)濟互利，在能相濟。各國需合奏互補，方能共同唱響世界繁榮之曲。在其中，中國積極唱好自己的聲部?！耙粠б宦贰钡某h讓遠古的悠悠駝鈴在新時代為中國之曲增色添彩?！秴^(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》讓國際貿(mào)易投資自由化、便利化，曲調(diào)更歡暢靈活。然而有國家發(fā)出不和諧的聲音，美國因不滿與中國的貿(mào)易逆差，貿(mào)然大規(guī)模對中國進口的商品征收關(guān)稅，置世界經(jīng)濟發(fā)展于不顧，帶來的結(jié)果就是兩敗俱傷。經(jīng)濟利益環(huán)環(huán)相扣，只有各國合作共贏、互利互惠，才能為“人類命運共同體”打下堅實基座。

危機當下，風雨同擔。世界不穩(wěn)定、不確定的警報一直在鳴響。無論是生態(tài)環(huán)境的災(zāi)難威脅，還是恐怖主義突襲，霸權(quán)主義和單邊主義利劍高懸，都是人類要共同面對的問題，沒有國家能退回自我封閉的孤島獨善其身，唯有各國守望相助，才能共同解決這些問題。各國就是于危機中齊心戮力，方能拓寬“人類命運共同體”的陽光大道。

《論語》有云：“德不孤，必有鄰?！备鲊璞至⒓哼_人的思想與世界大同的理念攜手共進。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，人類命運共同體的構(gòu)建，需要各方躬身入局、珠聯(lián)璧合，讓人類命運共同體的大船劈波斬浪、行穩(wěn)致遠。

【四川瀘縣二中實驗學?！?/p>

●點評

作文在論證過程中，緊扣材料與關(guān)鍵詞，圍繞“立己達人，與世界大同”的主題，從文化、經(jīng)濟、家國擔當?shù)冉嵌日归_，運用舉例論證、說理論證、對比論證等多種論證方法，讓人心悅誠服；正反對比讓作文充滿張力，名言引用增添了文采與說服力，是一篇優(yōu)秀的議論文。

【陳晏中／供稿】