摘要：在冰雪文旅背景下本文闡述了高校圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的價(jià)值與意義，通過(guò)冰雪資源整合、傳播冰雪文化、咨詢服務(wù)及文化實(shí)踐等方面論述了高校圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，探索了高校圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新策略和實(shí)踐，旨在提升冰雪文化資源的深層價(jià)值，助力冰雪文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)冰雪經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：冰雪文旅；文創(chuàng)產(chǎn)品；冰雪經(jīng)濟(jì)

中圖分類號(hào)：G251

1概述

隨著近年冰雪旅游的熱潮，冰雪旅游逐漸成為人們休閑娛樂(lè)的重要方式。2023年9月15日《中國(guó)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告（2023）》在冬博會(huì)主論壇發(fā)布，2023年，中國(guó)冰雪產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)到8900億元，2025年將達(dá)到1萬(wàn)億元，將占中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的五分之一。黑龍江既有綠水青山又有冰天雪地，文化旅游資源豐富、類型多樣，大力發(fā)展特色文旅產(chǎn)業(yè)得天獨(dú)厚。文化形象是吸引游客的重要因素，要深入實(shí)施文化振興計(jì)劃，大力發(fā)展特色文化旅游。文旅融合下的冰雪旅游不僅具有獨(dú)特的自然景觀價(jià)值，還能夠促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、提高區(qū)域影響力。黑龍江的冰雪文旅具有厚重的歷史與鮮明的區(qū)域特色，其中孕育的文化內(nèi)涵、文化底蘊(yùn)和文化精神具有持久的生命力，如北大荒精神、鐵人精神等。只有用文化賦能旅游產(chǎn)業(yè)，才能承擔(dān)文化使命，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)文化資源，促進(jìn)文旅融合的冰雪旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)。2021年，文化和旅游部、國(guó)家發(fā)展改革委等部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的若干措施》，明確提出文化文物單位應(yīng)通過(guò)資源開(kāi)發(fā)、品牌塑造、信息化建設(shè)、跨界融合等方式不斷提升文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)質(zhì)量。［1］圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品，是基于圖書館資源開(kāi)發(fā)、體現(xiàn)圖書館文化內(nèi)涵，同時(shí)起到傳達(dá)圖書館教育功能、經(jīng)營(yíng)理念及傳播圖書館文化作用的創(chuàng)意產(chǎn)品。［2］在此文旅融合背景下，高校圖書館作為文化傳播的重要載體和機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)發(fā)冰雪旅游文創(chuàng)產(chǎn)品，將有助于促進(jìn)圖書館的服務(wù)創(chuàng)新與全面發(fā)展。圖書館應(yīng)結(jié)合自身特色，拓展和延伸服務(wù)范圍，積極探索冰雪旅游文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與策略，將冰雪文旅元素融入文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新，打造具有黑龍江地域特色和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的文創(chuàng)產(chǎn)品IP，從而提升冰雪文化資源的深層價(jià)值，助力冰雪文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)冰雪經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

2冰雪文旅與高校圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

2.1冰雪旅游資源整合

冰雪旅游資源整合是指將不同地區(qū)的冰雪旅游資源進(jìn)行優(yōu)化配置，以實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)同發(fā)展。而兼具文化特色和資源稟賦的精品旅游線路、經(jīng)典旅游產(chǎn)品才能推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)?？烧系谋┞糜钨Y源可以是旅游景點(diǎn)、特色美食、民俗文化等，也可以是冰雪旅游產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié)，如冰雪裝備制造、冰雪文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、人文旅游、冰雪運(yùn)動(dòng)等，可整合的冰雪旅游方式，如森林游、濕地游、草原游、邊境游、跨境游、自駕游、全域游等。冰雪旅游的資源整合與優(yōu)化配置，可以提高資源利用效率，避免重復(fù)建設(shè)和浪費(fèi)，從而提升旅游品質(zhì)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，帶動(dòng)冰雪節(jié)、冰雪賽事、旅游、餐飲、娛樂(lè)等行業(yè)形成產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)，從而擴(kuò)大影響力，著重塑造冰雪旅游文化品牌，如哈爾濱冰雪大世界、東北虎林園、亞布力滑雪旅游度假區(qū)、漠河北極村、牡丹江雪鄉(xiāng)、雪堡等，從而打造國(guó)際冰雪旅游度假勝地和冰雪經(jīng)濟(jì)高地，提高城市和區(qū)域的知名度和影響力。高校圖書館可以著力將本地區(qū)的冰雪旅游資源進(jìn)行整合，為文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提供豐富的素材。高校圖書館應(yīng)收集和整理各類與冰雪文化相關(guān)的書籍、論文、影像資料等，將收集到的冰雪文化資源進(jìn)行數(shù)字化處理，建立冰雪文化數(shù)據(jù)庫(kù)，便于讀者查閱和研究。高校圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品不僅要考慮物質(zhì)層面的產(chǎn)品價(jià)值，也要有精神層面的文化支撐，融入冰雪文化、區(qū)域文化、紅色文化等特色，樹(shù)立冰雪文化形象，傳承冰雪文化精神。

2.2傳播地方冰雪文化

冰雪文化是黑龍江省得天獨(dú)厚的文化資源，具有區(qū)域性、獨(dú)立性、廣泛性的特征。黑龍江省擁有很多世代居住的少數(shù)民族，如赫哲族、滿族、朝鮮族、鄂倫春族等，每個(gè)民族都有獨(dú)特的冰雪文化、冰雪建筑和冰雪風(fēng)俗，在冰天雪地中衍生出來(lái)的冰雪運(yùn)動(dòng)、冰雪藝術(shù)具有獨(dú)立性，卻也包含了豐富多彩的習(xí)俗、節(jié)日、飲食、服飾、娛樂(lè)等廣泛特色。只有用好冰雪文化才能放大優(yōu)勢(shì)，才能創(chuàng)造財(cái)富。通過(guò)冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，高校圖書館可以向游客傳播本地區(qū)的文化特色和歷史淵源，增強(qiáng)游客對(duì)地方文化的認(rèn)知和認(rèn)同。例如，在推介冰雪主題圖書時(shí)，可以深入挖掘歷史文化底蘊(yùn)、注重中西文化交融，介紹冰雪景點(diǎn)的歷史背景、文化內(nèi)涵和人文價(jià)值等，使游客通過(guò)閱讀書籍了解更多關(guān)于冰雪旅游的文化知識(shí)。在開(kāi)發(fā)冰雪主題創(chuàng)意產(chǎn)品時(shí)，可以加強(qiáng)文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)利用，將本省的特色文化元素和歷史文化圖案融入其中，使游客在攜帶和使用文創(chuàng)產(chǎn)品時(shí)感受到本地區(qū)的文化特色和歷史淵源。從而增強(qiáng)游客對(duì)地方文化的認(rèn)知和認(rèn)同，使游客更好地理解和感受地方文化的獨(dú)特性和魅力，游客在購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品時(shí)，不僅獲得了具有實(shí)用性和紀(jì)念意義的商品，同時(shí)也促進(jìn)地方文化的傳播和發(fā)展，促進(jìn)冰雪旅游產(chǎn)業(yè)的繁榮與發(fā)展。

2.3提供冰雪文化旅游咨詢服務(wù)

高校圖書館可以提供冰雪文化旅游的咨詢服務(wù)，幫助游客了解冰雪旅游資源和相關(guān)文化信息，為游客提供個(gè)性化的旅游規(guī)劃和建議。高校圖書館擁有豐富獨(dú)特的文化信息資源，可以為游客提供專業(yè)的冰雪文化旅游咨詢服務(wù)，圖書館可以設(shè)立專門的冰雪文化旅游咨詢臺(tái)，提供關(guān)于冰雪旅游的各種信息，如景點(diǎn)介紹、歷史講解、旅游攻略、交通指南等，幫助游客更好地了解和規(guī)劃自己的旅游行程。借助圖書館信息咨詢工作的優(yōu)勢(shì)，高校圖書館還可以根據(jù)游客的興趣和個(gè)性需求，為游客提供個(gè)性化的旅游規(guī)劃和建議。同時(shí)高校圖書館可以與文旅機(jī)構(gòu)及旅游機(jī)構(gòu)合作，提供專業(yè)和全面的旅游咨詢服務(wù)。通過(guò)提供冰雪旅游的咨詢服務(wù)，可以進(jìn)一步拓展高校圖書館自身的文化服務(wù)領(lǐng)域，不僅可以為游客提供便利和實(shí)用的冰雪旅游支持，還可以在信息咨詢服務(wù)過(guò)程中調(diào)研用戶需求，了解冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品的種類和特點(diǎn)、掌握冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品的銷售渠道和市場(chǎng)價(jià)格、聚焦國(guó)內(nèi)外冰雪旅游文創(chuàng)產(chǎn)品的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)新自身的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)理念，提高高校圖書館在地方文化交流和冰雪旅游服務(wù)中的影響力。

2.4開(kāi)展冰雪文化實(shí)踐活動(dòng)

高校圖書館開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品是一個(gè)雙贏的策略，既能夠增強(qiáng)圖書館與讀者之間的互動(dòng)，又能傳播和弘揚(yáng)校園文化。高校圖書館可以組織學(xué)生開(kāi)展一些冰雪文化實(shí)踐活動(dòng)，如冰雪雕琢比賽、冰雪攝影比賽等，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)讓更多的學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)黑龍江的冰雪文化。冰雪文化實(shí)踐活動(dòng)的組織可以由高校圖書館牽頭，與相關(guān)院系或?qū)W生社團(tuán)合作，吸引更多的學(xué)生參與其中。通過(guò)這些冰雪文化實(shí)踐活動(dòng)的組織，高校圖書館不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，還可以進(jìn)一步推廣和傳承黑龍江的冰雪文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地方文化的認(rèn)知和認(rèn)同。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以親身感受冰雪文化的魅力，了解和掌握冰雪雕琢、攝影等技能，同時(shí)也可以通過(guò)與其他學(xué)生的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)彼此之間的友誼和合作精神。同時(shí)，這些活動(dòng)也可以為高校圖書館吸引更多的讀者和游客，提高其在地方文化交流和冰雪旅游服務(wù)中的影響力。此外，高校圖書館還可以通過(guò)與當(dāng)?shù)芈糜螜C(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)等合作，共同組織一些更具規(guī)模和影響力的冰雪文化旅游實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)合作的組織方式，可以進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和參與范圍，為更多的學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

3高校圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新策略

3.1文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)

高校圖書館應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，將冰雪旅游文化元素融入文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，打造具有地域特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。首先，要深入挖掘冰雪文化內(nèi)涵注重多元化發(fā)展。要對(duì)冰雪文化進(jìn)行深入研究，包括歷史、傳統(tǒng)、風(fēng)俗、藝術(shù)等方面，從中提煉出獨(dú)特的文化元素和符號(hào)，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供靈感，文創(chuàng)產(chǎn)品類型豐富，如工藝品、文化用品、家居產(chǎn)品等，注重消費(fèi)者的多元化需求。其次，要注重文創(chuàng)產(chǎn)品的實(shí)用性和互動(dòng)性。在保持文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，要考慮產(chǎn)品的實(shí)用性，讓文創(chuàng)產(chǎn)品既美觀又實(shí)用，滿足消費(fèi)者的日常需求，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)接受度。產(chǎn)品中融入互動(dòng)元素，如創(chuàng)意DIY個(gè)性化定制，使消費(fèi)者參與到產(chǎn)品的創(chuàng)作中，提升產(chǎn)品的趣味和價(jià)值。最后，創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法與包裝。運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法，如用簡(jiǎn)約、抽象、后現(xiàn)代等藝術(shù)方式將冰雪文化元素予以呈現(xiàn)，使產(chǎn)品具有獨(dú)特的藝術(shù)感和視覺(jué)沖擊力，注重產(chǎn)品材質(zhì)的選擇與包裝，產(chǎn)品材質(zhì)要突出產(chǎn)品的質(zhì)感和特色，文創(chuàng)產(chǎn)品的包裝應(yīng)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)，具有個(gè)性鮮明、特色吸睛的特性，增加收藏價(jià)值。

3.2開(kāi)發(fā)系列文創(chuàng)產(chǎn)品

高校圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品的核心在于將文化元素與創(chuàng)新設(shè)計(jì)相結(jié)合，從而創(chuàng)造出既有文化內(nèi)涵又能滿足現(xiàn)代生活需求的產(chǎn)品。創(chuàng)新的文化產(chǎn)品，應(yīng)兼具文化性、藝術(shù)性、地域性、美觀性、實(shí)用性等特點(diǎn)，個(gè)性化的表達(dá)應(yīng)格外突出，一件有溫度、有魅力的文創(chuàng)作品，應(yīng)該不僅僅是一件商品，更是一種文化故事、歷史精神的載體，實(shí)現(xiàn)基于地域文化表達(dá)的認(rèn)知功能。文化創(chuàng)意產(chǎn)品中應(yīng)加入地域性的產(chǎn)品符號(hào)，只有融入特殊性和獨(dú)特性，才能設(shè)計(jì)出具有風(fēng)情的文創(chuàng)產(chǎn)品。冰雪文化也有其獨(dú)特的符號(hào)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，應(yīng)對(duì)冰雪文化情感要素深入思考，追求高級(jí)的審美品位，豐富消費(fèi)者的情感體驗(yàn)。文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新，主要切入點(diǎn)是造型、功能和藝術(shù)表現(xiàn)形式。例如有臺(tái)燈功能的手辦、手指陀螺、多功能手機(jī)支架、盲盒、茶具、太陽(yáng)能臺(tái)燈、香薰蠟燭等。產(chǎn)品在兼顧實(shí)用性的同時(shí)，要具有冰雪文化的渲染、具有感情的文化表達(dá)。創(chuàng)作與知名文化IP相關(guān)的周邊產(chǎn)品，如歷史人物、神話故事、少數(shù)民族相關(guān)的內(nèi)容等。歷史文化元素要有現(xiàn)代的解讀，比如將傳統(tǒng)圖案運(yùn)用到手機(jī)殼上，也可以將科技與藝術(shù)相融合，開(kāi)發(fā)互動(dòng)的藝術(shù)裝置、3D打印產(chǎn)品、數(shù)字藝術(shù)作品等。

3.3打造數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品

在大力發(fā)展數(shù)字產(chǎn)業(yè)的大背景下，數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品在市場(chǎng)、政策、AI、VR、AR技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下迅猛發(fā)展，為圖書館的文化服務(wù)創(chuàng)新提供了新的思路和途徑。數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品有別于傳統(tǒng)的靜態(tài)的文化產(chǎn)品，其依托智能設(shè)備、AI產(chǎn)品、數(shù)字產(chǎn)品，具有豐富的功能和用戶體驗(yàn)。高校圖書館的冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品可以依托數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品強(qiáng)大的功能和創(chuàng)新力，打造冰雪文化的數(shù)字展示類文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字體驗(yàn)式文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字教育類文創(chuàng)產(chǎn)品等。

首先，高校圖書館需要整合自身的數(shù)字資源，包括電子圖書、期刊、音頻視頻資料、數(shù)字檔案等，作為數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)內(nèi)容。組建或委托專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，將這些數(shù)字資源進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)成具有圖書館特色的數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品。利用3D、5G、人工智能機(jī)器人、AI、虛擬成像等技術(shù)，設(shè)計(jì)可以包括電子書封面、主題圖標(biāo)、動(dòng)畫短片、文化動(dòng)漫、文創(chuàng)diy程序、文創(chuàng)互動(dòng)游戲、異次元虛擬空間體驗(yàn)、智能交互產(chǎn)品等。

其次，高校圖書館需要建設(shè)平臺(tái)來(lái)展示和銷售這些數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品，可在圖書館主頁(yè)或社交媒體頁(yè)面內(nèi)嵌一個(gè)數(shù)字化產(chǎn)品的板塊，方便用戶體驗(yàn)和購(gòu)買，確保電子產(chǎn)品的界面友好，操作便捷，同時(shí)保障持續(xù)更新，定期更新數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品的內(nèi)容和功能，保持產(chǎn)品的新鮮感和吸引力。打造高校圖書館自主數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅能夠增加圖書館的數(shù)字服務(wù)內(nèi)容，還能夠?yàn)閳D書館創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源。

3.4利用社交媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)文創(chuàng)產(chǎn)品

對(duì)于高校圖書館冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)而言，社交媒體平臺(tái)具有極高的價(jià)值，高校圖書館應(yīng)確定目標(biāo)受眾，如圖書館的會(huì)員、學(xué)生、文化愛(ài)好者等，了解他們的興趣、需求和消費(fèi)習(xí)慣，有助于制定更有效的運(yùn)營(yíng)策略。高校圖書館應(yīng)充分利用社交媒體平臺(tái)對(duì)冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳推廣，發(fā)布圖書館冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品的信息，包括產(chǎn)品介紹、使用場(chǎng)景、消費(fèi)者評(píng)價(jià)等，通過(guò)有趣的內(nèi)容、精美的圖片和視頻，吸引用戶的注意力。鼓勵(lì)用戶在社交媒體上分享圖書館冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品的使用體驗(yàn)，舉辦有獎(jiǎng)競(jìng)猜、活動(dòng)抽獎(jiǎng)等互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高用戶的參與度。此外，圖書館還可以與其他文化機(jī)構(gòu)、企業(yè)合作，共同舉辦活動(dòng)，擴(kuò)大影響力。同時(shí)開(kāi)辟線上營(yíng)銷渠道，建立線下實(shí)體店、專賣店，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，利用主流電商拓展產(chǎn)品銷售渠道，不僅可以在一些電商和短視頻平臺(tái)注冊(cè)店鋪銷售，還可以開(kāi)創(chuàng)冰雪文創(chuàng)APP，利用視頻和直播的方式引流帶貨，積極參與當(dāng)?shù)氐谋┪幕糜?，在助力冰雪文化旅游的同時(shí)，提升文化產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)思路，創(chuàng)新文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，有效運(yùn)營(yíng)文創(chuàng)產(chǎn)品，打造彰顯品牌力的文創(chuàng)產(chǎn)品，在運(yùn)營(yíng)文化產(chǎn)品的同時(shí)，傳遞文化和情感，提升圖書館的文化影響力，吸引更多用戶參與圖書館的文化活動(dòng)。

文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用是高校圖書館文化育人的重要手段，能推動(dòng)圖書館的品牌建設(shè)，提高圖書館自我宣傳效應(yīng)。［3］在冰雪文旅融合背景下，高校圖書館在開(kāi)發(fā)冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)充分考慮其冰雪文化內(nèi)涵、冰雪旅游的市場(chǎng)需求和社會(huì)功能等因素，使之成為傳播冰雪文化、增強(qiáng)圖書館與讀者互動(dòng)的重要載體，注重合作推廣，積極推進(jìn)高校圖書館與其他學(xué)校、景區(qū)、文化企業(yè)等合作，共同推廣冰雪文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)資源共享，推動(dòng)黑龍江冰雪文化、冰雪旅游及冰雪經(jīng)濟(jì)的協(xié)同發(fā)展。

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基金項(xiàng)目：2021年黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（立項(xiàng)編號(hào)：2021D044）——文旅融合背景下圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究

作者簡(jiǎn)介：于洋（1982—），女，漢族，黑龍江雙鴨山人，碩士，館員，研究方向：圖書館創(chuàng)新服務(wù)研究。